- 数与代数
- + 整数的认识
- 整数与自然数的认识
- 整数的读法和写法
- 整数大小的比较
- 因数与倍数
- 公因数与最大公因数
- 公倍数与最小公倍数
- 质数与合数
- 合数分解质因数
- 2、3、5倍数的特征
- 奇数与偶数
- 数的整除
- 分数和百分数的认识
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- 探索规律
- 数学竞赛
（1）一共有( )种动物。从左数，
排第( )，
排第( )。（2）把右边的3种动物圈起来。
（3）从左数，在第3种动物下画“√”。
（4）若
离队了，还剩下( )种动物。
下面画△，比
（1）一共有________节车厢.
（2）2号车厢的前面是________号车厢，后面是________号车厢.
（3）小鸟在第________节车厢的________面.
是第________个． 
排第________．