为了解我市市区及周边近170万人的出行情况,科学规划轨道交通,2010年5月,400名调查者走入2万户家庭,发放了5万份问卷,进行调查登记,该调查中的样本容量是( )
A.170万 | B.400 | C.1万 | D.5万 |
甲、乙两位同学参加数学综合素质测试,各项成绩如下(单位:分)
(1)分别计算甲、乙成绩的平均数和方差;
(2)如果数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践的成绩按3:3:2:2计算,那么甲、乙的数学综合素质成绩分别为多少分?
| 数与代数 | 空间与图形 | 统计与概率 | 综合与实践 |
学生甲 | 90 | 94 | 86 | 90 |
学生乙 | 94 | 82 | 93 | 91 |
(1)分别计算甲、乙成绩的平均数和方差;
(2)如果数与代数、空间与图形、统计与概率、综合与实践的成绩按3:3:2:2计算,那么甲、乙的数学综合素质成绩分别为多少分?
在某校举行的“我的中国梦”演讲比赛中,有5名学生参加决赛,他们决赛的最终成绩各不相同,其中的一名学生要想知道自己能否进入前3名,不仅要了解自己的成绩,还要了解这5名学生成绩的( )
A.众数 | B.方差 | C.中位数 | D.平均数 |
某校为了解全校2000名学生的课外阅读情况,在全校范围内随机调查了50名学生,得到他们在某一天各自课外阅读所用时间的数据,将结果绘制成频数分布直方图(如图所示).
(1)请分别计算这50名学生在这一天课外阅读所用时间的众数、中位数和平均数;
(2)请你根据以上调查,估计全校学生中在这一天课外阅读所用时间在1.0小时以上(含1.0小时)的有多少人?
(1)请分别计算这50名学生在这一天课外阅读所用时间的众数、中位数和平均数;
(2)请你根据以上调查,估计全校学生中在这一天课外阅读所用时间在1.0小时以上(含1.0小时)的有多少人?

下列调查中,最适合用普查的是( )
A.调查全县七年级学生本学期期中考试数学成绩情况 |
B.为订做校服,了解七年级某班学生的校服尺码 |
C.调查全市中学生的视力情况 |
D.调查某品牌圆珠笔笔芯的使用寿命 |
小明从市环境监测网随机查阅了若干天的空气质量数据作为样本进行统计,分别绘制了如图的条形统计图和扇形统计图,根据图中提供的信息,可知扇形统计图中表示空气质量为轻度污染的扇形的圆心角度数为__________________;

某中学篮球队12名队员的年龄如下表:
关于这12名队员的年龄,下列说法错误的是( )
年龄:(岁) | 13 | 14 | 15 | 16 |
人数 | 1 | 5 | 4 | 2 |
关于这12名队员的年龄,下列说法错误的是( )
A.众数是14岁 | B.极差是3岁 | C.中位数是14.5岁 | D.平均数是14.8岁 |
甲、乙两校参加区教育局举办的学生英语口语竞赛,两校参赛人数相等.比赛结束后,发现学生成绩分别为7分、8分、9分、10分(满分为10分).依据统计数据绘制了如图所示的尚不完整的统计图表.

(1)在图①中,“7分”所在扇形的圆心角等于______
;
(2)请你将②的统计图补充完整;
(3)经计算,乙校的平均分是8.3分,中位数是8分,请写出甲校的平均分、中位数;并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好;
(4)如果该教育局要组织8人的代表队参加市级团体赛,为便于管理,决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手,请你分析,应选哪所学校?
甲校成绩统计表
分数 | 7分 | 8分 | 9分 | 10分 |
人数 | 11 | 0 |
| 8 |

(1)在图①中,“7分”所在扇形的圆心角等于______

(2)请你将②的统计图补充完整;
(3)经计算,乙校的平均分是8.3分,中位数是8分,请写出甲校的平均分、中位数;并从平均分和中位数的角度分析哪个学校成绩较好;
(4)如果该教育局要组织8人的代表队参加市级团体赛,为便于管理,决定从这两所学校中的一所挑选参赛选手,请你分析,应选哪所学校?
某公司招聘广告策划人员一名,对前来应聘的两人进行了3项素质测试,右表记录了他们两人的测试成绩:如果公司根据实际需要,对创新、语言、综合知识三项测试成绩分别赋予权4,3,2,那么将录用素质测试成绩最高的人员是_____.
素质测试 | 测试成绩 | |
小赵 | 小李 | |
创新 | 70 | 90 |
语言 | 50 | 75 |
综合知识 | 82 | 36 |
“垃圾分类”越来越受到人们的关注,我市某中学对部分学生就“垃圾分类”知识的了解程度,采用随机抽样调查的方式,并根据收集到的信息进行统计,绘制了下面两幅尚不完整的统计图.根据图中信息回答下列问题:

(1)接受问卷调查的学生共有________人,条形统计图中m的值为_______;
(2)扇形统计图中“了解很少”部分所对应扇形的圆心角的度数为________;
(3)若该校学生总数为1200人,试估计该校学生中对垃圾分类知识达到“非常了解”和“基本了解”程度的总人数.

(1)接受问卷调查的学生共有________人,条形统计图中m的值为_______;
(2)扇形统计图中“了解很少”部分所对应扇形的圆心角的度数为________;
(3)若该校学生总数为1200人,试估计该校学生中对垃圾分类知识达到“非常了解”和“基本了解”程度的总人数.