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如图所示的电脑桌,实木多层板桌面,尺寸为1000×500×20(mm),为了增加桌面放置物品的数量,要在离桌面250mm高的位置安装一块350×200×20(mm)的木托板,请设计连接桌面与托板的金属支架。设计要求如下:

①支架与托板连接采用M4的自攻螺钉连接;
②支架与桌面之间采用可拆卸连接,拆卸无需借助任何工具,连接后牢固可靠;
③支架与桌面安装时无需对桌面钻孔等损坏桌面的操作。
根据设计要求,完成以下任务:
(1)画出支架的草图,必要时用文字说明;
(2)在设计草图上标注支架的主要尺寸;
(3)将设计好的支架安装后,需要对托板进行承重能力试验,下列试验方案较合理的是 (在①将打印机放置在托板上,观察是否脱落②用手用力按压托板,观察是否会脱落;③在托板上放置书本,慢慢增加书本数量,观察支架有无明显形变,并记录。选择其中一项,将序号填写在“ ”处)。

①支架与托板连接采用M4的自攻螺钉连接;
②支架与桌面之间采用可拆卸连接,拆卸无需借助任何工具,连接后牢固可靠;
③支架与桌面安装时无需对桌面钻孔等损坏桌面的操作。
根据设计要求,完成以下任务:
(1)画出支架的草图,必要时用文字说明;
(2)在设计草图上标注支架的主要尺寸;
(3)将设计好的支架安装后,需要对托板进行承重能力试验,下列试验方案较合理的是 (在①将打印机放置在托板上,观察是否脱落②用手用力按压托板,观察是否会脱落;③在托板上放置书本,慢慢增加书本数量,观察支架有无明显形变,并记录。选择其中一项,将序号填写在“ ”处)。
如图所示为某设计师设计的学习椅。椅子主要有以下特点:①可根据身高调节椅面高度,让使用者保持恰当的坐姿;②使用内六角螺栓连接,螺栓头内藏于木材中;③脚踏有六档高度可调。请完成下列各题,在有“ ”处填上相应的内容。

(1)脚踏高度可调,主要是实现人机关系的 目标;螺栓头内藏于木材中,主要是实现人机关系的 目标。
(2)在调节踏脚高度时,主要参考的数据是 。(选填①人脚的长度;②人的小腿长度;③椅面的高度;④桌子的高度,从中选填一项,填序号)。
(3)如图所示为对椅子进行试验的示意图,该试验的主要目的是( )

(4)椅面的支撑框架如下图甲所示,其中腰型滑槽两端为半圆孔,孔心距为L,滑槽和椅子后支撑
脚的安装孔使用内六角螺栓连接,椅子脚的局部视图及尺寸如下图乙所示,要实现椅面高度六档可调,腰型滑槽的长度L最小应不小于 mm。


(1)脚踏高度可调,主要是实现人机关系的 目标;螺栓头内藏于木材中,主要是实现人机关系的 目标。
(2)在调节踏脚高度时,主要参考的数据是 。(选填①人脚的长度;②人的小腿长度;③椅面的高度;④桌子的高度,从中选填一项,填序号)。
(3)如图所示为对椅子进行试验的示意图,该试验的主要目的是( )

A.测试椅子的最大承重 | B.测试人机关系的合理性 | C.测试椅子的使用寿命 |
脚的安装孔使用内六角螺栓连接,椅子脚的局部视图及尺寸如下图乙所示,要实现椅面高度六档可调,腰型滑槽的长度L最小应不小于 mm。

在飞机的设计过程中,必须进行地面风洞试验,以测试能否适应高空飞行环境,该试验属于( )
A.虚拟试验 | B.移植试验 | C.模拟试验 | D.强化试验 |
图甲所示为李明设计的固定在墙上的可折叠支架,其支撑结构的装配图如图乙所示,经过模型试验后,发现支架支撑构件1不能在水平方向固定,请对支撑结构进行改进设计,要求支架使用时在水平方向能保持固定,以支撑放置的物体,不用时可向墙面折叠。据此回答以下各小题。

