- 数与式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- + 统计调查
- 调查收集数据的过程与方法
- 总体、个体、样本、样本容量
- 统计表
- 扇形统计图
- 折线统计图
- 直方图
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
贵阳是我国西部的一个多民族城市，总人口为370万（2000年普查统计），下面两图是2000年该市个民族人口统计图，请你根据图中提供的信息回答下列问题;
(1)2000年贵阳市少数民族的总人口是多少?
(2) 2000年贵阳市总人口中苗族人口所占百分比是多少？
（3）2002年贵阳市参加中考的学生约为40000人，请你估计2002年贵阳市参加中考的少数民族学生人数．
(1)2000年贵阳市少数民族的总人口是多少?
(2) 2000年贵阳市总人口中苗族人口所占百分比是多少？
（3）2002年贵阳市参加中考的学生约为40000人，请你估计2002年贵阳市参加中考的少数民族学生人数．
学校为了解九年级学生数学月考成绩的情况，随机抽取了九年级50名学生的数学月考成绩，并把这50名学生的数学月考成绩整理分成五组，并制成如下频数分布表和扇形统计图，请根据所提供的信息解答下列问题：
【小题1】频数分布表中的m＝_ ，n＝_ ；
【小题2】扇形统计图中，E组所对应的扇形圆心角的度数是_ ；
【小题3】若该校九年级共800名学生，请你估计该校九年级的学生中，测验成绩不少于85分的大约有多少人？
【小题1】频数分布表中的m＝_ ，n＝_ ；
【小题2】扇形统计图中，E组所对应的扇形圆心角的度数是_ ；
【小题3】若该校九年级共800名学生，请你估计该校九年级的学生中，测验成绩不少于85分的大约有多少人？
2012年5月13日为母亲节，某校结合学生实际，开展了形式多样的感恩教育活动.下面图1，图2分别是该校调查部分学生是否知道母亲生日情况的扇形统计图和频数分布直方图.
根据上图信息，解答下列问题：
（1）被调查的学生中，记不清母亲生日情况的学生有 人；
（2）本次被调查的学生总人数有 ，并补全频数分布直方图2；
（3）若这所学校共有学生2400人，已知被调查的学生中，知道母亲生日的女生人数是男生人数的2倍，请你通过计算估计该校知道母亲生日的女生和男生分别有多少人？
根据上图信息，解答下列问题：
（1）被调查的学生中，记不清母亲生日情况的学生有 人；
（2）本次被调查的学生总人数有 ，并补全频数分布直方图2；
（3）若这所学校共有学生2400人，已知被调查的学生中，知道母亲生日的女生人数是男生人数的2倍，请你通过计算估计该校知道母亲生日的女生和男生分别有多少人？
某校九年级有200名学生参加了全国初中数学联合竞赛的初赛，为了了解本次初赛的成绩情况，从中抽取了50名学生，将他们的初赛成绩(得分为整数，满分为100分)分成五组：第一组49.5～59.5；第二组59.5～69.5；第三组69.5～79.5；第四组79.5～89.5；第五组89.5～100.5．统计后得到右图所示的频数分布直方图(部分)．观察图形的信息，回答下列问题：
【小题1】第四组的频数为 (直接写答案)．
【小题2】若将得分转化为等级，规定：得分低于59.5分评为“D”，59.5～69.5分评为“C”，69.5～89.5分评为“B”，89.5～100.5分评为“A”．那么这200名参加初赛的学生中，参赛成绩评为“D”的学生约有________个(直接填写答案)．
【小题3】若将抽取出来的50名学生中成绩落在第四、第五组的学生组成一个培训小组，再从这个培训小组中随机挑选2名学生参加决赛．用列表法或画树状图法求：挑选的2名学生的初赛成绩恰好都在90分以上的概率．
【小题1】第四组的频数为 (直接写答案)．
【小题2】若将得分转化为等级，规定：得分低于59.5分评为“D”，59.5～69.5分评为“C”，69.5～89.5分评为“B”，89.5～100.5分评为“A”．那么这200名参加初赛的学生中，参赛成绩评为“D”的学生约有________个(直接填写答案)．
【小题3】若将抽取出来的50名学生中成绩落在第四、第五组的学生组成一个培训小组，再从这个培训小组中随机挑选2名学生参加决赛．用列表法或画树状图法求：挑选的2名学生的初赛成绩恰好都在90分以上的概率．
学习了统计知识后,小刚就本班同学的上学方式进行了一次调查统计.图(1)和图(2)是他通过采集数据后,绘制的两幅不完整的统计图.请你根据图中提供的信息,解答以下问题:
【小题1】求该班共有多少名学生?
