诗歌阅读
（1）本诗第二句中的“转眼”与诗中______一字相呼应，写出了______。
（2）本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？
舟过谢潭三首（之一）
杨万里
风头才北忽成南，转眼黄田到谢潭。
仿佛一峰船外影，褰①帷急看紫巉岩。
（注释）①褰（qiān）帷：掀起帘子。（1）本诗第二句中的“转眼”与诗中______一字相呼应，写出了______。
（2）本诗最后一句中的“急”字体现了诗人怎样的心情？
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
【小题2】这首诗表达了诗人怎样的情感？
春日
（宋）吕祖谦
短短菰蒲①绿未齐，汀洲②水暖雁行低。
柳阴小艇无人管，自送流花下别溪。
（注释）①菰蒲（gū pú）：茨白，菖蒲。②汀洲：水中小洲。
【小题1】诗歌一、二两句中哪些景物体现了季节的什么特点？请结合诗句具体说明。【小题2】这首诗表达了诗人怎样的情感？
春 寒①
梅尧臣
春昼自阴阴，云容薄更深。
蝶寒方敛翅，花冷不开心。
亚②树青帘③动，依山片雨临。
未尝辜景物，多病不能寻。
（注释）①这首诗写于庆历六年初春，当时作者支持的范仲淹革新政治活动处于低潮。②亚：通“压”。③青帘：指酒旗。
【小题1】欣赏颔联中“不开心”的妙处。【小题2】颈联描绘了一幅怎样的画面？
阅读下面的诗歌，完成下面小题。
【小题2】“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？
【小题3】这首诗表现了诗人当时怎样的心境？
夜宿七盘岭
沈佺期①
独游千里外，高卧七盘西。山月临窗近，天河入户低。
芳春平仲②绿，清夜子规啼。浮客③空留听，褒城闻曙鸡。
（注释）①沈佺（quán）期：唐代诗人。②平仲：银杏的别称。③浮客：游子。诗人自指。
【小题1】“夜宿七盘岭”中“宿”字的意思是 。【小题2】“山月临窗近，天河入户低”描绘了什么样的情景？
【小题3】这首诗表现了诗人当时怎样的心境？
阅读下面的文字，分别回答问题。
【小题1】请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。
【小题2】诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？
城东早春
（唐）杨巨源
诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。
若待上林①花似锦，出门俱是看花人。
（注释）①上林：上林苑，指长安城。【小题1】请用自己的语言描绘诗人笔下的早春景象。
【小题2】诗人想象了花盛人闹的景象，突出表现了自己怎样的情趣？
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
【小题2】诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情?
闻王昌龄左迁龙标路有此寄
李白
杨花满尽子规帝，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
【小题1】首句中有哪些意象，请写出来。【小题2】诗中“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”抒发了作者怎样的感情?
阅读下面的古诗，完成下列小题。
【小题2】请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。
永何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
【小题1】这首诗以“______”字总领，全诗借景抒情，表达了诗人__________。【小题2】请你展开合理的想象，用生动形象的语言把“秋风萧瑟，洪波涌起”所表现的画面描述出来。
按课文默写古诗。（4分）
求之不得，______________________。悠哉悠哉，_____________________。
溯洄从之，_______________________，溯游从之，宛在水中坻。
杨炯在《从军行》中，用“____________________,____________________”抒发了自己投笔从戎，从军报国之志。
《月下独酌》中“_____________________,_____________________”两句，看似写热闹的饮酒场面，实则体现了诗人内心的孤独寂寞之情。
求之不得，______________________。悠哉悠哉，_____________________。
溯洄从之，_______________________，溯游从之，宛在水中坻。
杨炯在《从军行》中，用“____________________,____________________”抒发了自己投笔从戎，从军报国之志。
《月下独酌》中“_____________________,_____________________”两句，看似写热闹的饮酒场面，实则体现了诗人内心的孤独寂寞之情。
根据提示补写名句或填写课文原句。（8分）
（1）________________，为民者宣之使言。 （2）操千曲而知音，___________________。
（3）他们应该有新的生活，________________。（4）___________________，鸡犬相闻。
（5）__________________，受上赏。 （6） __________________，君子好逑。
（7）《曹刿论战》中曹刿论述利于反攻的时机的句子是：
_____________________，_____________________________。
（1）________________，为民者宣之使言。 （2）操千曲而知音，___________________。
（3）他们应该有新的生活，________________。（4）___________________，鸡犬相闻。
（5）__________________，受上赏。 （6） __________________，君子好逑。
（7）《曹刿论战》中曹刿论述利于反攻的时机的句子是：
_____________________，_____________________________。
①（雨说：四月已在大地上等待久了……）/等待久了的田圃跟牧场/等待久了的鱼塘和小溪/当田圃冷冻了一冬禁锢着种子/牧场枯黄失去牛羊的踪迹/当鱼塘寒浅留滞着游鱼/小溪渐渐喑哑歌不成调子
②雨说，我来了，我来探访四月的大地/我来了，我走得很轻，而且温声细语地/我的爱心像丝缕那样把天地织在一起/我呼唤每一个孩子的乳名又甜又准
③我来了，雷电不喧嚷，风也不拥挤/当我临近的时候你们也许知悉了/可别打开油伞将我抗拒/别关起你的门窗，放下你的帘子/别忙着披蓑衣，急着戴斗笠
④雨说，我是到大地上来亲近你们的/我是四月的客人带来春的洗礼/为什么不扬起你的脸让我亲一亲/为什么不跟着我走，踩着我脚步的拍子？
⑤跟着我去踩田圃的泥土将润如油膏/去看牧场就要抽发忍冬的新苗/绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好/去听听溪水练习新编的洗衣谣
⑥雨说：我来了，我来的地方很遥远/那儿山峰耸立，白云满天/我也曾是孩子和你们一样地爱玩/可是，我是幸运的/我是在白云的襁褓中笑着长大的
⑦第一样事，我要教你们勇敢地笑啊/君不见，柳条儿见了我笑弯了腰啊/石狮子见了我笑出了泪啊/小燕子见了我笑斜了翅膀啊
⑧第二样事，我还要教你们勇敢地笑/那旗子见了我笑得哗啦啦地响/只要旗子笑，春天的声音就有了/只要你们笑，大地的希望就有了
⑨雨说，我来了，我来了就不再回去/当你们自由地笑了，我就快乐地安息/有一天，你们吃着苹果擦着嘴/要记着，你们嘴里的那份甜呀，就是我祝福的心意
——《雨说》
【小题1】诗中有两节写到了雨要“教你们勇敢地笑”，你怎样理解这“笑”的内涵？
【小题2】①⑤两节诗内容上有什么联系？
【小题3】结合全诗看，“雨”是一个怎样的形象？作者运用什么表现手法写“雨”的？