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高中语文
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请对李清照《声慢》中的诗句“梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴。这次第,怎一个愁字了得”进行扩展,写一个场景。要求:①使用第三人称:②想象合理:③语言生动,至少使用一种修辞手法;④不少于60字。
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0.99难度 语言表达 更新时间:2019-11-29 06:49:48
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同类题1
请以第三人称的角度描写一位有着书生气的老师。要求有适当的外貌和神态描写,不能写成故事,200字左右。
同类题2
根据下列两种情景,以“歌声”为重点,分别扩展成一段话。每段不少于30个字。
情景一:毕业典礼上/同学们/歌声
情景二:考试前夕/我/歌声
同类题3
朱自清笔下有月下的荷塘,郁达夫笔下有故都的秋。同学,你的笔下有什么呢?请根据你对春的感受写一段150左右的景物描写。要求:文笔优美,至少运用两种修辞手法。
同类题4
发挥想象,将下面的语句扩展成一则寓言,150字左右。
早晨,碧绿荷叶上的一颗玲珑剔透的露珠最后消失了刚刚还在的傲慢神采,而有些腐臭的淤泥还在静静地把养料输送给荷花荷叶……
同类题5
把“春草嫩绿夏草青”扩展成内容丰富的一段文字。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句