小明和小李准备七月初到重庆或长沙去旅游,为了了解这两个城市哪个更热,他们查阅资料,收集了两个城市2018年七月前两周最高温度的记录,如下表:
根据上表,他们将两个城市的最高温度分别绘制了如下的频数分布直方图和统计表,并对数据进行了整理分析:
七月初重庆最高温度频数分布直方图
七月初长沙最高温度统计表
请回答如下问题:
(1)本次调查的目的是________;
(2)补全频数分布直方图,并写出表中a,b,c的值,
________,
_____,c=___.
(3)结合以上分析,你认为七月初哪个城市更热,请写出两条支持你观点的理由.
日期(七月) | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 |
重庆最高温度/℃ | 33 | 36 | 34 | 31 | 31 | 30 | 30 | 33 | 34 | 36 | 37 | 35 | 37 | 37 |
长沙最高温度/℃ | 29 | 34 | 35 | 35 | 36 | 29 | 31 | 31 | 34 | 35 | 35 | 31 | 35 | 35 |
根据上表,他们将两个城市的最高温度分别绘制了如下的频数分布直方图和统计表,并对数据进行了整理分析:
七月初重庆最高温度频数分布直方图


七月初长沙最高温度统计表
| 平均数/℃ | 中位数/℃ | 众数/℃ | 34/℃以上天数 | 30/℃以下天数 |
重庆 | 33.9 | 34 | c | 6 | 0 |
长沙 | 33.2 | b | 35 | 7 | 2 |
请回答如下问题:
(1)本次调查的目的是________;
(2)补全频数分布直方图,并写出表中a,b,c的值,


(3)结合以上分析,你认为七月初哪个城市更热,请写出两条支持你观点的理由.
Lost time is never found again(岁月既往,一去不回).在这句谚语的所有英文字母中,字母“i”出现的频率是 ▲ .
某校七年级共400名学生参加数学测试,随机抽取50名学生的成绩进行统计,其中12名学生的成绩达到优秀.估计该校七年级学生在这次数学测试中达到优秀的大约有( )
A.72人 | B.84人 | C.96人 | D.120人 |
2019杨家埠民俗文化灯会于正月初一至二十(2.5-2.24)在杨家埠民间艺术大观园举办,此前,杨家埠民俗文化灯会已经成功举办了四届,每年入园游客达百万人次,极大地丰富了市民群众的春节文化生活.为了了解今年的游客构成情况,抽取了其中1天的数据进行调研.当天接待
地游客0.9万人,
地游客2.4万人,
地游客2.1万人,
地游客0.1万人,
地游客情况如图所示,其扇形圆心角为
.

(1)抽到这一天当天的游客有多少人?
(2)当天A地游客占游客总数的百分比是多少?(精确到0.01%)
(3)当天C地游客在扇形统计图中的圆心角是多少度?(结果保留整数)







(1)抽到这一天当天的游客有多少人?
(2)当天A地游客占游客总数的百分比是多少?(精确到0.01%)
(3)当天C地游客在扇形统计图中的圆心角是多少度?(结果保留整数)
为了解某校学生的身高情况,随机抽取该校男生、女生进行抽样调查.已知抽取的样本中,男生、女生的人数相同,利用所得数据绘制如下统计图表:
身高情况分组表(单位:cm)
根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)样本中,男生的身高众数在 组,中位数在 组;
(2)样本中,女生身高在E组的人数有 人;
(3)已知该校共有男生400人,女生380人,请估计身高在160≤x<170之间的学生约有多少人?
身高情况分组表(单位:cm)
组别 | 身高 |
A | x<155 |
B | 155≤x<160 |
C | 160≤x<165 |
D | 165≤x<170 |
E | x≥170 |
根据图表提供的信息,回答下列问题:
(1)样本中,男生的身高众数在 组,中位数在 组;
(2)样本中,女生身高在E组的人数有 人;
(3)已知该校共有男生400人,女生380人,请估计身高在160≤x<170之间的学生约有多少人?

在全民读书月活动中,某校随机调查了部分同学,本学期计划购买课外书的费用情况,并将结果绘制成如图所示的统计图.根据相关信息,解答下列问题.
(1)这次调查获取的样本容量是 .(直接写出结果)
(2)这次调查获取的样本数据的众数是 ,中位数是 .(直接写出结果)
(3)若该校共有1000名学生,根据样本数据,估计该校本学期计划购买课外书的总花费.
(1)这次调查获取的样本容量是 .(直接写出结果)
(2)这次调查获取的样本数据的众数是 ,中位数是 .(直接写出结果)
(3)若该校共有1000名学生,根据样本数据,估计该校本学期计划购买课外书的总花费.

某中学对全校学生进行文明礼仪知识测试,为了解测试结果,随机抽取部分学生的成绩进行分析,将成绩分为三个等级:不合格、一般、优秀,并绘制成如下两幅统计图(不完整).

请你根据图中所给的信息解答下列问题:
(1)请将以上两幅统计图补充完整;
(2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有______人达标;
(3)若该校学生有1000人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?

请你根据图中所给的信息解答下列问题:
(1)请将以上两幅统计图补充完整;
(2)若“一般”和“优秀”均被视为达标成绩,则该校被抽取的学生中有______人达标;
(3)若该校学生有1000人,请你估计此次测试中,全校达标的学生有多少人?
高尔基说:“书,是人类进步的阶梯. ”阅读可以丰富知识、拓展视野、充实生活等诸多益处. 为了解学生的课外阅读情况,某校随机抽查了部分学生阅读课外书册数的情况,并绘制出如下统计图,其中条形统计图因为破损丢失了阅读5册书数的数据.

(1)条形图中丢失的数据是 ,并写出阅读书册数的众数是 、中位数是 ;
(2)根据随机抽查的这个结果,估计该校1200名学生中课外阅读5册书的学生人数是 ;
(3)若学校又补查了部分同学的课外阅读情况,得知这部分同学中课外阅读最少的是6册,将补查的情况与之前的数据合并后发现中位数并没有改变,试求最多补查了多少人?

(1)条形图中丢失的数据是 ,并写出阅读书册数的众数是 、中位数是 ;
(2)根据随机抽查的这个结果,估计该校1200名学生中课外阅读5册书的学生人数是 ;
(3)若学校又补查了部分同学的课外阅读情况,得知这部分同学中课外阅读最少的是6册,将补查的情况与之前的数据合并后发现中位数并没有改变,试求最多补查了多少人?
已知样本数据个数为30,且被分成4组,各组数据个数之比为2:4:3:1,则第二小组和第三小组的频率分别为( )
A.0.4和0.3![]() | B.0.4和9![]() | C.12和0.3 | D.12和9 |
小敏统计了全班50名同学最喜欢的学科(每个同学只选一门学科).统计结果显示:最喜欢数学和科学的数别是13和10,最喜欢语文和英语的人数的频率分别是0.3和0.2,其余的同学最喜欢社会,则最喜欢社会的人数有______.