- 数与代数
- 空间与图形
- 平面图形的认识
- 立体图形的认识
- 周长公式
- 面积公式
- 图形的拼组
- 体积公式
- 图形与变换
- 位置与方向
- + 测量与作图
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- 作轴对称图形
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- 作平移后的图形
- 作旋转一定角度后的图形
- 应用比例尺画图
- 运用平移、对称、旋转设计图案
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- 画指定周长的平面图形
- 画指定面积的平面图形
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- 作平行四边形的高
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- 画指定长、宽（边长）的平面图形
- 统计和概率
- 探索规律
- 数学竞赛
根据要求将下面的图补充完整。
（1）在木桥附近有甲、乙两个村子，甲村在木桥的北偏西30°方向1000米处；乙村在木桥的北偏东45°方向1500米处，请在图中标注出两村的位置。
（2）哪个村子离河流比较近一些？如果给乙村修一条离河流最近的路，应该怎样修？请在图上画出来。
（1）在木桥附近有甲、乙两个村子，甲村在木桥的北偏西30°方向1000米处；乙村在木桥的北偏东45°方向1500米处，请在图中标注出两村的位置。
（2）哪个村子离河流比较近一些？如果给乙村修一条离河流最近的路，应该怎样修？请在图上画出来。
第三实验小学大门在教学楼的正南方向50米处，图书馆在教学楼的北偏东60°方向100米处，科学实验室在教学楼的南偏西30°方向200米处。在下图中表示出大门和图书馆的位置。