这是一条呈“M”型的铜条,在H处加热,在A、B、C、D、E、F各点上挂上拉环会先后熔化,请写出各点处蜡烛熔化的先后顺序。


①(________)②(________)③(_______)④(_______)⑤(_______)⑥(_______)


①(________)②(________)③(_______)④(_______)⑤(_______)⑥(_______)
做光的强弱与温度的关系的实验。10月21日下午第一节课,天气晴朗,某班同学在操场上测得如下数据,见表格。(温度单位℃,在表格中省略。)
(1)以上3组同学测量活动中,第________组是正确的。
(2)从数据中分析,光的强弱和温度有什么关系?_________________
镜子数 | 不用镜 | 一面镜 | 两面镜 | 三面镜 |
①组 | 26 | 20 | 24 | 27 |
②组 | 18 | 21 | 23 | 26 |
③组 | 19 | 22 | 33 | 35 |
(1)以上3组同学测量活动中,第________组是正确的。
(2)从数据中分析,光的强弱和温度有什么关系?_________________
为了观察和研究水结冰过程中的各种变化,实验中会将装有四分之一水的试管放入盛满碎冰(加入了食盐)的烧杯中,并用温度计测量试管中水的温度。我们一起来完成实验。(如图)

【小题1】用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是( )。
【小题2】往碎冰中加入食盐的目的是( )。
【小题3】在实验中,橡皮筋的作用是( )。
【小题4】实验中发现水结冰所需的时间( )。
【小题5】当水完全结冰后,冰面和水面的高度相比有什么不同?原因是什么?
【小题6】观察水结冰发生的变化,可以得出哪些实验结论?

【小题1】用温度计测量试管中水的温度,其正确的方法是( )。
A.![]() | B.![]() | C.![]() |
A.让碎冰结成块 |
B.为了获得更低的温度 |
C.让碎冰变得更多 |
A.方便拿住试管 |
B.方便看清冰 |
C.方便观察水面和冰面的高度 |
A.非常短暂 |
B.比较漫长 |
C.需要1分钟 |
【小题6】观察水结冰发生的变化,可以得出哪些实验结论?