式子有意义,则a的取值范围是(  )
A.B.
C.D.
当前题号:1 | 题型:单选题 | 难度:0.99
能使分式有意义的条件是(   )
A.B.C.D.
当前题号:2 | 题型:单选题 | 难度:0.99
若分式有意义,则的取值应满足______.
当前题号:3 | 题型:填空题 | 难度:0.99
先化简(1﹣x)÷,然后从﹣1,0,1,2中选取一个你认为合适的数作为x的值代入求值.
当前题号:4 | 题型:解答题 | 难度:0.99
__________时,分式没有意义.
当前题号:5 | 题型:填空题 | 难度:0.99
若分式在实数范围内有意义,则实数x的取值范围是(  )
A.B.C.D.
当前题号:6 | 题型:单选题 | 难度:0.99
要使分式有意义,x的取值范围满足()
A.x=0B.x≠0C.x>0D.x<0
当前题号:7 | 题型:单选题 | 难度:0.99
函数的自变量取值范围为(   )
A.B.C.D.
当前题号:8 | 题型:单选题 | 难度:0.99
当x_________时,分式有意义.
当前题号:9 | 题型:填空题 | 难度:0.99
下列分式中,无论x为何值,一定有意义的是( )
A.B.C.D.
当前题号:10 | 题型:单选题 | 难度:0.99