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在“学生选修课程信息库.mdb”中包含三个表,第1个是“学生信息表”,描述学生的学号、姓名、性别、班级等;第2个是“课程信息表”,描述课程的课程号、课程名、课时数等;第3个表是“课程选修信息表”。为了方便各表之间的联系,第3个表中应包含的最少信息是
A.姓名、课程名 |
B.学号、姓名、课程号 |
C.学号、课程号 |
D.课程号、课程名、学号 |
下图是一个记录本校学生高考报名情况的数据表,

下列说法中,正确的是

下列说法中,正确的是
A.该表共有57条记录,当前为第3条记录 |
B.三门科目的字段类型都为“是/否” |
C.该表不能再添加记录 |
D.黄利伟填报了通用技术后就不能再填报信息技术 |
某Access数据表如图所示:

以下说法不正确的是( )

以下说法不正确的是( )
A.该数据表记录数共有123条 |
B.“借阅片名”的字段类型为“文本” |
C.该数据表名称为“读者借书.accdb” |
D.当前编辑的记录是第7条 |
小张为了了解浙江省各地网络零售业发展的趋势,利用Excel软件对2014年浙江省各地网络零售总额与居民网络消费总额进行分析,如图1所示,请回答下列问题:

图1
(1)为了计算2014年全省的网络零售总额,则应在C16单元格内输入公式__________________________________。
(2)为了了解2014年各地的居民网络消费总额同比增长情况,小张在Excel中使用了排序,排序时实际用到的数据区域为________________________,排好序后,在I5∶I15快速输入居民网络销售总额的各地占比排名(1、2、3……),描述输入数据的方法___________________________________________。
(3)小张使用筛选的方法显示网络销售总额同比增长最快的两个地区,则在图2中,应使用________命令来操作。

图2

图1
(1)为了计算2014年全省的网络零售总额,则应在C16单元格内输入公式__________________________________。
(2)为了了解2014年各地的居民网络消费总额同比增长情况,小张在Excel中使用了排序,排序时实际用到的数据区域为________________________,排好序后,在I5∶I15快速输入居民网络销售总额的各地占比排名(1、2、3……),描述输入数据的方法___________________________________________。
(3)小张使用筛选的方法显示网络销售总额同比增长最快的两个地区,则在图2中,应使用________命令来操作。

图2
由于学考邻近,某校组织了一次技术学科模拟考试,并根据考试成绩划分了等级,并将各班的各等级人数汇总到Excel中。如图所示,请回答下列问题:

(1)想要把表格标题“技术学科高二年级学考模拟成绩统计”文字显示在表格的中间,就需要先选择________________单元格区域,再点击
合并后居中。
(2)要计算A级率,可以先选择G3单元格作为活动单元格,并输入公式:_________________________________________,再向下填充到G8单元格(注:A级率=A级人数/所有参考学生的总数)。
(3)想要建立一张反映A级人数在各班分布的图表,应选择
____________________________________(图表类型)。
(4)想要挑出所有班级中A级人数最多的三个班级,则应该选用筛选中的________功能(填:大于/小于/最大的10个值/自定义筛选)。

(1)想要把表格标题“技术学科高二年级学考模拟成绩统计”文字显示在表格的中间,就需要先选择________________单元格区域,再点击

(2)要计算A级率,可以先选择G3单元格作为活动单元格,并输入公式:_________________________________________,再向下填充到G8单元格(注:A级率=A级人数/所有参考学生的总数)。
(3)想要建立一张反映A级人数在各班分布的图表,应选择
____________________________________(图表类型)。
(4)想要挑出所有班级中A级人数最多的三个班级,则应该选用筛选中的________功能(填:大于/小于/最大的10个值/自定义筛选)。
家乐超市某日饮料零售情况统计表,放置于Excel工作簿“Sheet1”工作表中,如图1所示。

