以下VB代码运行后，在文本框Text1中输入1，则选择语句If k<=9 Then k=k+i执行的次数为（   ）
k=k+i执行的次数为
Private Sub Text1_Changeo()

Dim k As Integer, i As Integer

k=Val(Text1.Text)

For i=1 To 3

If k<=9 Then k=k+i

Next i

Text1.Text=Str(k)

End sub

A．3

B．5

C．6

D．9

有如下VB程序段：
s= Text1.Text
s1=" "
For i=1 To Len(s)

c= Mid(s,i,1)

If c>="A" And c<="Z" Then

t=(Asc©-asc("A")+25)Mod 26
c=Chr(t+ Asc("A"))

End If

sl=sl+c

Next i
Text2.Text=sl
1=s1+c在文本框Text1中输入“ABcd2XY”，执行上述程序段后，文本框Text2中输出（   ）

A．ZAWX

B．ZAcd12WX

C．XWAZ

D．XW21dcAZ

小明最近学习了一种新的排序方法，其基本思想是：经过i-1遍加工后，a(1)到a(i-1)已经有序，第i遍加工时将a(i)插入到位置1到位置i之间的适当位置p（包含位置1和位置i），原来位置p及p后的元素一一向右移动一个位置（若插入在位置i，则不需要移动其他元素），使得a(1)到a(i)依然有序，依此重复下去，直到n个数全部排序完成，VB程序段如下：
For i=2 To n
k=a(i):j=j-1
Do While k<a(i)
a(j+1)=a(j)
j=j-1
If j=0 Then Exit Do
Loop

Next i
要实现上述排序算法，方框内VB语句应为（   ）

A．a(j)=k

B．a(j+1)=k

C．a(i)=k

D．a(j-1)=k

有如下VB程序段：
a=1:b=1:n=12
f(1)=a:f(2)=b
For i=3 To n

c=a+b

f(i)=c Mod 4

a=b

b=c

Next i
执行该段程序后,数组元素f(12)的值为（   ）

A．0

B．1

C．2

D．3

下列VB程序段用于读取某数据库中的数据，相应数据表结构如图所示。

Dim adoConn As New ADODB. Connection
Dim adoRs as New ADODB. Recordset
Dim a(l to 1000) As String， b(l to 1000) As Integer
adoConn. Connection String ="Provider ="Microsoft
ACE. OLEDB 12.0；
DATA Source="&App. Path&"\mydata. Accdb"
adoConn. Open
Set adoRs. ActiveConnection=adoConn
adoRs. Open" Select* From Score"
n=0
Do While Not adoRs. EOF

n=n+1

a(n)= adoRs, Fields("学号"). Value

b(n)=adoRs Fields(3). Value

adoRs. MoveNext

Loop
adoRs. Close:adoConn.Close
下列对于该程序段的理解正确的有（   ）
①程序连接的数据库文件名是" mydata.echb"
②程序打开的数据表名称是" Score"
③程序将数据表中的数学成绩存入数组b
④程序运行后，变量n的值表示该数据表中记录的总数
⑤关闭数据表的语句为 adoConn. Close

A．①②④

B．②③④

C．②④⑤

D．②③④⑤

纪念品分组问题。某教师节晚会的纪念品分组规则如下：按纪念品价值进行分组，每组总价值不超过限定值w且最多包含两件，要求分组数最少。编写VB程序解决该问题，程序运行时，在文本框Text1中依次输入每件纪念品的价格（不超过w），以逗号分隔，在文本框Text2中输人限定值w，单击“分组”按钮，在标签 Label2上输出最少的分组数。程序运行界面如图所示。

（1）要使程序启动后，窗体的标题栏显示“纪念品分组”文字，可在 Form Load事件过程中添加语句   （单选，填字母：

A．Form1="纪念品分组"/

B．Form1.Name="纪念品分组"/

C．Form1. Caption="纪念品分组"/

D．Fom1.Text="纪念品分组"）。

（2）实现上述功能的VB程序如下，请在划线处填入合适的代码；并且加框处代码有错，请改正。
Private Sub Command1 Click()

Dim a(l To 1000), n As Integer, w As Integer,cnt As Integer

Dim i As Integer, j As Integer, t As Integer

Dim s As String, ch As String

Dim p As Integer, q As Integer

S= Textl. Text: w =Val(text2. Text): n=0

For i=1 To Len(s)

ch=Mid(s, i, 1)

If ch="."Then

n=n+1:a(n)=t: t=0

Else

t=_________①___________

 End If

Next i
For i=n To 2 Step-1

For j=1 To '②

If a(j)< a(j+1)Then
t=a(j):a(j)=a(j+1):a(j+1)=t

End If

   Next j
Next i
cnt= 0
p=1: q=n
Do While p<q

cnt=cnt+1

If ________③_________ Then

p=p+1:q=q-1

Else

p=p+1

End If

Loop
If p=q Then cnt=cnt+1
Label2 Caption- Str(cnt)
End sub
（3）若在文本框Text1中输入“50，30，100，70，80，40，50，20”，文本框Text2中输人“110”，单击“分组”按钮，标签Labe2中显示的内容是____________。

小杨同学编写了一个VB程序用于学校里7选3选课情况统计。该程序主要功能有：1．点击“生成选课组合”按钮 Commandl，生成35种选课组合；2．点击“统计选课情况”按钮 Command2，统计出各种组合的选课人数；运行界面如下图。实现上述功能的VB程序如下，请回答下列问题：

