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2015年是中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年。阅读以下材料，回答问题。
（图片知史）
（铭记历史）
（历史启迪）
（2）对比第二次世界大战全面爆发的时间和战争情况，结合以上数字，列出实例说明你对中国人民英勇抗战的理解。
（3）结合图2谈谈，中国抗日战争和这场世界大战胜利的根本原因分别是什么？
（4）结合上述材料，说说你对“战争”与“和平”的认识。
（图片知史）
（铭记历史）
| | 爆发时间 | 持续时间 | 伤亡人数 | 经济损失 |
| 中国抗日战争 | 1931.9.18 | 14年 | 3500万 | 6000多亿美元 |
| 第二次世界大战 | 1939.9.1 | 6年多 | 9000多万 | 4万亿美元 |
（历史启迪）
材料二：二战结束后，纽伦堡国际军事法庭判处德国戈林等12人死刑 ,7人徒刑；远东国际军事法庭判处日本东条英机等7人死刑,18人徒刑。对这些战犯的惩处，进一步打击了国际法西斯势力，人类的正义得到伸张。
（1）请将图1代表的历史事件是什么？并用相关史实证明在1931年到1935年间中国人民进行了不屈的抵抗。（2）对比第二次世界大战全面爆发的时间和战争情况，结合以上数字，列出实例说明你对中国人民英勇抗战的理解。
（3）结合图2谈谈，中国抗日战争和这场世界大战胜利的根本原因分别是什么？
（4）结合上述材料，说说你对“战争”与“和平”的认识。
（题文）材料一 我有两个同学，一个叫孙竞存，一个叫杨天择，我自己的名字也是这种风气底下的纪念品。我在学堂里的名字是胡洪骍。有一天的早晨，我请我二哥代我想一个表字。二哥一面洗脸，一面说，就用‘物竞天择适者生存’的‘适’字，好不好？我很高兴，就用‘适之’二字。后来我发表文字，偶然用‘胡适’做笔名，直到考试留美官费时（1910年）我才正式用‘胡适’的名字。
——胡适《四十自述》
材料二 1911年春，张太雷小学毕业，校长见他少年有志，十分喜爱，特意为他取学名张复（含有复兴中华之意）……当武昌起义的消息传来时他和瞿秋白带头剪掉辫子，走上街头，热情地进行革命宣传。……大学时，张太雷作为天津的学生代表之一，来到北京和北京学生并肩战斗……这场爱国运动锻炼了张太雷，革命潮流迅速把他推上了参加创建***和中国社会主义青年团的历史舞台。他在给妻子的家书中说，俄国革命使他看到了“新世纪的曙光”，决心走俄国的道路来拯救中国。他将自己的学名张复，改为“太雷”——寓意响彻太空的春雷，震醒痴顽，惊醒世人，打击强暴，改天换地。
——《党史纵览》
⑴ 根据材料一胡适改名受西方什么理论的影响，这一理论是怎样传播到中国形成风气的？
⑵ 材料二中前后的两次“革命”分别指什么，其性质有什么不同？材料二中“这场爱国运动”是指什么历史事件？
⑶ 根据材料并结合所学指出胡适和张太雷改名共同的历史背景是什么？
——胡适《四十自述》
材料二 1911年春，张太雷小学毕业，校长见他少年有志，十分喜爱，特意为他取学名张复（含有复兴中华之意）……当武昌起义的消息传来时他和瞿秋白带头剪掉辫子，走上街头，热情地进行革命宣传。……大学时，张太雷作为天津的学生代表之一，来到北京和北京学生并肩战斗……这场爱国运动锻炼了张太雷，革命潮流迅速把他推上了参加创建***和中国社会主义青年团的历史舞台。他在给妻子的家书中说，俄国革命使他看到了“新世纪的曙光”，决心走俄国的道路来拯救中国。他将自己的学名张复，改为“太雷”——寓意响彻太空的春雷，震醒痴顽，惊醒世人，打击强暴，改天换地。
——《党史纵览》
⑴ 根据材料一胡适改名受西方什么理论的影响，这一理论是怎样传播到中国形成风气的？
⑵ 材料二中前后的两次“革命”分别指什么，其性质有什么不同？材料二中“这场爱国运动”是指什么历史事件？
⑶ 根据材料并结合所学指出胡适和张太雷改名共同的历史背景是什么？
某旅行社设计了“上海—南昌—延安—北京”这样一条红色旅游线路，你认为这条线路设计的主题是为了展示（ ）
| A．***的革命历程 | B．土地革命战争 | C．抗日战争 | D．解放战争 |
下图描绘的是解放战争期间某一军事行动的战略态势，下列描述与其相符合的是
| A．“千里跃进，逐鹿中原” |
| B．“攻占锦州，关门打狗” |
| C．“分割包围，瓮中捉鳖” |
| D．“百万雄师，三路渡江” |
1947年4月，新华社发表社论指出：历史事件的发展表现得如此出入意料，蒋介石占领延安将标志着蒋介石的灭亡，人民解放军放弃延安将标志着中国人民的胜利。下列与之有关的事件是（ ）
| A．重庆谈判 | B．转战陕北 | C．进入北平城 | D．占领“总统府” |
“如果对中国命运应负重大责任的国民党确具有结束一党专政与在野党团结合作的诚意，***此行（前往重庆）……将可成为中国近代史上划时代的大事件。”“***此行”是为了（ ）
| A．参加中共“一大” | B．取得抗战的最后胜利 |
| C．争取和平与民主 | D．建立中华人民共和国 |
学习历史必须分清史实和观点。下列各项中属于观点的是
| A．胡适提倡白话文 | B．遵义会议是***从幼年走向成熟的标志 |
| C．19世纪末火车传入中国 | D．1949年4月23日人民解放军占领南京 |
今年是新民主主义革命胜利70周年。中国人民在革命期间进行了艰苦卓绝的斗争，书写了辉煌的历史篇章。阅读材料， 回答问题。
（伟大开端）材料一：（见下图）
（1）请任选一幅图片说明该历史事件在新民主主义革命历程中的开创性意义。
（艰难探索）材料二：(20世纪20年代）***从欧洲借来的不是机器、宗教或自由制 度的蓝本，而是共产主义。他施以技巧和灵活性，对症下药，使中国这个病人复生。
——罗斯.特里尔《***传》
（2）运用所学知识回答，***为中国革命开出的“药剂”具体指什么？并指出找到该“药 剂”的标志性事件。
（奋起抗争）材料三：起来！不愿做奴隶的人们！把我们的血肉筑成我们新的长城！中 华民族到了最危险的时候，每个人被迫着发出最后的吼声。
——《义勇军进行曲》
（3）该歌词创作于什么时期？“新的长城”初步建立的标志是什么？分别写出国共两党“血 肉筑长城”的战役各一例。
（不忘初心）材料四：周恩来曾告诫广大党员：“我们是从人民中来的，我们过去的胜 利都是在人民的支援下取得的，不能忘本。”
（4）请运用解放战争时期的相关史实证明材料四中周恩来的观点。
重庆谈判中，中共的和平诚意和“和平、民主、团结”三大建国口号，赢得了全国民众的认可。解放区“耕者有其田”的土地政策，让农民无偿获得了梦寐以求的土地，使共产党赢得了农民的衷心拥护。这段话主要揭示了人民解放战争的（ ）
| A．发生背景 | B．发展历程 | C．胜利原因 | D．历史意义 |