- 数与式
- 数轴的三要素及其画法
- 用数轴上的点表示有理数
- + 利用数轴比较有理数的大小
- 数轴上两点之间的距离
- 数轴上的动点问题
- 根据点在数轴的位置判断式子的正负
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
，4，-1，1.2，3
，-5，0．①将下列各数填入相应的括号中:
0,-2019，7.01,+6,+30﹪,
负数:{ }
正数:{ }
整数:{ }
②.画一条数轴，在数轴上标出以下各点，然后用“＜”符号连起来.
-
；-（-4）；-|-1|；
；0；
；2.5；
0,-2019，7.01,+6,+30﹪,
负数:{ }
正数:{ }
整数:{ }
②.画一条数轴，在数轴上标出以下各点，然后用“＜”符号连起来.
-
；-（-4）；-|-1|；；0；；2.5；
，2，－
，－(－3)，0在数轴上表示出来，并用“<”号把它们连接起来．
，﹣1，+3，﹣2
．并比较它们的大小．
，-0.5表示的点, 并用＜号将各数连接起来．
、0、
、0.5、-5、-(-3)
”连接起来：
，
，
，
，
，
，-4，2.5已知下列有理数：
、
、0、
、
（1）这些有理数中，整数有 个，非负数有 个.
（2）在数轴上表示这些有理数，并把这些有理数用“<”号连接起来．
、、0、、（1）这些有理数中，整数有 个，非负数有 个.
（2）在数轴上表示这些有理数，并把这些有理数用“<”号连接起来．