【小题2】在图(1)中,将表示“步行”的部分补充完整.
【小题3】在扇形统计图中，计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数.
【小题4】如果全年级共500名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数.
【小题1】求该班共有多少名学生?
【小题2】在图(1)中,将表示“步行”的部分补充完整.
【小题3】在扇形统计图中，计算出“骑车”部分所对应的圆心角的度数.
【小题4】如果全年级共500名同学,请你估算全年级步行上学的学生人数.
为了了解某校九年级学生的体质健康状况，从该校九年级学生中随机抽取了40名学生进行调查．将调查结果绘制成如下统计表和统计图．请根据所给信息解答下列问题：]
【小题1】补充完成频数统计表；
【小题2】求出扇形统计图的“优秀”部分的圆心角度数；
【小题3】若该校九年级共有200名学生，试估计该校体质健康状况达到良好及以上的学生总人数．
| 成绩 | 频数 | 频率 |
| 不及格 | 3 | 0．075 |
| 及格 | | 0．2 |
| 良好 | 17 | 0．425 |
| 优秀 | | |
| 合计 | 40 | 1 |
【小题1】补充完成频数统计表；
【小题2】求出扇形统计图的“优秀”部分的圆心角度数；
【小题3】若该校九年级共有200名学生，试估计该校体质健康状况达到良好及以上的学生总人数．
随机抽查某城市30天的空气状况统计如下：
其中w≤50时，空气质量为优；50＜w≤100时，空气质量为良；100＜w≤150时，空气质量为轻微污染。
【小题1】请用扇形统计图表示这30天中空气质量的优、良、轻微污染。
【小题2】估计该城市一年（365天）中有多少天空气质量达到良（含良）以上。
| 污染指数（w） | 40 | 60 | 90 | 110 | 120 |
| 天数（t） | 3 | 3 | 9 | 10 | 5 |
其中w≤50时，空气质量为优；50＜w≤100时，空气质量为良；100＜w≤150时，空气质量为轻微污染。
【小题1】请用扇形统计图表示这30天中空气质量的优、良、轻微污染。
【小题2】估计该城市一年（365天）中有多少天空气质量达到良（含良）以上。
统计八年级部分同学的跳高测试成绩，得到如下频数分布直方图：
【小题1】参加测试的总人数是多少人？
【小题2】组距为多少？
【小题3】频数最大的是哪一组？并说出该组的组中值和组边界值；
【小题4】跳高成绩在
以上的有多少人？占总人数的百分之几？
【小题1】参加测试的总人数是多少人？
【小题2】组距为多少？
【小题3】频数最大的是哪一组？并说出该组的组中值和组边界值；
【小题4】跳高成绩在
以上的有多少人？占总人数的百分之几？某市教育局为了了解初一学生第一学期参加社会实践活动的天数，随机抽查本市部分初一学生第一学期参加社会实践活动的天数，并用得到的数据绘制了下面两幅不完整的统计图（如图）
请你根据图中提供的信息，回答下列问题：
（1）
__________％，并写出该扇形所对圆心角的度数为___________;补全条形图;
（2）在这次抽样调查中，众数和中位数分别是多少？
（3）如果该市共有初一学生20000人，请你估计“活动时间不少于5天”的大约有多少人？
请你根据图中提供的信息，回答下列问题：
（1）
__________％，并写出该扇形所对圆心角的度数为___________;补全条形图;（2）在这次抽样调查中，众数和中位数分别是多少？
（3）如果该市共有初一学生20000人，请你估计“活动时间不少于5天”的大约有多少人？
某中学七年级学生共450人，其中男生250人，女生200人．该校对七年级所有学生进行了一次体育测试，并随即抽取了50名男生和40名女生的测试成绩作为样本进行分析，绘制成如下的统计表：
（1）请解释“随即抽取了50名男生和40名女生”的合理性；
（2）从上表的“频数”、“百分比”两列数据中选择一列，用适当的统计图表示；
（3）估计该校七年级学生体育测试成绩不合格的人数．
| 成绩 | 划记 | 频数 | 百分比 |
| 不及格 |  | 9 | 10% |
| 及格 |  | 18 | 20% |
| 良好 |  | 36 | 40% |
| 优秀 |  | 27 | 30% |
| 合计 | 90 | 90 | 100% |
（1）请解释“随即抽取了50名男生和40名女生”的合理性；
（2）从上表的“频数”、“百分比”两列数据中选择一列，用适当的统计图表示；
（3）估计该校七年级学生体育测试成绩不合格的人数．