- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- + 统计调查
- 调查收集数据的过程与方法
- 总体、个体、样本、样本容量
- 统计表
- 扇形统计图
- 折线统计图
- 直方图
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
近几年，随着电子产品的广泛应用，学生的近视发生率出现低龄化趋势，引起了相关部门的重视．某区为了了解在校学生的近视低龄化情况，对本区7-18岁在校近视学生进行了简单的随机抽样调查，并绘制了以下两幅不完整的统计图．
请根据图中信息，回答下列问题：
（1）这次抽样调查中共调查了近视学生 人；
（2）请补全条形统计图；
（3）扇形统计图中10-12岁部分的圆心角的度数是 ；
（4）据统计，该区7-18岁在校学生近视人数约为10万，请估计其中7-12岁的近视学生人数．
请根据图中信息，回答下列问题：
（1）这次抽样调查中共调查了近视学生 人；
（2）请补全条形统计图；
（3）扇形统计图中10-12岁部分的圆心角的度数是 ；
（4）据统计，该区7-18岁在校学生近视人数约为10万，请估计其中7-12岁的近视学生人数．
某校初三（1）班的同学踊跃为“雅安芦山地震”捐款，根据捐款情况（捐款数为正数）制作以下统计图表，但生活委员不小心把墨水滴在统计表上，部分数据看不清楚.
（1）全班有多少人捐款？
（2）如果捐款0~20元的人数在扇形统计图中所占的圆心角为72°，那么捐款21~40元的有多少人？
（1）全班有多少人捐款？
（2）如果捐款0~20元的人数在扇形统计图中所占的圆心角为72°，那么捐款21~40元的有多少人？
为调查某校3000名学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，随机抽取部分学生进行调查，并结合调查数据作出如图所示的扇形统计图. 根据统计图提供的信息，可估算出该校喜爱体育节目的学生共有（ ）
| A．2400名 | B．900名 | C．800名 | D．600名 |
菲尔兹奖是国际上享有崇高声誉的一个数学奖项，每4年评选一次，颁给有卓越贡献的年轻数学家，被视为数学界的诺贝尔奖．下面的数据是从1936年至2014年45岁以下菲尔兹奖得住获奖时的年龄（岁）：39 35 33 39 27 33 35 31 31 37 32 38 36 31 39 32 38 37 34 34 38 32 35 36 33 32 35 36 37 39 38 40 38 37 39 38 34 33 40 36 36 37 31 38 38 37 35 40 39 37
请根据以上数据，解答以下问题：
（1）小彬按“组距为5”列出了如下的频数分布表，每组数据含最小值不含最大值，请将表中空缺的部分补充完整，并补全频数分布直方图：
（2）在（1）的基础上，小彬又画出了如图所示的扇形统计图，图中B组所对的圆心角的度数为 ；
（3）根据（1）中的频数分布直方图试描述这50位菲尔兹奖得主获奖时的年龄的分布特征．
请根据以上数据，解答以下问题：
（1）小彬按“组距为5”列出了如下的频数分布表，每组数据含最小值不含最大值，请将表中空缺的部分补充完整，并补全频数分布直方图：
（2）在（1）的基础上，小彬又画出了如图所示的扇形统计图，图中B组所对的圆心角的度数为 ；
（3）根据（1）中的频数分布直方图试描述这50位菲尔兹奖得主获奖时的年龄的分布特征．
为做好全国文明城市的创建工作，我市交警连续
天对某路口
个“
岁以下行人”和个“岁及以上行人”中出现交通违章的情况进行了调查统计，将所得数据绘制成如下统计图．请根据所给信息，解答下列问题．
（1）求这天“岁及以上行人”中每天违章人数的众数．
（2）某天中午下班时段经过这一路口的“岁以下行人”为
人，请估计大约有多少人会出现交通违章行为．
（3）请根据以上交通违章行为的调查统计，就文明城市创建减少交通违章提出合理建议．
天对某路口个“岁以下行人”和个“岁及以上行人”中出现交通违章的情况进行了调查统计，将所得数据绘制成如下统计图．请根据所给信息，解答下列问题．（1）求这
天“岁及以上行人”中每天违章人数的众数．（2）某天中午下班时段经过这一路口的“
岁以下行人”为人，请估计大约有多少人会出现交通违章行为．（3）请根据以上交通违章行为的调查统计，就文明城市创建减少交通违章提出合理建议．
2019年合肥市共有34353名考生参加中考，为了了解34353名考生的数学成绩，从中抽取了1000名学生的数学成绩进行统计分析，以下说法中，错误的是（ ）
| A．这种调查采用了抽样调查的方式 |
| B．34353名考生是总体 |
| C．从中抽取的1000名考生的数学成绩是总体的一个样本 |
| D．样本容量是1000 |
地球运动是同学们非常喜欢的日常体育运动，为了更合理地配置体育运动器材和场地，某校针对“你最喜欢的球类运动”进行了一次随机抽样调查（每名被调查者分别选一项球类运动），并把调查结果绘制成如图的两个统计图表（不完整）.
某校学生最喜爱的球类运动统计表
某校学生最喜爱的球类运动统计图
请根据所给信息，解答下列问题:
(1)本次被抽样调查的学生共有多少人？
(2)求扇形统计图中最喜爱篮球部分的圆心角度数；
(3)若该校共有学生960人，请根据抽样结果估计学生中最喜爱乒乓球的人数.
某校学生最喜爱的球类运动统计表
| 最喜爱的球类运动 | 人数 |
| 足球 | 27 |
| 篮球 |  |
| 乒乓球 | 24 |
| 羽毛球 | 24 |
| 排球 |  |
某校学生最喜爱的球类运动统计图
请根据所给信息，解答下列问题:
(1)本次被抽样调查的学生共有多少人？
(2)求扇形统计图中最喜爱篮球部分的圆心角度数；
(3)若该校共有学生960人，请根据抽样结果估计学生中最喜爱乒乓球的人数.
某校八(1)班全体同学喜欢的球类运动如图所示，下列说法正确的是( )
| A．从图中可以直接看出喜欢各种球类的具体人数 |
| B．从图中可以直接看出全班的总人数 |
| C．从图中可以直接看出全班同学一学期来喜欢各种球类的变化情况 |
| D．从图中可以直接看出全班同学现在喜欢各种球类人数的百分比 |
某实验学校为了解九年级学生的身体素质测试情况，随机抽取了该校九年级部分学生的身体素质测试成绩作为样本，按
(优秀)，
(良好)，
(合格)，
(不合格)四个等级进行统计，并将统计结果绘制了下面两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下列问题：
(1)此次共调查了多少名学生？
(2)将条形统计图补充完整，并计算扇形统计图中“”部分所对应的圆心角的度数为________°．
(3)我校九年级共有
名学生参加了身体素质测试，估计测试成绩在良好以上(含良好)的人数．
(优秀)，(良好)，(合格)，(不合格)四个等级进行统计，并将统计结果绘制了下面两幅不完整的统计图，请根据图中提供的信息，解答下列问题：(1)此次共调查了多少名学生？
(2)将条形统计图补充完整，并计算扇形统计图中“
”部分所对应的圆心角的度数为________°．(3)我校九年级共有
名学生参加了身体素质测试，估计测试成绩在良好以上(含良好)的人数．为了解全班同学对新闻、体育、动漫和娱乐四类电视节目的喜爱情况，张亮同学调查后绘制了一个扇形统计图（如图），如果喜爱新闻类节目的人数是
人，则喜欢体育类节目人数是__________人．
人，则喜欢体育类节目人数是__________人．