（1）分析程序代码，如图里“选课组合”序号为30的组合名称为：___________________。
（2）请在划线处填入合适的代码。请回答下列问题：
Dim zh(1 To 16) As String, zrs As Integer
Dim xk(1 To1000) As String'存放同学的选课科目组合，已知学生人数少于1000人
Dim zh2(1 To 35) As String'存放35种选课科目组合
Dim rstj(1 To 35) As Integer'存放各种选课组合选课人数
Private Sub Form_ Load()
‘本过程从数据库中读取学生的选课情况数据，存放在数组xk中，学生的总人数存放在变量zrs。’代码略
End Sub
Private Sub Command l_ Click( )
Dim i As Integer,j As Integer, m As Integer, n As Integer, k As Integer
Dim km(1 To 7)As String
Listl.Clear
List1. AddIton“序号”+“” +“组合名称”
km(1)= “物”:km(2)= “化”:km(3)= “生”km(4)= “政”
km(5)= “史”km(6)= “地”:km(7)= “技”
m= 1
For i= 1 To 5
For k= i+1 To 6

zh(m)=km(i)+ km(k)

m= m+ 1

Next k
Next i
j= 3:n= 1:y= j
For i= 1 To m

For k= y To 7

zh2(n)=___________________________________
If n< = 9 Then
Listl. AddItem n &""&" "& zh2(n)
Else
Listl. AddItem n &"  "& zh2(n)
End If
n= n+ 1

Next k

y= y+ 1

If y=8 Then

j= ___________________________  :y= j

    End If
Next i
End sub
Private Sub Command2_ Click( )
Dim i As Integer

List2. Clear

List2. Additon"组合名称"+""+"选课人数”

For i= 1 To 35

rstj(i)=_____________________________

List2 AddItem zh2(i)+" "+ Str (rstj (i))
Next i
End Sub
Function tj (zhmc As String) As Integer'统计某种选课组合的选课人数
Dim i As Integer, rs As Integer
rs= 0
For i= I To zrs

If zhmc = xk(i) Then

rs= rs+ 1

End If

Next i
tj= rs
End Function

输入两个在 1 和 9 之间的正整数 a 和 n ，求 a+aa+aaa+aaaa+…+a…a（n 个 a）之和｡为解决该问题，小明设计了一个 VB程序，在文本框 Text1 中输入 a 的值，在文本框 Text2 中输入 n的值，单击“计算”按钮 Command1，在列表框 List1 中输出每次相加的等式和结果，界面如图所示｡

（1）要使程序运行时，文本框 Text1 的文字大小 FontSize 属性值设置为 12，可在 Form_Load 事件过程中添加语句__________________（单选，填字母：

A．FontSize = 12 /

B．Text1. FontSize =12 /

C．FontSize. Text1=12）｡

（2）实现上述功能的 VB 程序如下，请在划线处填入合适的代码｡
Private Sub Command1_Click()
Dim a As Long, n As Integer, s As Long
Dim s1 As String, t As Long
a =Val(Text1. Text)
n =Val(Text2. Text)
If a < 1 Or a > 9 Then
List1. AddItem "输入 a 的值无效"
ElseIf n < 1 Or n > 9 Then
List1. AddItem "输入 n 的值无效"
Else
s = a: t = a
s1 =Str(t)
List1. AddItem s1 +"=" + Str(s)
i =  ①__________ 
Do While i <= n
②__________ 
s = s + t
s1 = s1 + "+" +Str(t)
List1. AddItem s1 + "=" + Str(s)
③__________
Loop
End If
End Sub

算法设计与程序实现
换钱问题：
要将一张100元的钞票，换成等值的5元、2元、1元一张的钞票共50张。其中一种换法如下：
5元：3张
2元：38张
1元：9张
求出所有的换钱方案。
（算法设计）
x表示5元的张数：1≦x≦20；
y表示2元的张数：1≦y≦50；
z表示1元的张数：1≦z≦100。
（参考程序）
Dim x AsInteger
Dim y AsInteger
Dim z As Integer
For x=1 To20
For y=1To 50
Forz=1 To 100
If ______________Then
Print x；y；z ’x y z 之间以分号分隔
End If
Nextz
Next y
Next x
根据上述回答下列问题：
（1）本题采用的算法是_____________（填：解析法/枚举法/排序法/递归法）。
（2）程序代码中空白处应填写的条件是_______________（填写字母：A/B/C/D）。
A  5x + 2y + z=100   Or  x+ y + z = 50
B  5x + 2y + z=100   And x + y + z = 50
C  5*x + 2*y + z=100 Or x + y + z = 50
D  5*x + 2*y + z=100 And  x + y + z = 50

（加试题）王老师在使用 VB 程序要实现 n! 的功能。
Private Sub Command1_Click()
Dim p As Integer
Dim sum As Long
　p = Val(Text1.Text)
　sum = fx(p)
　Text2.Text = CStr(sum)
End Sub
Function fx(x As Integer) As Long
　If x = 1 Then
　　  fx = 1
　Else
　　  fx =____________________
　End If
End Function
要该程序实现此功能，横线处的代码为（　　）

A．x(x)*(x-1)

B．fx(x)*x

C．fx(x-1)*x

D．fx(x-1)*(x-1)