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高中语文
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吟咏古典诗歌,脑海中会呈现诗中所描绘的画面,所谓“诗中有画”。请从下面两句诗中任选一句,发挥想象,用自己的语言把它描绘成一幅美丽的画卷。要求:①紧扣诗句;②表达简明、生动;③运用比喻或拟人的修辞;④不超过80字。
(1)荷叶罗裙一色裁,芙蓉向脸两边开。(王昌龄《采莲曲》)
(2)接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。(杨万里《晓出净慈寺送林子方》)
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0.99难度 语言表达 更新时间:2017-12-12 03:24:08
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同类题1
请以第三人称的角度描写一位有着书生气的老师。要求有适当的外貌和神态描写,不能写成故事,200字左右。
同类题2
请你用形象语言描述“竹露滴清响”这一诗句的优美意境,至少运用两种修辞手法,不少于40字。
同类题3
戴望舒的诗歌《雨巷》中描绘了一位美丽又朦胧的女子形象。请你结合文章,发挥想象,描绘这位女子的特点。
要求:1.至少运用一种修辞手法 2.运用描写的表达方式 3.80字左右
同类题4
请根据下列词语,写一句宣传“科学备考”的广告语。要求:语言简明、连贯、得体,至少使用一种修辞手法,不超过30个字。
规律 蛮干 健康 梦想
同类题5
(题文)请发挥联想和想象,把“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”改写成一段以描写为主的话,要求语言形象生动,至少使用一种修辞手法,不超过80字。
相关知识点
语言文字运用
语段应用
压缩语段、扩展语句
扩展语句