- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
- 科学与技术的区别
- + 科学、技术和社会的发展对环境的影响
- 科学的研究对象
下列关于科学技术进步带来的害处的说法，正确的是（）
| A．飞机缩短货运和客运的时间 |
| B．洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服 |
| C．移动电话有助于提高信息传递的效率 |
| D．工业的飞速发展产生了“三废 |
关于科学技术的作用，下列说法正确的是
| A．自古以来，科学技术带给人类的都只是好处，没有坏处 |
| B．自古以来，科学技术带给人类的都只是坏处，没有好处 |
| C．既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，好处将占主导地位 |
| D．既有好处，也有坏处，随着科学技术的发展，坏处将占主导地位 |
下列属于科学技术进步带来负面影响的是
| A．飞机大大缩短货运和客运的时间 |
| B．工业的飞速发展产生了“三废” |
| C．移动电话有助于提高信息传递的效率 |
| D．洗衣机能在短时间内洗涤大量的衣服 |
2020年杭州滨江将建成约6平方公里的“海绵”连片区，2018年10月20日开园的白马湖公园二期就是一个典型的“海绵宝宝”，海绵城市是指降雨时能吸水，蓄水，渗水，净水，需要时将蓄存的水“释放”并加以利用。下列做法不符合建设“海绵城市”要求的是( )
| A．植树种草,增加城市绿地面积 |
| B．疏浚河道、沟渠,建设并保护湿地 |
| C．采用透水材料铺装城市的绿道、广场 |
| D．大量建设水泥道路,改善城市交通 |
下列属于科技改变我们的生活和对环境的认识的是( )
①洗碗机能让我们饭后不发愁 ②可视电话改变了“只闻其声，不见其人”
③网上购物不用再逛市场 ④神舟九号的成功发射 ⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行
①洗碗机能让我们饭后不发愁 ②可视电话改变了“只闻其声，不见其人”
③网上购物不用再逛市场 ④神舟九号的成功发射 ⑤嫦娥一号卫星的绕月飞行
| A．①②③④⑤ | B．①②③④ | C．②③④⑤ | D．①②④⑤ |
如图所示是我市东白山脉南北坡的年降水量情况，从图中可以看出（）
| A．这种降水量的变化主要是受海陆位置的影响 |
| B．在一定高度内，降水量随地势的升高而增加 |
| C．山的南坡是背风坡，北坡是迎风坡 |
| D．山的北坡比南坡多雨 |
2015 年 1 月 1 日起，十二届全国人大常委会通过的史上最严厉的“环保法”开始实施。下列措施中有利于环境保护的是
①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤。②合理使用化肥、农药。③使用风力、水力发电代替火力发电。④控制烟花爆竹的燃放。⑤控制生活污水和工业废水的排放。
①大量砍伐森林，作为燃料代替燃煤。②合理使用化肥、农药。③使用风力、水力发电代替火力发电。④控制烟花爆竹的燃放。⑤控制生活污水和工业废水的排放。
| A．①③⑤ | B．①③④⑤ | C．②③④⑤ | D．①②③④⑤ |
人类发明并使用氟利昂（主要用作制冷剂）若干年后，科学家发现氟利昂进入大气层后，在紫外线的照射下分解出的氯原子能消耗奥氧，其破坏奥氧层的领环示意图如图所示。
（1）请写出臭氧的化学式：_______ 。
（2）上述三步反应中属于分解反应的是_______ （填序号）。
（3）经过上述①②③的反应过程后，氯原子的个数是否发生变化?_______ （填“是”或“否”）。
（4）诺贝尔奖获得者莫里纳博士的研究表明“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”。请你根据循环示意图简要说明他的观点：__________________________ 。
（5）在科学家的建议下，国际社会签署了限制使用和消费氟利昂的协议，使得大气中氟利昂的含量得到了控制。请你根据本题提供的信息，就怎样有效保护环境谈一点建议和认识：_____________________________ 。
（1）请写出臭氧的化学式：
（2）上述三步反应中属于分解反应的是
（3）经过上述①②③的反应过程后，氯原子的个数是否发生变化?
（4）诺贝尔奖获得者莫里纳博士的研究表明“少量氟利昂就能对臭氧层产生巨大的影响”。请你根据循环示意图简要说明他的观点：
（5）在科学家的建议下，国际社会签署了限制使用和消费氟利昂的协议，使得大气中氟利昂的含量得到了控制。请你根据本题提供的信息，就怎样有效保护环境谈一点建议和认识：
夏日的微风，带着大自然炽热的生命气息。经过三年的生物学习，“人与自然和谐发展”的 理念已根植你的心底。下列叙述不符合这一理念的是（ ）
| A．提倡骑自行车或步行的方式出行 | B．建立自然保护区，保护生物多样性 |
| C．开发森林资源，多使用一次性木筷 | D．发展生态农业，提高废弃物的再循环率 |