意象：
| A．破旧的老水车 | B．熏黑的矿灯 | C．干瘪的稻穗 | D．失修的路基 | E．雪白的起跑线 | F．绯红的黎明 | G．雪被下古莲的胚芽 H.千百年来未落到地面的花朵 |
（2）祖国长期以来贫穷与落后的状态：____。
（3）人民心中渺茫、难以实现而又从未消失的对未来幸福的希望：____。
| A．诗人把延安的变化说成“换新衣”，抒发了诗人对延安旧貌换新颜的喜悦和赞美之情。 |
| B．诗人夸张地把延安称为母亲，十分亲切，因为他对延安有着深厚的感情。 |
| C．这句话同时运用了比喻和拟人的修辞手法，抒发作者对延安的热爱和看到延安发生巨变后的喜悦。 |
| D．联系上下文，诗歌语言形象生动、饱含感情，有浓郁的地方色彩。 |
| A．《回延安》是一首以陕北民歌“信天游”形式写成的诗歌，分为五个部分：回延安、忆延安、话延安、赞延安、祝延安。 |
| B．诗人描绘团聚的场面时，突出了带有陕北地方特色的事物，如米酒、油馍、窑润、红窗花等，烘托了热闹的气氛。 |
| C．“一头扑在亲人怀”淋漓尽致地表现了诗人回到延安时无比激动的心情，可以从一个“扑”字看出来。 |
| D．“千万条翻来千万只眼”所用的修辞手法是排比，表明变化之大，看也看不出来。“一条条”“一座座”“一盏盏”“一排排”几句排比，在数量上运用叠词，有陕北方言的特色。 |
三门峡—梳妆台
贺敬之
望三门，三门开：“黄河之水天上来!”
神门险，鬼门窄，人门以上百丈崖。
黄水劈门千声雷，狂风万里走东海。
望三门，三门开；黄河东去不回来。
昆仑山高邙山矮，禹王马蹄长青苔。
马去“门”开不见家。门旁空留“梳妆台”。
梳妆台啊，千万载，梳妆台上何人在？
乌云遮明镜，黄水吞金钗。
但见那：辈辈艄公洒泪去，
却不见：黄河女儿梳妆来。
梳妆来啊，梳妆来！—黄河女儿头发白。
挽断“白发三千丈”，愁杀黄河万年灾!
登三门，向东海：问我青春何时来？！
何时来啊，何时来？—盘古生我新一代！
举红旗，天地开，史书万卷脚下踩。
大笔大字写新篇：社会主义—我们来!
我们来呵，我们来，昆仑山惊邙山呆：
展我治黄河万里图，先扎黄河腰中带—
神门平，鬼门削，人门三声化尘埃！
望三门，门不在，明日要看水闸开。
责令李白改诗句：“黄河之水‘手中’来!”
银河星光落天下，清水清风走东海。
走东海，去又来，讨回黄河万年债！
黄河女儿容颜改，为你重整梳妆台。
青天悬明镜，湖水映光彩—黄河女儿梳妆来！
梳妆来呵，梳妆来！
百花任你戴，春光任你采，万里锦绣任你裁!
三门闸工正年少，幸福闸门为你开。
并肩挽手唱高歌呵，无限青春向未来!
【小题1】写出下列诗句所运用的修辞手法。（1）百花任你戴，春光任你采，万里锦绣任你裁。_________________________
（2）昆仑山惊邙山呆。____________________________
【小题2】全诗共有9节，可分为两大部分，请概括每一部分的内容。这两部分是通过什么艺术形象连接起来的？
【小题3】概括这首诗歌所表达的思想感情。
沁园春·雪
***
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采，唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。
（一九三六年二月）
浪淘沙·北戴河
***
大雨落幽燕，白浪滔天，秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见，知向谁边？
往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是，换了人间。
（一九五四年夏）
【小题1】两首词都是***的作品。其中“沁园春”和“浪淘沙”是 ；“雪”和“北戴河”是题目。【小题2】两首词都有明确主旨的点睛之句，第一首词是 （用原句回答）；第二首词中是 （用原句回答）。
【小题3】请展开联想和想象描绘《沁园春·雪》中“山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高”所展现的画面。
【小题4】两首词虽然题材不同，但写法相近，两词上阕都是；_____________；下阕都是______________。
天上的街市
郭沫若
远远的街灯明了，
好像闪着无数的明星。
天上的明星现了，
好像点着无数的街灯。
我想那缥缈的空中，
定然有美丽的街市。
街市上陈列的一些物品，定然是世上没有的珍奇。
你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。
那隔着河的牛郎织女，定能够骑着牛儿来往。
我想他们此刻，
定然在天街闲游。
不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。
【小题1】下列句子没有运用联想的一项是| A．远远的街灯明了，好像闪着无数的明星。 |
