下面几组相关联的量中,成正比例的是( )
A.看一本书,每天看的页数和看的天数 |
B.圆锥的体积一定它的底面积和高 |
C.修一条路已经修的米数和未修的米数 |
D.同一时间、地点每棵树的高度和它影子的长度 |
如图是某地区6~~12岁儿童平均体重情况:

看图回答问题:
(1)从统计图中可以看出,随年龄的增长,平均体重有什么变化?
(2)从统计图中可以看出,女生在哪个年龄段平均体重增加最快?
(3)平均体重的增加与年龄增长成正比例吗?
(4)从图中,你还能得到哪些信息?

看图回答问题:
(1)从统计图中可以看出,随年龄的增长,平均体重有什么变化?
(2)从统计图中可以看出,女生在哪个年龄段平均体重增加最快?
(3)平均体重的增加与年龄增长成正比例吗?
(4)从图中,你还能得到哪些信息?
a÷b=c,当c一定时a和b( );当a一定时b和c( );当b一定时a和c( )。
①成正比例 ②成反比例 ③不成比例
①成正比例 ②成反比例 ③不成比例
A.①②① | B.①③① | C.①②③ |
长方形的长是A,宽是B,面积是S,则S=A×B。如果A一定,那么B和S成(________)比例;如果B一定,那么A和S成(________)比例;如果S一定,那么A和B成(________)比例。
在括号里填“正”或“反”。
(1)每袋牛奶质量一定,牛奶袋数和总质量成(______)比例。
(2)教室地板面积一定,每块地砖的面积和块数成(______)比例。
(3)长方形的面积一定,长和宽成(______)比例。
(4)衣服的单价一定,购买衣服的数量和应付钱数成(______)比例。
(5)地砖的面积一定,教室地板面积和地砖块数成(______)比例。
(6)稻谷的出米率一定,碾成大米重量和稻谷重量成(______)比例。
(1)每袋牛奶质量一定,牛奶袋数和总质量成(______)比例。
(2)教室地板面积一定,每块地砖的面积和块数成(______)比例。
(3)长方形的面积一定,长和宽成(______)比例。
(4)衣服的单价一定,购买衣服的数量和应付钱数成(______)比例。
(5)地砖的面积一定,教室地板面积和地砖块数成(______)比例。
(6)稻谷的出米率一定,碾成大米重量和稻谷重量成(______)比例。
把正确答案的序号填在括号里。
(1)比的前项一定,比的后项和比值(________)。
(2)人的年龄和身高(________)。
(3)三角形的高一定,底和面积(________)。
(4)和一定,一个加数和另一个加数(________)。
(5)如果
,那么
与
(________)。
A.成正比例 | B.成反比例 | C.不成比例 |
(2)人的年龄和身高(________)。
(3)三角形的高一定,底和面积(________)。
(4)和一定,一个加数和另一个加数(________)。
(5)如果



判断下面每题中的两种量是否成什么比例?成什么比例?并说明理由。
(1)路程一定,速度和时间(__________)。
(2)平行四边形的面积一定,底和高(__________)。
(3)小刚从家到学校行走的路程和剩下的路程(__________)。
(4)长方形的周长一定,长和宽(__________)。
(5)圆锥的体积一定,底面积和高(__________)。
(1)路程一定,速度和时间(__________)。
(2)平行四边形的面积一定,底和高(__________)。
(3)小刚从家到学校行走的路程和剩下的路程(__________)。
(4)长方形的周长一定,长和宽(__________)。
(5)圆锥的体积一定,底面积和高(__________)。