下面是日常生活中的四个交际情景，其中语言表达得体的一项是（　　）

A．校庆前夕某校友发给联络办老师的短信：因近日事务繁忙，恐难以按时到达贵校参加庆典，对此深表歉意！

B．张老师给原来同事打电话：王老师，昨天在书店里遇到了您的家父，几年不见他老人家还是精神矍铄。

C．某读者在收到作家的著作后回信：老师，您寄奉的新作已经收到，拜读之后受益匪浅，感激之情，无以言表。

D．主持人介绍来校讲学的专家：王元教授是我校杰出校友，他长期从事天文学研究工作，取得丰硕成果，去年当选为中国科学院院士。

下列各句中，表达得体的一句是

A．咱们高中毕业时，你送我的礼物，我一直惠存着。

B．你的大作我已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。

C．非常感谢贵公司的热情款待，祝贵公司财源滚滚。

D．尽管只是绵薄之力，但他费了很大的功夫，我们应该感谢。

在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。（请在答案后注明字数）
儿童的可贵在于单纯，因为单纯而不以无知为耻，因为单纯而又无所忌讳，这两点正是智慧的重要特征。相反，（1） 。偏见使人满足于一知半解，在自满自足中过日子，看不到自己的无知。利欲使人顾虑重重，盲从社会上流行的意见，看不到事物的真相。这正是许多大人的可悲之处。不过，一个人如果能保持住一颗童心，同时善于思考，就能避免这种可悲的结局，在成长过程中把单纯的慧心转变为一种成熟的智慧。由此可见，（2） ，它实际上是一种达于成熟因而不会轻易失去的童心。

阅读下面的文字，完成下列小题。

比拉彗星自1826年被命名后，一直在预计回归的年份准时出现。1846年比拉彗星，形成了两颗小彗星　　　　，并各自逐渐产生彗尾。这是人类第一次真切地观测到彗星分裂的现象。然而，1852年比拉彗星如期回归后，两颗由它分裂而成的彗星出现在人们视野中的距离已经拉大到240万公里却从此失踪了。无论天文学家如何地　　　计算，无论世界各地的天文台和爱好者们如何地　　　寻找，全世界再没有人观测到比拉彗星。直至1872年11月27日，奇异的事情发生了，一场意外又异常壮丽的流星雨造访地球，从黄昏到黎明，天空中流星　　　　，如焰火般盛放。据估计，这一夜可见的流星总数约16万颗，是一场真正的“流星暴雨”。而这天正是地球穿过原比拉彗星轨道的日期。天文学家醒悟过来：分裂后的彗星已经碎解为颗粒尘埃，（　　）——人们终于发现了流星雨真正的成因。确实，大多数流星雨都与彗星瓦解或喷发的产物密切相关，至今天文学界已经证实有十多个颗粒尘埃流星群与彗星的轨道相合。

【小题1】文中划横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

A．由它分裂而成的两颗彗星出现在人们视野中的已经拉大到240万公里的距离却从此失踪了。

B．出现在人们视野中的由它分裂而成的距离已经拉大到240万公里的两颗彗星却从此失踪了。

C．距离已经拉大到240万公里的出现在人们视野中的由它分裂而成的两颗彗星却从此失踪了。

D．两颗由它分裂而成的彗星出现在人们视野中的距离已经拉大到240万公里，却从此失踪了。

【小题2】下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是

A．正是由于地球碰上了比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃而出现这场流星雨

B．正是由于比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃碰上了地球而出现这场流星雨

C．这场流星雨正是因为比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃碰上了地球而出现

D．这场流星雨正是由于地球碰上了比拉彗星轨道上运行的颗粒尘埃而出现

【小题3】依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是

A．分道扬镳殚精竭虑苦心经营络绎不绝

B．一分为二精益求精煞费苦心川流不息

C．一分为二殚精竭虑苦心经营川流不息

D．分道扬镳精益求精煞费苦心络绎不绝

下列各句中，表达得体的一句是

A．星期天是我的20岁华诞，我准备明晚邀请几位好友一起庆祝，到时，请你屈驾光临。

B．日前丢失支票，蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前来致谢，请在家等候。

C．对于有兴趣投资农家乐建设的人，我们将鼎力相助，提供咨询服务。

D．奉上拙著一本，鄙人才疏识浅，书中谬误甚多，特此敬请斧正。