为了提高学生阅读能力,我区某校倡议八年级学生利用双休日加强课外阅读,为了解同学们阅读的情况,学校随机抽查了部分同学周末阅读时间,并且得到数据绘制了不完整的统计图,根据图中信息回答下列问题:
(1)将条形统计图补充完整;被调查的学生周末阅读时间众数是 小时,中位数是 小时;
(2)计算被调查学生阅读时间的平均数;
(3)该校八年级共有500人,试估计周末阅读时间不低于1.5小时的人数.
(1)将条形统计图补充完整;被调查的学生周末阅读时间众数是 小时,中位数是 小时;
(2)计算被调查学生阅读时间的平均数;
(3)该校八年级共有500人,试估计周末阅读时间不低于1.5小时的人数.

某青年足球队的14名队员的年龄如表:
则出现频数最多的是( )
年龄(单位:岁) | 19 | 20 | 21 | 22 |
人数(单位:人) | 3 | 7 | 2 | 2 |
则出现频数最多的是( )
A.19岁 | B.20岁 | C.21岁 | D.22岁 |
为了响应全民阅读的号召,某社区开展了为期一年的“读书伴我行”阅读活动,在阅读活动开展之初,随机抽取若干名社区居民,对其年阅读量(单位:本)进行了调查统计与分析,结果如下:
经过一年的“读书伴我行”阅读活动,某社区再次对这部分居民的年阅读量进行调查,并对收集的数据进行了整理、描述和分析,下面给出了部分信息.
a.居民的年阅读量统计表如下:
b.分组整理后的居民阅读量统计表、统计图如下:
c.居民阅读量的平均数、中位数、众数、最大值、最小值、方差如下:
根据以上信息,回答下列问题:
(1)样本容量为______;
(2)
_____;
_____;
______;
(3)根据社区开展“读书伴我行”阅读活动前、后随机抽取的部分居民阅读量的两组调查结果,请至少从两个方面对社区开展阅读活动的效果进行评价.
平均数 | 中位数 | 众数 | 最大值 | 最小值 | 方差 |
6.9 | 7.5 | 8 | 16 | 1 | 18.69 |
经过一年的“读书伴我行”阅读活动,某社区再次对这部分居民的年阅读量进行调查,并对收集的数据进行了整理、描述和分析,下面给出了部分信息.
a.居民的年阅读量统计表如下:
阅读量 | 2 | 4 | 5 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 16 | 21 |
人数 | 5 | 5 | 5 | 3 | 2 | m | 5 | 5 | 3 | 7 | n |
b.分组整理后的居民阅读量统计表、统计图如下:
组别 | 阅读量/本 | 频数 |
![]() | ![]() | 15 |
![]() | ![]() | |
![]() | ![]() | 13 |
![]() | ![]() | |
c.居民阅读量的平均数、中位数、众数、最大值、最小值、方差如下:
平均数 | 中位数 | 众数 | 最大值 | 最小值 | 方差 |
10.4 | 10.5 | q | 21 | 2 | 30.83 |
根据以上信息,回答下列问题:
(1)样本容量为______;
(2)



(3)根据社区开展“读书伴我行”阅读活动前、后随机抽取的部分居民阅读量的两组调查结果,请至少从两个方面对社区开展阅读活动的效果进行评价.

某非物质文化遗产共有16名传承艺人,为了了解每位艺人的日均生产能力,随机调查了某一天每位艺人的生产件数.获得数据如下表:
从这一天16名艺人中随意抽取1人,则他的这一天生产件数最可能的是( )
生产件数(件) | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
人数(人) | 1 | 6 | 3 | 3 | 2 | 1 |
从这一天16名艺人中随意抽取1人,则他的这一天生产件数最可能的是( )
A.11件 | B.12件 | C.13件 | D.15件 |
为了解中学生“平均每天体育锻炼时间”的情况,某地区教育部门随机调查了若干名中学生,根据调查结果制作统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:

(1)本次接受随机抽样调查的中学生人数为_______,图①中m的值是_____ ;
(2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
(3)根据统计数据,估计该地区250000名中学生中,每天在校体育锻炼时间大于等于1.5h的人数.

(1)本次接受随机抽样调查的中学生人数为_______,图①中m的值是_____ ;
(2)求本次调查获取的样本数据的平均数、众数和中位数;
(3)根据统计数据,估计该地区250000名中学生中,每天在校体育锻炼时间大于等于1.5h的人数.
五箱梨的质量(单位:千克)分别为:18,20,21,18,19,则这五箱梨质量的中位数和众数分是( )
A.20和18 | B.20和19 | C.18和18 | D.19和18 |
某同学连续6次考试的数学成绩分别是85,97,93,79,85,95,则这组数据的众数和中位数分别为( )
A.85 和 89 | B.85 和 86 | C.89 和 85 | D.89 和 86 |
在第37届中国洛阳文化节期间,某手工刺绣服装店老板某天销售了10件同款的女装上衣,销售尺码统计如下表:
则这10件上衣尺码的平均数和众数分别为( )
尺码/cm | 155 | 160 | 165 | 170 | 175 |
销量/件 | 1 | 4 | 2 | 2 | 1 |
则这10件上衣尺码的平均数和众数分别为( )
A.160,164 | B.160,4 | C.164,160 | D.164,4 |