如图,指针从A开始,顺时针旋转了90°到________点,逆时针旋转了90°到________点;要从A旋转到C,可以按________时针方向旋转________°,也可以按________时针方向旋转________°。
当前题号:1 | 题型:填空题 | 难度:0.99
旋转中,对应点划过的痕迹是一条圆弧。(_______)
当前题号:2 | 题型:判断题 | 难度:0.99
左边的图形是如何变成右边的图形的?

(1)红色三角形:________   
(2)蓝色三角形:________   
(3)黄色三角形:________   
(4)绿色三角形:________
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
下面的现象中是平移的画“△”,是旋转的画“□”。
(1)索道上运行的观光缆车。____
(2)推拉窗的移动。____
(3)钟面上的分针。____
(4)飞机的螺旋桨。____
(5)工作中的电风扇。____
(6)拉动抽屉。____
当前题号:4 | 题型:填空题 | 难度:0.99
一个正方形放大后的边长是9厘米,放大后的面积是原来的9倍.这个正方形原来的边长是多少厘米?
当前题号:5 | 题型:解答题 | 难度:0.99
如图,这个图案是由一个什么样的图形经过怎样的变化得到的?是由这个图案旋转了多少度?几次呢?
当前题号:6 | 题型:解答题 | 难度:0.99
观察图形,给风车的风叶涂上相应的颜色。
当前题号:7 | 题型:作图题 | 难度:0.99
分针和时针的转速比是________
当前题号:8 | 题型:填空题 | 难度:0.99
下图可以看作是一个等腰直角三角形旋转若干次而形成的,每次旋转的度数至少是(  )。
A.90°B.60°C.45°D.30°
当前题号:9 | 题型:选择题 | 难度:0.99
摩天轮的设计用到了__________原理。
当前题号:10 | 题型:填空题 | 难度:0.99