(1)用草图表达出你的设计结构,必要时加以文字说明(只需画出一侧的支撑结构改进方案)。
(2)要对改进后的方案模型进行技术试验,下列试验方法不合理的是____________(在“①在支撑板上放置重物若干,观察使用时支撑架能否保持水平固定;②将支架向墙壁旋转,观察是否可以折向墙壁;③将支撑板旋转到水平位置,在支撑板上不断增加重物,直到压垮为止,测试支架是否达到承重设计要求。”中选择一项,将序号填写在“___________”处)。

(1)用草图表达出你的设计结构,必要时加以文字说明(只需画出一侧的支撑结构改进方案)。
(2)要对改进后的方案模型进行技术试验,下列试验方法不合理的是____________(在“①在支撑板上放置重物若干,观察使用时支撑架能否保持水平固定;②将支架向墙壁旋转,观察是否可以折向墙壁;③将支撑板旋转到水平位置,在支撑板上不断增加重物,直到压垮为止,测试支架是否达到承重设计要求。”中选择一项,将序号填写在“___________”处)。
冬天快要到了,生活小区的公告板上贴出通知:为了保证供暖设施的正常运行,近段时间内要利用注水加压的方法检测水管的强度,这种试验方法属于( )
A.性能试验 | B.预测试验 | C.优化试验 | D.信息试验 |
如图所示是一款爱心造型鸡蛋煎锅,请你给煎盘设计一个手柄,设计要求为:

A.手柄与锅体连接牢固,连接处材料耐高温;
B.手柄握手处的形状符合人体工程学,且使用时不烫手;
C.手柄安装后,锅体平放时握手处与锅体连接处有一定的高度差,以方便操作。
根据上述设计要求,完成以下任务:
(1)适合制作手柄连接处和手柄握手处的材料分别是 (①在不锈钢和铝;②不锈钢和木料;③木料和橡胶中选择一项,将序号填写在“ ”处)。
(2)画出手柄的设计草图(只需要画出手柄草图,不需要画出锅体),必要时可用文字说明;
(3)在设计草图上标注手柄的主要尺寸;
(4)为了检验手柄和锅体连接后是否达到要求,下列试验方案不合理的是 。
①在锅里放置适当的重物,握持手柄握手处,将锅水平拿起,观察各处是否发生明显变形;
②锅加热后,检验手柄握手处是否烫手;
③泡在水中一段时间,观察手柄与锅体的连接是否牢固。

A.手柄与锅体连接牢固,连接处材料耐高温;
B.手柄握手处的形状符合人体工程学,且使用时不烫手;
C.手柄安装后,锅体平放时握手处与锅体连接处有一定的高度差,以方便操作。
根据上述设计要求,完成以下任务:
(1)适合制作手柄连接处和手柄握手处的材料分别是 (①在不锈钢和铝;②不锈钢和木料;③木料和橡胶中选择一项,将序号填写在“ ”处)。
(2)画出手柄的设计草图(只需要画出手柄草图,不需要画出锅体),必要时可用文字说明;
(3)在设计草图上标注手柄的主要尺寸;
(4)为了检验手柄和锅体连接后是否达到要求,下列试验方案不合理的是 。
①在锅里放置适当的重物,握持手柄握手处,将锅水平拿起,观察各处是否发生明显变形;
②锅加热后,检验手柄握手处是否烫手;
③泡在水中一段时间,观察手柄与锅体的连接是否牢固。
某同学自制了一张简单的学习用座椅,该同学亲自坐在椅子上感受了一下同时用手左右晃动,看是否稳固,该同学采用的试验方法是( )
A.优选试验法 | B.模拟试验法 | C.虚拟试验法 | D.移植试验法 |
将左图所示的方形钢铁按虚线进行加工形成如右图所示的弧形弯头,以下加工方法中最合理的是( )


A.划线→攻丝→锉削 |
B.划线→锉削→锯割 |
C.划线→锯割→锉削 |
D.划线→锯割→钻孔 |