- 数与式
- + 有理数
- 正数和负数
- 有理数的初步认识
- 数轴
- 相反数
- 绝对值
- 有理数大小比较
- 有理数的运算
- 实数
- 代数式
- 因式分解
- 分式
- 二次根式
- 方程与不等式
- 函数
- 图形的性质
- 图形的变化
- 统计与概率
- 观察、猜想与证明
- 实践与应用（暂存）
在 −（- 8），－（＋1），−3，|-1|，- |0|，- 
，
，
2.131131113…中，负有理数共有 （ ）
，，2.131131113…中，负有理数共有 （ ）| A．4个 | B．3个 | C．2个 | D．1个 |
|____________－（－1.8）在纸上画一个数轴（如图），点A对应的数为﹣3，点B对应的数为2，若将数轴对折，使A、B两点重合，则数轴上折痕经过的点所对应的数是_____．
出租车司机小王在一段东西方向的公路上营运，若规定向东为正，向西为负，小王这一天所走的路程如下：（单位：千米）
＋6，－5，＋7，－4，－5，＋3，－5，－4，＋8，＋9
（1）将最后一批乘客送到目的地时，小王在出发地的什么方向？距离出发地多远？
（2）若出租车每公里耗油 0.08 升，则这一天出租车总共耗油多少升？
＋6，－5，＋7，－4，－5，＋3，－5，－4，＋8，＋9
（1）将最后一批乘客送到目的地时，小王在出发地的什么方向？距离出发地多远？
（2）若出租车每公里耗油 0.08 升，则这一天出租车总共耗油多少升？
已知在数轴上有 A 、B、C 三个点，点 A 表示的数是－5，点 B 表示的数是-2，点C表示的数是3
（1）在数轴上把 A 、B、C 三点表示出来，并比较各数的大小（用“<”连接）；
（2）如何移动点 B，使它到点 A 和点 C 的距离相等 .
（1）在数轴上把 A 、B、C 三点表示出来，并比较各数的大小（用“<”连接）；
（2）如何移动点 B，使它到点 A 和点 C 的距离相等 .
公元3世纪，我国数学家刘徽在“正负数”的注文中指出：“今两算得失相反，要令正、负以名之”，意思是：今有两数若其意义相反，则分别叫做正数与负数；若气温为零上15℃记作+15℃，则零下5℃可记作_________℃.
＞0
的相反数是（ ）
的值．