图1
(1)为了方便管理,在编号列中对各商品进行编号(S01、S02、S03…S09),现已经编好S01和S02,请问用什么方法可以快速的完成剩下的商品编号?_______________________________
(2)要计算每种商品的销售额占合计销售额的比重,可以先选中F3单元格,然后在编辑栏中输入_________________________________,然后用自动填充功能填充F4:F11单元格。
(3)选中B2:B11和E2:E11数据,然后在此工作簿的“Sheet2”工作表中建立图表如图2所示,可以看出这是一幅________,依据图表可以看出,此图表的图标选项对话框中数据标志标签内的设置(如图3)中哪些选项会是打勾选择的?__________________________________________________

图2

图3

图1
(1)为了方便管理,在编号列中对各商品进行编号(S01、S02、S03…S09),现已经编好S01和S02,请问用什么方法可以快速的完成剩下的商品编号?_______________________________
(2)要计算每种商品的销售额占合计销售额的比重,可以先选中F3单元格,然后在编辑栏中输入_________________________________,然后用自动填充功能填充F4:F11单元格。
(3)选中B2:B11和E2:E11数据,然后在此工作簿的“Sheet2”工作表中建立图表如图2所示,可以看出这是一幅________,依据图表可以看出,此图表的图标选项对话框中数据标志标签内的设置(如图3)中哪些选项会是打勾选择的?__________________________________________________

图2

图3
在Excel中,对当前工作表C5至C15区域中的值相加,正确的公式为 ( )
A.=SUM(C5 + C15) | B.SUM(C5:C15) |
C.=SUM(C5:C15) | D.=SUM(C5,C15) |
Word 2003操作题
注:图3、图4、图5为Word 2003工作界面的一部分截图,考生在答题时可进行参考。

图1

图2

图3

图4 图5
在Word 2003里将图3-1里的内容格式转变为图2的格式的操作步骤为:
打开Word 2003软件,输入图1的文本并设置同样的格式。
(1)打开 菜单,选择 菜单项,在页边距选项卡中将上、下页边距设为3.0厘米,左、右页边距设为2.5厘米;在 选项卡中将纸张大小设置为A4。
(2)拖动选定标题文字“学会感恩 收获人生”,打开 菜单,选择 菜单项,将标题字体设置为楷体、二号、红色;选定标题文字打开格式菜单,选择 菜单项,在“缩进与间距”选项卡中设置对齐方式为居中对齐。
(3)将插入点移动到正文第一段末尾,打开 菜单,选择 菜单项中的“来自文件”子菜单项,在“C:\考试”文件夹中找到图片文件“图例.jpg”,单击“插入”按钮完成图片插入。
(4)选择插入的图片,打开格式菜单,选择“图片”菜单项,在 选项卡中设置图片版式为“紧密型环绕”,对齐方式设置为“居中”,并在 选项卡中设置图片大小为高5.0厘米,单击“确定”按钮完成设置。
(5)保存文件并关闭应用程序。
注:图3、图4、图5为Word 2003工作界面的一部分截图,考生在答题时可进行参考。

图1

图2

图3

图4 图5
在Word 2003里将图3-1里的内容格式转变为图2的格式的操作步骤为:
打开Word 2003软件,输入图1的文本并设置同样的格式。
(1)打开 菜单,选择 菜单项,在页边距选项卡中将上、下页边距设为3.0厘米,左、右页边距设为2.5厘米;在 选项卡中将纸张大小设置为A4。
(2)拖动选定标题文字“学会感恩 收获人生”,打开 菜单,选择 菜单项,将标题字体设置为楷体、二号、红色;选定标题文字打开格式菜单,选择 菜单项,在“缩进与间距”选项卡中设置对齐方式为居中对齐。
(3)将插入点移动到正文第一段末尾,打开 菜单,选择 菜单项中的“来自文件”子菜单项,在“C:\考试”文件夹中找到图片文件“图例.jpg”,单击“插入”按钮完成图片插入。
(4)选择插入的图片,打开格式菜单,选择“图片”菜单项,在 选项卡中设置图片版式为“紧密型环绕”,对齐方式设置为“居中”,并在 选项卡中设置图片大小为高5.0厘米,单击“确定”按钮完成设置。
(5)保存文件并关闭应用程序。