根据要求作文
书包里有褶皱的书本，崭新的文具；书包里有妈妈亲手装的水果盒，有我偷偷放进去的漫画书……一笔一纸勾起儿时的记忆，一字一句唤出青春的希望。孩童的懵懂、少年的青涩，父母的期望、老师的教诲，都在书包里汇集，积聚，交织！
请以“书包里的故事”为题写一篇文章。
要求：①将题目抄写在答题卡作文纸的第一行(题目前空四格)；②文体自选(诗歌、戏剧除外)；③不要套作，不得抄袭；④不少于600字；⑤文中不得出现真实的人名、校名。
阅读下面的文字，按要求作文。
要求：①写出真情实感；②500字左右。
父母的爱，像一条河。它恬静，泛着微微涟漪；它清澈，看得见河底的块块卵石。
请以《爱》为题目，记录下生活中充满浓浓亲情的爱的片段吧！要求：①写出真情实感；②500字左右。
请以“那件事，让我想起来就______”为题写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整，如“高兴”“觉得温暖”“遗憾”“后悔”等；（2）不少于600字；（3）字迹工整，不写错别字。
要求：（1）将题目补充完整，如“高兴”“觉得温暖”“遗憾”“后悔”等；（2）不少于600字；（3）字迹工整，不写错别字。
写作
以“一个人的时候”为题，写一篇文章。
要求：
⑴文体不限，写作内容、写作形式、写作手法不拘一格。
⑵不少于600字。
⑶文中不得出现泄漏真实的人名、校名、地名信息的内容。
以“一个人的时候”为题，写一篇文章。
要求：
⑴文体不限，写作内容、写作形式、写作手法不拘一格。
⑵不少于600字。
⑶文中不得出现泄漏真实的人名、校名、地名信息的内容。
作文
1．成长中的你，见过了许多的人，经历了许多的事，有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓（如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等），以" ___________，我想对你说"为题写一篇文章。
2．在你的心中，有些东西总会让你难忘，或是让你珍惜、让你深思、让你感动。
请你选择一个角度，自拟题目，把在你心中留下印记的人、景或事件生动具体地描述下来。
要求：
1．选取其中一个题目，写成一篇不少于600字的记叙文。
2．注意书写工整、清楚、准确。
1．成长中的你，见过了许多的人，经历了许多的事，有许多想说而未说出的话。请你在横线上填上适当的称谓（如：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友等），以" ___________，我想对你说"为题写一篇文章。
2．在你的心中，有些东西总会让你难忘，或是让你珍惜、让你深思、让你感动。
请你选择一个角度，自拟题目，把在你心中留下印记的人、景或事件生动具体地描述下来。
要求：
1．选取其中一个题目，写成一篇不少于600字的记叙文。
2．注意书写工整、清楚、准确。
写作
题目：成长路上的阳光
要求；1．文章叙事清楚，结构完整，内容充实；
2．结合个人生活经历，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；
3．写一篇600字左右的文章。
题目：成长路上的阳光
要求；1．文章叙事清楚，结构完整，内容充实；
2．结合个人生活经历，恰当运用描写、抒情等表达方式，写出真情实感；
3．写一篇600字左右的文章。
按要求作文
期中考试结束后，初一年级将评选出表现突出的老师和同学，加以奖励，授予“XX之星”荣誉，如勤劳之星、正义之星、文明之星、团结之星，诚信之星，环保之星……请你推选一位你所熟悉的初一年级的老师或同学，用两件以上的事例表现他（她）的性格特点。
请以以“他（她）是年级 之星”为题写一篇记叙文。
要求：（1）要突出人物的特点。（2）字迹工整，使用修改符号。（3）不少于600字。
我们每个人都在家庭的怀抱中生活、成长。家人的关怀照顾、理解支持，都给我们无尽的勇气与力量。在你的生活中，曾有过什么事情，让你深切地感受到家庭的温暖、亲情的可贵？以《我们是一家人》为题，自主立意，写一篇作文。不少于600字。
提示：①家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互爱，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等。
②把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚。
③要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。
提示：①家庭的温暖、亲情的可贵，是立意的核心。可以写家庭成员间的互敬互爱，也可以写成员间的关怀与支持，还可以写大家一起面对困难、解决问题等。
②把要写的事情梳理一遍，看重点写什么，怎样写思路比较清楚。
③要恰如其分地表达你的情感。有了情感的参与，文章才会充实饱满，有血有肉，也才会让人感动。
根据要求作文。
凝聚亲情，才会有幸福的家庭；凝聚友谊，才会有温馨的集体；凝聚爱心，才会有和谐的社会；凝聚智慧和力量，才能够战胜困难，实现理想……
请以《凝聚》为题目，写一篇作文。要求：①文体不限；②500字以上。