在学校组织的“学习强国”阅读知识竞赛中，每班参加比赛的人数相同，成绩分为A，B，C，D四个等级，其中相应等级的得分依次记为100分，90分，80分和70分．年级组长张老师将901班和902班的成绩进行整理并绘制成如下的统计图：
(1)在本次竞赛中，902班C级及以上的人数有多少？
(2)请你将下面的表格补充完整：
(3)请你对901班和902班在本次竞赛中的成绩进行比较．
(1)在本次竞赛中，902班C级及以上的人数有多少？
(2)请你将下面的表格补充完整：
| | 平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) | B级及以上人数 |
| 901班 | 87.6 | 90 | | 18 |
| 902班 | 87.6 | | 100 | |
(3)请你对901班和902班在本次竞赛中的成绩进行比较．
某校教师为了对学生零花钱的使用进行教育指导，对全班50名学生每人一周内的零花钱数额进行了调查统计，并绘制了下表
（1）求出这50名学生每人一周内的零花钱数额的平均数、众数和中位数；
（2）你认为（1）中的哪个数据代表这50名学生每人一周零花钱数额的一般水平较为合适？简要说明理由.
| 零花钱数额/元 | 5 | 10 | 15 | 20 |
| 学生人数 | 10 | 15 | 20 | 5 |
（1）求出这50名学生每人一周内的零花钱数额的平均数、众数和中位数；
（2）你认为（1）中的哪个数据代表这50名学生每人一周零花钱数额的一般水平较为合适？简要说明理由.
如图，是根据九年级某班50名同学一周的锻炼情况绘制的条形统计图，下面关于该班50名同学一周锻炼时间的说法错误的是（ ）
| A．平均数是6 |
| B．中位数是6.5 |
| C．众数是7 |
| D．平均每周锻炼超过6小时的人数占该班人数的一半 |
为了解某班学生双休户外活动情况，对部分学生参加户外活动的时间进行抽样调查，结果如下表：
则关于“户外活动时间”这组数据的众数、中位数、平均数分别是（ ）
| 户外活动的时间（小时） | 1 | 2 | 3 | 6 |
| 学生人数（人） | 2 | 2 | 4 | 2 |
则关于“户外活动时间”这组数据的众数、中位数、平均数分别是（ ）
| A．3、3、3 | B．6、2、3 | C．3、3、2 | D．3、2、3 |
对于给定的一组数据，下列说法中，错误的是( )
| A．这组数据的平均数一定只有一个 |
| B．这组数据的中位数一定只有一个 |
| C．这组数据的众数一定只有一个 |
| D．这组数据的平均数一定介于最大值和最小值之间(包括最大值和最小值) |
某中学足球队的18名队员的年龄情况如下表：
则这些队员年龄的众数和中位数分别是（ ）
| 年龄（单位：岁） | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 |
| 人数 | 3 | 6 | 4 | 4 | 1 |
则这些队员年龄的众数和中位数分别是（ ）
| A．15，15 | B．15，15.5 | C．15，16 | D．16，15 |
下表是今年体育加试某班28名女同学仰卧起坐个数的统计表：
则仰卧起坐个数的众数（单位：个）和中位数（单位：个）分别是（ ）
| 人数 | 1 | 2 | 7 | 10 | 5 | 3 |
| 个数 | 20 | 25 | 27 | 29 | 30 | 31 |
则仰卧起坐个数的众数（单位：个）和中位数（单位：个）分别是（ ）
| A．29，29 | B．10，10 | C．29，30 | D．29，27 |
某校在体育健康测试中，有8名男生“引体向上”的成绩（单位：次）分别是：14，12，8，9，16，12，7，这组数据的中位数和众数分别是（）
| A．10，12 | B．12， 11 | C．11，12 | D．12，12 |
《中学生体质健康标准》规定的等级标准为：
分及以上为优秀，
分为良好，
分为及格，
分及以下为不及格．某校为了解七、八年级学生的体质健康情况，现从两年级中各随机抽取
名同学进行体质健康检测，并对成绩进行分析．成绩如下：
（1）根据上述数据，补充完成下列表格．
整理数据：
分析数据：
（2）该校目前七年级有
人，八年级有
人，试估计两个年级体质健康等级达到优秀的学生共有多少人？
（3）结合上述数据信息，你认为哪个年级学生的体质健康情况更好，并说明理由．
分及以上为优秀，分为良好，分为及格，分及以下为不及格．某校为了解七、八年级学生的体质健康情况，现从两年级中各随机抽取名同学进行体质健康检测，并对成绩进行分析．成绩如下：| 七年级 |  |  |  |  | |  | |  |  |  |
| 八年级 | | | | |  |  |  |  | | |
（1）根据上述数据，补充完成下列表格．
整理数据：
| 等级 频数 年级 | 优秀 | 良好 | 及格 | 不及格 |
| 七年级 |  |  |  |  |
| 八年级 |  |  | | |
分析数据：
| 年级 | 平均数 | 众数 | 中位数 |
| 七年级 |  | |  |
| 八年级 | | | |
（2）该校目前七年级有
人，八年级有人，试估计两个年级体质健康等级达到优秀的学生共有多少人？（3）结合上述数据信息，你认为哪个年级学生的体质健康情况更好，并说明理由．