| B．天上的明星现了，好像点着无数的街灯。 |
| C．你看，那浅浅的天河，定然是不甚宽广。 |
| D．不信，请看那朵流星，是他们提着灯笼在走。 |
| A．取材于中国古代神话传说，而又加以改造，含蓄地表达了诗人改造现实的愿望。 |
| B．借助这个故事让想象的天街更加美丽，流露出诗人对实现自己理想的坚定信心。 |
| C．通过描写他们在天上的美好幸福生活，进一步营造一种安定、愉悦的审美氛围。 |
| D．虚幻之景在诗人笔下竟显示出生动的真实感，寄托了作者对光明和理想的憧憬。 |
（甲）
我爱这土地
艾青
假如我是一只鸟，
我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：
这被暴风雨所打击着的土地，
这永远汹涌着我们的悲愤的河流，
这无止息地吹刮着的激怒的风，
和那来自林间的无比温柔的黎明……
——然后我死了，
连羽毛也腐烂在土地里面。
为什么我的眼里常含泪水？
因为我对这土地爱得深沉……
（乙）
中国的土地
刘湛秋
你可知道这块神奇的土地
埋藏若黄金般的相思
一串串杜鹃花嫣红姹紫
激流的三峡传来神女的叹息
冬天从冻土层到绿色的椰子林
蔷薇色的海浪抚爱着沙粒
你可知道这块神奇的土地
黄皮肤，黑头发是那样美丽
敦厚的性格像微风下的湖水
顽强勇敢又如长江一泻千里
挂霜的葡萄下跃动着欢乐
坚硬的核里已绽开复兴的契机
【小题1】象征是指通过某一特定的具体形象来表现与之相似或相近的概念、思想或情感，是诗歌创作中常见的表现方法。在这首诗中土地、河流、风和黎明分别象征着什么？【小题2】对自己挚爱的事物进行赞美，我们更爱用甜美的嗓音、婉转的喉咙进行歌唱，艾青为什么说要“用嘶哑的喉咙歌唱”？
【小题3】试比较（甲）（乙）两首诗所表达的情感上的异同点。
（同）________________________
（异）甲文：______________________
乙文：______________________________
【小题4】对下列这两首诗的赏析，不恰当的一项是（ ）
| A．（甲）诗中“为什么我的眼里常含泪水？/因为我对这土地爱得深沉……”这两句诗中的“我”，就是指诗人自己，不是指喻体“鸟”。 |
| B．（甲）诗第一节作者侧重于静态的描述，第二小节以设问的方式，用“我的眼里常含泪水”这样一个动态的特写，表现了悲愤痛苦的情感恒久萦绕于我的心中。 |
| C．（乙）诗中写到“黄金般的相思”，“黄金”色彩鲜艳，分量沉重，永不褪色，不易改变。作者用“黄金”修饰“相思”，形象地表现了华夏子孙对祖国深沉凝重的眷念之情。 |
| D．（乙）诗中作者通过杜鹃花、三峡、神女、冻土层、椰子林、海浪等意象，从山川的壮丽、沃土的广阔、文化的悠久、物产的富饶等方面来表现中国土地的神奇。 |
我的中国心
(A)河山只在我梦萦，
祖国已多年未亲近，
可是不管怎样也改变不了
我的中国心。
(B)洋装虽然穿在身，
我心依然是中国心，
我的祖先早已把我的一切
烙上中国印。
(C)长江，长城，
黄山，黄河，
在我心中重千斤，
无论何时，无论何地，
心中一样亲。
流在心里的血，
澎湃着中华的声音，
就算生在他乡也改变不了
我的中国心。
【小题1】这首歌感情深沉真挚。请摘录一个直抒胸臆表达对祖国深情不变的句子。
【小题2】“我的祖先早已把我的一切/烙上中国印”中的“烙”字能换成“盖”字吗?为什么?
【小题3】仿照下面示例，从B、C两处中选择最能打动你的一句歌词，从用词、修辞、意象等角度中任选其一，赏析歌词中所蕴含的感情。
示例:我选(A)
赏析:一个“只”字，情深意长。是啊，离开祖国不知多少年了，有的人甚至从未踏上过祖国的土地。可是不管离开了多少年，哪怕从未见过，梦里都是祖国河山的影子。这里包含了对祖国深深的思念，同时也有着深深的遗憾。
我站在高山之巅，
望黄河滚滚，
奔向东南。
掀起万丈狂澜;
浊流宛转，
结成九曲连环;
从昆仑山下
奔向黄海之边;
把中原大地
劈成南北两面。
啊!黄河!
你是中华民族的摇篮!
五千年的古国文化，
从你这儿发源;
多少英雄的故事，
在你的身边扮演!
啊!黄河!
你是伟大坚强
像一个巨人
出现在亚洲平原之上，
惊涛澎湃，
用你那英雄的体魄
筑成我们民族的屏障。
啊!黄河!
结成九曲连环;
你一泻万丈，
浩浩荡荡，
向南北两岸
伸出千万条铁的臂膀。
我们民族的伟大精神，
将要在你的哺育下
发扬滋长!
我们祖国的英雄儿女，
从你这儿发源;
将要学习你的榜样，
像你一样的伟大坚强!
像你一样的伟大坚强!
【小题1】概括诗歌的主要内容。
【小题2】“啊!黄河!”在诗歌中反复出现，其作用是什么?
【小题3】将诗句“望黄河滚滚，/奔向东南”中的“望”字换成“看”字好不好?为什么?
【小题4】诗人为什么称黄河为“摇篮”“屏障”?
【小题5】诗中，诗人把黄河描绘得一往无前、无坚不摧，以歌颂它伟大坚强的精神。请结合时代背景，谈谈诗人这样写表达了他怎样的情感。