- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 求扇形统计图的某项数目
- + 求扇形统计图的圆心角
- 由扇形统计图求某项的百分比
- 由扇形统计图求总量
- 由扇形统计图推断结论
- 条形统计图和扇形统计图信息关联
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
育人中学开展课外体育活动，决定开设A：篮球、B：乒乓球、C：踢毽子、D：跑步四种活动项目．为了解学生最喜欢哪一种活动项目（每人只选取一种），随机抽取了部分学生进行调查，并将调查结果绘成如甲、乙所示的统计图，请你结合图中信息解答下列问题．
（1）样本中最喜欢A项目的人数所占的百分比为________ ，其所在扇形统计图中对应的圆心角度数是 ______度；
（2）请把条形统计图补充完整；
（3）若该校有学生1000人，请根据样本估计全校最喜欢踢毽子的学生人数约是多少？
（1）样本中最喜欢A项目的人数所占的百分比为________ ，其所在扇形统计图中对应的圆心角度数是 ______度；
（2）请把条形统计图补充完整；
（3）若该校有学生1000人，请根据样本估计全校最喜欢踢毽子的学生人数约是多少？
某市自实施《生活垃圾分类和减量管理办法》以来，生活垃圾分类和减量工作取得了一定的成效，环保部门为了提高宣传实效，随机抽样调查了100户居民8月的生活垃圾量，并绘制成不完整的扇形统计图，请你根据图中的信息解答下列问题
（1）请将条形统计图22-（1）补充完整.
（2）在图22-（2）的扇形统计图中，求表示“有害垃圾C”所在扇形的圆心角的度数.
（3）根据统计，8月所抽查的居民产生的生活垃圾总量为2750kg，则其中为可回收垃圾约为多少kg？
（1）请将条形统计图22-（1）补充完整.
（2）在图22-（2）的扇形统计图中，求表示“有害垃圾C”所在扇形的圆心角的度数.
（3）根据统计，8月所抽查的居民产生的生活垃圾总量为2750kg，则其中为可回收垃圾约为多少kg？
某校为开展课外社团活动，组织调查了本校2000名学生各自最喜爱的一项体育活动，制成了如图所示的扇形统计图，则在被调查的学生中，喜爱篮球学生人数和该扇形圆心角度数是( )
| A．300，50° | B．450，20° | C．200，36° | D．200，72° |
《郑州市城市生活垃圾分类管理办法》已于2019年12月1日起施行，为了解市民对垃圾分类的执行程度，某数学兴趣小组对部分市民进行了问卷调查，调查结果分为“A完全做到”“B基本做到”“C偶尔做到”“D很少做到”四类，该小组绘制的统计图如右：
（1）图中最大的扇形表示调查结果为 的市民占所有被调查市民的 %，这个扇形的圆心角为 °；
（2）你从图中还能得到哪些信息？（写出一条即可）
（1）图中最大的扇形表示调查结果为 的市民占所有被调查市民的 %，这个扇形的圆心角为 °；
（2）你从图中还能得到哪些信息？（写出一条即可）
在读数月活动中学校准备购买一批课外读物，为使课外读物满足同学们的需求，学校就“我最喜爱的课外读物”从文学、艺术、科普和其他四个类别进行了抽样调查（每位同学只选一类）．下图是根据调查结果绘制的两幅不完整的统计图．
请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：
（1）本次调查中，一共调查了 名同学；
（2）条形统计图中
；
（3）扇形统计图中，艺术类读数所在扇形的圆心角是 度；
（4）学校计划购买课外读物8000册，请根据样本数据，估计学校购买其他类读数多少册？
请你根据统计图提供的信息，解答下列问题：
（1）本次调查中，一共调查了 名同学；
（2）条形统计图中
；（3）扇形统计图中，艺术类读数所在扇形的圆心角是 度；
（4）学校计划购买课外读物8000册，请根据样本数据，估计学校购买其他类读数多少册？
为了某校七年级学生对
《最强大脑》、
《朗读者》、
《中国诗词大会》、
《极限挑战》四个电视节目的喜爱情况，随机抽取了
位学生进行调查统计（要求每位学生选出并且只能选一个自己最喜爱的节目），并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图（图1，图2）
