如图所示，下面程序实现读取数据文件，进行可视化呈现，直观地展示了历年来报考研究生人数变化趋势。阅读程序回答问题：

（1）本程序中引用了第三方库，写出库名称，从代码中找出来。
（2）本程序读取了数据文件，文件名称是什么？
（3）读取数据文件的数据赋值到二维表型数据结构对象中，这个对象的名称是什么？
（4）本程序实现了数据可视化，呈现的图表为柱形图、折线图还是散点图？通过哪行代码来实现？
（5）本程序文件实现的图表的标题是什么？阅读程序，从其中找出来。

有如下VB程序段：
Dim a(1 To 6)As Integer
n=6：i=1
Do While i <=n

x=Int(Rnd * 10)+1

If i Mod 2=x Mod 2 Then

a(i)=x
i-i+1
Else
a(n)=x
n=n-1
End If
Loop执行该程序段后，在下列选项中，a数组各元素的值可能是（   ）

A．3，4，0，6，6，8	B．1，8，9，11，1，5
C．2，5，8，6，7，10	D．5，3，3，7，7，3

以下属于输入函数的是（  ）。

A．inputBox

B．Print

C．MsgBox

D．Aate

对用户输入的字符串进行解密的VB程序段如下：
s = Text1.Text
For i = 1 To Len(s)
ch = Mid(s, i, 1)
nk = Asc(ch) - i
If nk < 0 Then nk = nk + 127
Text2.Text = Text2.Text + Chr(nk)
已知大写字母A的ASCII码值为65，小写字母a的ASCII码值为97，在文本框Text1中输入内容“yhT5”，执行程序段后，文本框Text2显示的内容为（   ）

A．YHt5

B．xgS4

C．zjW9

D．xfQ1

随机产生集合{-1,1}中任意一个数的VB表达式是（   ）

A．Int(Rnd*2)-1

B．Int(Rnd*3)-1

C．Int(Rnd *3)\2-1

D．Int(Rnd *2)*2-1

求最长升序子序列的长度。一个数的序列bi，当b1<b2<…<bS的时候，我们称这个序列是升序的。对于给定的一个序列（al，a2，…，aN），我们可以得到一些升序的子序列（ail，ai2，…，aiK），这里1<=il<i2<……<iK<=N。比如，对于序列（1，7，3，5，9，4，8），有它的一些升序子序列，如（1，7），（3，4，8）等等。这些子序列中最长的长度是4，比如子序列（1，3，5，8），小王设计VB程序用于求最长升序子序列的长度，在文本框Text1中输入n个各不相同的数据（各数据之间以逗号隔开），单击“求解”按钮Command1后在标签Labell中输出最长升序子序列的长度，运行界面如图所示。

具体算法描述如下：
①将文本框Text1中的n个数据依次读取到数组a中；
②构造一个数组b（j），j表示升序子序列的长度，b（j）的值表示所有j长度升序序列中最小的末尾元素值。例：序列（2，6，4，5），长度为2的子序列有（2，6），（2，4），（2，5），（4，5），则b（2）=4；
③从第1个元素开始，依次处理到第i（1≤i≤n）个元素为止，b数组所能达到的最大下标值maxlen，处理过程分两种情况：
a）a（i）>b（maxlen），则最长升序子序列的长度增加；
b）a（i）<b（maxlen），则在数组b中逆序查找到第一个b（j）>a（i）（maxlen-1≤j<1），更新数组b中升序子序列长度为j+1时所存储的元素值。
以图中数据为例：

④数组b的最大下标值即为最长升序子序列的长度。
实现上述过程的VB程序如下，请回答下列问题：
（1）若在文本框Text1中输入的序列为（4，7，9，8，6），则数组元素b(2)的值为_____________。
（2）请在划线处填入合适的代码。
Private Sub Command1_Click()
Dim a(1 To 100)As Integer存储原序列
Dim b(1 To 100)As Integer存储各长度序列的最小末尾元素
Dim s As String
Dim n As Integer,i As Integer,j As Integer,maxlen As Integer
S=Text1.Text
n=1:j=1
For i=1 To Len(s)

c=Mid(s,i,1)

If c=","Then

a(n)=Mid(s,j,i-j)
n=n+1
j=i+1
End If
Next i
①______
maxlen=1:b(1)=a(1)
For i=2 To n
If a(i)>b(maxlen) Then
maxlen=maxlen+1
b(maxlen) =a(i)
Else
j=maxlen-1:flag=True
Do While j>=1 And flag
If a(i)>b(i)Then
②______
flag = False
End If
j=j-1
Loop
If③______Then b(1)=a(i)
End If
Next i
Label1.Caption="最长升序子序列的长度为:"+Str(maxlen)
End Sub

如果一个整数是另一个整数的平方，则称该数是“完全平方数”。例：4=2*2，9=3*3，所以4，9是完全平方数。下列表达式能判断整数m为完全平方数的是（   ）
①(Sqr(m))^2=m
②Int(Sqr(m))=Sqr(m)
③m/Int(Sqr(m))=m\Int(Sqr(m))
④Int(Sqr(m))^2=m

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④

（加试题）有如下VB程序段：
a(1)=1
For i=2 To 6
Randomize
a(i)=a(i-1)+Int(Rnd*5+1)
If a(i) Mod 2=1 Then
a(i)=a(i)\2+1
EIse
a(i)=a(i)/2
End If
Next i
执行程序后，a数组各元素可能是

A．1 3 4 6 7 9

B．1 2 0 3 5 6

C．1 2 3 4 5 4

D．1 3 4 5 1 1

有如下VB程序：
Private Sub Command1_Click()
Dim a(5) As Integer
Randomize
For i = 1 To 5
a(i) = 2 * Int(Rnd * 3) + 1
Next i
For i = 1 To 5
r = 2 * Int(Rnd * 3) + 1
If a(r) Mod 2 = 1 Then a(r) = a(r) + 1
Next i
End Sub
该程序段运行后，a(1)~a(5)各元素的值不可能的是（   ）

A．2，5，6，1，4	B．4，1，2，3，4
C．5， 6，3，2，6	D．6，5，2，1，2

有如下 Visual Basic程序段，该程序段运行后，文本框Text1中显示的内容为（   ）
s="Hello， Kitty！ "
n=Len (s)
Textl. text= Mid (s,7,n-7)

A．Kitty

B．"Kitty"

C．"Kitty！ "

D．Kitty