学校为了了解七年级学生的跳绳情况，从七年级学生中随机抽查了
名学生进行
分钟跳绳测试，并对测试结果统计后绘制了如下不完整统计图表.
请根据图表中的信息解答下列问题：
（1）填空：
_________，
__________，
__________；
（2）请补全频数分布直方图；
（3）若该校七年级共有学生
人，请你估计该校七年级学生跳绳次数在
范围的学生约有多少人？
名学生进行分钟跳绳测试，并对测试结果统计后绘制了如下不完整统计图表.| 组别 | 次数 | 频数（人） | 百分比 |
| 1 |  |  |  |
| 2 |  |  |  |
| 3 |  |  |  |
| 4 |  |  |  |
| 5 |  | |  |
| 合计 | |  | |
请根据图表中的信息解答下列问题：
（1）填空：
_________，__________，__________；（2）请补全频数分布直方图；
（3）若该校七年级共有学生
人，请你估计该校七年级学生跳绳次数在范围的学生约有多少人？某学校开展了“好读书、读好书”的课外阅读活动，为了解同学们的读书情况，从全校随机抽取了
名学生，并统计它们平均每天的课外阅读时间（单位：
），然后利用所得数据绘制成如下不完整的统计图表.
课外阅读时间频数分布表
请根据图表中提供的信息回答下列问题：
（1）填空：
__________，
__________；
（2）将频数分布直方图补充完整；
（3）若全校有
名学生，估计该校有多少名学生平均每天的课外阅读时间不少于
？
名学生，并统计它们平均每天的课外阅读时间（单位：），然后利用所得数据绘制成如下不完整的统计图表.课外阅读时间频数分布表
课外阅读时间 | 频数 | 百分比 |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
 |  |  |
| 合计 | |  |
请根据图表中提供的信息回答下列问题：
（1）填空：
__________，__________；（2）将频数分布直方图补充完整；
（3）若全校有
名学生，估计该校有多少名学生平均每天的课外阅读时间不少于？中华文明，源远流长；中华汉字，寓意深广，为了传承优秀传统文化，某校团委组织了一次全校
名学生参加的“汉字听写”大赛，赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于
分.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况，随机抽取了其中
名学生的成绩(成绩取
整数，总分
分)作为样本进行整理，得到下列不完整的统计图表:
请根据所给信息，解答下列问题：
（1）
，
；
（2）请补全频数分布直方图；
（3）若成绩在
以上（包括分）的为“优”等，则该校参加这次比赛的名学生中成绩“优”等约有多少人？
名学生参加的“汉字听写”大赛，赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于分.为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况，随机抽取了其中名学生的成绩(成绩取整数，总分分)作为样本进行整理，得到下列不完整的统计图表:请根据所给信息，解答下列问题：
（1）
， ；（2）请补全频数分布直方图；
（3）若成绩在
以上（包括分）的为“优”等，则该校参加这次比赛的名学生中成绩“优”等约有多少人？生物刘老师对本班50名学生的血型进行了统计，列出如下统计表.则本班O型血的有（ ）
| 血型 | A型 | B型 | AB型 | O型 |
| 频率 | 0.34 | 0.3 | 0.26 | 0.1 |
| A．17人 | B．15人 | C．13人 | D．5人 |
在一个样本中，40个数据分别落在5个小组内，第1，2，3，5小组的频数分别是
2，8，15，5，则第4小组的频数是（ ）
2，8，15，5，则第4小组的频数是（ ）
| A．5 | B．10 | C．15 | D．20 |
体育委员统计了全班同学60秒跳绳的次数，并列出下面的频数分布表：
根据上表，可得到组距是_____，组数是_____.
| 次数 |  |  |  |  |  |  |
| 频数 | 2 | 3 | 5 | 10 | 20 | 5 |
根据上表，可得到组距是_____，组数是_____.
学校组织八年级350名学生参加“汉字听写”大赛，赛后发现所有参赛学生的成绩均不低于50分，为了更好地了解本次大赛的成绩分布情况，随机抽取了其中若干名学生的成绩作为样本进行整理，得到下列不完整的统计图表：
请根据所给信息，解答下列问题：
（1）求a和b的值；
（2）请补全频数分布直方图。
| 成绩x/分 | 频数 | 频率 |
| 50≤x<60 | 2 | 0.04 |
| 60≤x<70 | 6 | 0.12 |
| 70≤x<80 | 9 | b |
| 80≤x<90 | a | 0.36 |
| 90≤x≤100 | 15 | 0.30 |
请根据所给信息，解答下列问题：
（1）求a和b的值；
（2）请补全频数分布直方图。
为了了解2018年全国中学生数学竞赛情况，随机抽查了部分参赛同学的成绩，整理并制作图表如下(部分未完成).请根据以上图表中提供的信息，解答下列问题:
(1)本次调查的样本容量为______________.
(2)在表中:m=_____________，n=____________.
(3)补全频数分布直方图；
(4)如果比赛成绩80分以上(含80分)为优秀，某中学有200人参加比赛，那么你估计该校约有多少人取得优秀成绩?
(1)本次调查的样本容量为______________.
(2)在表中:m=_____________，n=____________.
(3)补全频数分布直方图；
(4)如果比赛成绩80分以上(含80分)为优秀，某中学有200人参加比赛，那么你估计该校约有多少人取得优秀成绩?
为参加全县的“我爱古诗词”知识竞赛，徐东所在学校组织了一次古诗词知识测试，徐东从全体学生中随机抽取部分同学的分数（得分取正整数，满分为100分）进行统计，以下是根据这次测试成绩制作的不完整的频数分布表（含频率）和频数分布直方图．请根据频数分布表（含频率）和频数分布直方图，回答下列问题：
（1）分别求出a、b、m、n的值；（写出计算过程）
（2）老师说：“徐东的测试成绩是被抽取的同学成绩的中位数”，那么徐东的测试成绩在什么范围内？
（3）得分在
的为“优秀”，若徐东所在学校共有600名学生，从本次比赛中选取得分为“优秀”的学生参加区赛，请问共有多少名学生被选拔参加区赛？
（1）分别求出a、b、m、n的值；（写出计算过程）
（2）老师说：“徐东的测试成绩是被抽取的同学成绩的中位数”，那么徐东的测试成绩在什么范围内？
（3）得分在
的为“优秀”，若徐东所在学校共有600名学生，从本次比赛中选取得分为“优秀”的学生参加区赛，请问共有多少名学生被选拔参加区赛？