- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 调查收集数据的过程与方法
- 总体、个体、样本、样本容量
- 统计表
- + 扇形统计图
- 求扇形统计图的某项数目
- 求扇形统计图的圆心角
- 由扇形统计图求某项的百分比
- 由扇形统计图求总量
- 由扇形统计图推断结论
- 条形统计图和扇形统计图信息关联
- 折线统计图
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
我市某中学七年级甲、乙、丙三个班中，每班的学生人数都为60名，某次数学考试的成绩统计如下：（每组分数含最小值，不含最大值）
丙班数学成绩频数统计表
根据以上图、表提供的信息，则80～90分这一组人数最多的班是 .
丙班数学成绩频数统计表
| 分数 | 50～60 | 60～70 | 70～80 | 80～90 | 90～100 |
| 人数 | 2 | 9 | 18 | 17 | 14 |
根据以上图、表提供的信息，则80～90分这一组人数最多的班是 .
典典同学学完统计知识后，随机调查了她所在小区若干名居民的年龄，将调查数据绘制成如图所示的扇形图和条形图．
请根据以上不完整的统计图提供的信息，填空：
典典同学共调查了________名居民的年龄，扇形图中a＝________%，b＝________%.
请根据以上不完整的统计图提供的信息，填空：
典典同学共调查了________名居民的年龄，扇形图中a＝________%，b＝________%.
某校课外兴趣小组从某市七年级学生中抽取2000人做了如下问卷调查，并将调查结果绘制成如图所示的两幅统计图．
问卷
你平时喝饮料吗？( )
A．不喝 B．喝
请选择B选项的同学回答下面问题：
请您减少喝饮料的数量，将节省下来的钱捐给希望工程，您愿意平均每月少喝( )
A．0瓶 B．1瓶
根据上述信息，解答下列问题：
(1)求条形图中n的值．
(2)如果每瓶饮料平均3元钱，“少喝2瓶以上”按少喝3瓶计算：
①这2000名学生一个月少喝饮料能节省多少钱捐给希望工程？
②按上述统计结果估计，该市七年级6万名学生一个月少喝饮料大约能节省多少钱捐给希望工程？
问卷
你平时喝饮料吗？( )
A．不喝 B．喝
请选择B选项的同学回答下面问题：
请您减少喝饮料的数量，将节省下来的钱捐给希望工程，您愿意平均每月少喝( )
A．0瓶 B．1瓶
| A．2瓶 | B．2瓶以上 |
根据上述信息，解答下列问题：
(1)求条形图中n的值．
(2)如果每瓶饮料平均3元钱，“少喝2瓶以上”按少喝3瓶计算：
①这2000名学生一个月少喝饮料能节省多少钱捐给希望工程？
②按上述统计结果估计，该市七年级6万名学生一个月少喝饮料大约能节省多少钱捐给希望工程？
文山州某中学为普遍提高学生身体素质，开展每天“阳光体育一小时”活动，根据实际情况决定开设A、篮球；B、乒乓球；C、羽毛球；D、足球四种运动项目，为了解学生最喜欢哪一种运动项目，随机抽取了一部分学生进行调查，每名学生必须且只能选择最喜爱的一项运动项目，并将调查结果制作成如下两幅不完整的统计图，请结合图中的信息解答下列问题：
（1）这次被抽查的学生有 人；请补全条形统计图；
（2）在统计图中，“乒乓球”对应扇形的圆心角是 度；
（3）若该中学共有3600名学生，喜欢篮球的学生约有多少人？
（1）这次被抽查的学生有 人；请补全条形统计图；
（2）在统计图中，“乒乓球”对应扇形的圆心角是 度；
（3）若该中学共有3600名学生，喜欢篮球的学生约有多少人？
某市近几年干旱，市政府采取各种措施扩大水源，措施之一是建水厂．如图是该市目前水源结构的扇形图，根据图中圆心角的大小计算出黄河水在总供水中所占的百分比为( )
| A．64% | B．60% | C．54% | D．24% |
某学校为鼓励学生课外阅读，制定了“阅读奖励方案”．方案公布后，随机征求了100名学生的意见，并对持“赞成”、“反对”、“弃权”三种意见的人数进行统计，绘制成如图所示的扇形图．则在这次调查的100名学生中，赞成该方案的学生有____ 人．
对某市常住人口的学历状况随机调查了8000人，调查结果制做如图的扇形统计图（不完整）．则根据调查结果可以估计该市400万人口中高中学历的人数约是（ ）
| A．1.2万 | B．160万 | C．80万 | D．40万 |
如图，是某校三年级学生人数分布扇形图，已知九年级学生人数为200人，据此可以判断（ ）
| A．该校三年级共有学生800人 |
| B．该校七年级有学生280人 |
| C．该校八年级有学生75人 |
| D．该校八年级学生人数所占扇形的圆心角的度数为90° |
在春节期间，小明对自己家7天的家庭开支情况进行了统计，各类支出如图所示，用于食物费用为800元，那么本月用于教育的费用为（ ）
| A．240元 | B．480元 | C．300元 | D．2000元 |
某市为了解初中生体重的情况，抽样调查了 500名初中生的体重，结合体检标准的四个等级：A（偏瘦），B（正常），C（超重），D（肥胖），对测试结果进行整理，并将测试结果绘成了如图表两幅不完整的统计图表．
(1)请补全频数分布表和扇形统计图；
(2)若该市有5000名初中生，根据测试情况，你估计体重为D（肥胖）的学生有多少名？
(1)请补全频数分布表和扇形统计图；
(2)若该市有5000名初中生，根据测试情况，你估计体重为D（肥胖）的学生有多少名？
| 体重测试各等级学生人数频数分布表 | ||
| A | 50 | 0.1 |
| B | 120 | 0.24 |
| C | | 0.54 |
| D | 60 | |