根据统计图提供的信息，回答下列问题：
（1）
______，
______.
（2）在图1中，喜爱《朗读者》节目所对应的扇形的圆心角度数是______度；
（3）请根据以上信息直接在答题卡中补全图2的条形统计图；
（4）已知该校七年级共有420位学生，那么他们最喜欢《中国诗词大会》这个节目的学生约有多少人？
《最强大脑》、《朗读者》、《中国诗词大会》、《极限挑战》四个电视节目的喜爱情况，随机抽取了位学生进行调查统计（要求每位学生选出并且只能选一个自己最喜爱的节目），并将调查结果绘制成如下两幅不完整的统计图（图1，图2）根据统计图提供的信息，回答下列问题：
（1）
______，______.（2）在图1中，喜爱《朗读者》节目所对应的扇形的圆心角度数是______度；
（3）请根据以上信息直接在答题卡中补全图2的条形统计图；
（4）已知该校七年级共有420位学生，那么他们最喜欢《中国诗词大会》这个节目的学生约有多少人？
如图是某班学生最喜欢的球类活动人数统计图，则下列说法不正确的是（ ）
| A．该班喜欢乒乓球的学生最多 |
| B．该班喜欢排球和篮球的学生一样多 |
| C．该班喜欢足球的人数是喜欢排球人数的1.25倍 |
| D．该班喜欢其他球类活动的人数为5人 |
随着通讯技术迅猛发展，人与人之间的沟通方式更多样、便捷
某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷
每人必选且只选一种
，在全校范围内随机调查了部分学生，将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请结合图中所给的信息解答下列问题：
这次统计共抽查了______名学生；在扇形统计图中，表示“QQ”的扇形圆心角的度数为______；
将条形统计图补充完整；
该校共有1500名学生，请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名.
某校数学兴趣小组设计了“你最喜欢的沟通方式”调查问卷每人必选且只选一种，在全校范围内随机调查了部分学生，将统计结果绘制了如下两幅不完整的统计图，请结合图中所给的信息解答下列问题：这次统计共抽查了______名学生；在扇形统计图中，表示“QQ”的扇形圆心角的度数为______；将条形统计图补充完整；该校共有1500名学生，请估计该校最喜欢用“微信”进行沟通的学生有多少名.为纪念“五四运动”100周年，某校举行了征文比赛，该校学生全部参加了比赛．比赛设置一等、二等、三等三个奖项，赛后该校对学生获奖情况做了抽样调查，并将所得数据绘制成如图所示的两幅不完整的统计图．根据图中信息解答下列问题：
（1）本次抽样调查学生的人数为 ．
（2）补全两个统计图，并求出扇形统计图中A所对应扇形圆心角的度数．
（3）若该校共有840名学生，请根据抽样调查结果估计获得三等奖的人数．
（1）本次抽样调查学生的人数为 ．
（2）补全两个统计图，并求出扇形统计图中A所对应扇形圆心角的度数．
（3）若该校共有840名学生，请根据抽样调查结果估计获得三等奖的人数．
某学校开展了“学生使用手机调研”活动，随机抽取部分学生进行“使用手机的目的”和“每周使用手机的时间”的问卷调查，并绘制成如图①，图②的统计图．已知“查资料”的人数是40人．
（1）在这次调查中，一共抽取了 名学生；
（2）在扇形统计图中，“玩游戏”对应的圆心角的度数是 度；
（3）补全条形统计图；（注：0-1小时有16人）
（4）该校共有学生2660人，请估计每周使用手机时间在2小时以上（不含2小时）的人数．
（1）在这次调查中，一共抽取了 名学生；
（2）在扇形统计图中，“玩游戏”对应的圆心角的度数是 度；
（3）补全条形统计图；（注：0-1小时有16人）
（4）该校共有学生2660人，请估计每周使用手机时间在2小时以上（不含2小时）的人数．