- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- + 天气
- 大气层
- 常用的天气符号
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
关于寒潮，下列叙述正确的是（ ）
①寒潮造成灾害最严重的季节是冬季 ②植树造林是防御寒潮的有效方法 ③寒潮是指强烈的冷高压活动带来的强冷空气侵袭时形成的灾害天气 ④寒潮入侵时，会产生剧烈的降温、大风和降水等天气现象
①寒潮造成灾害最严重的季节是冬季 ②植树造林是防御寒潮的有效方法 ③寒潮是指强烈的冷高压活动带来的强冷空气侵袭时形成的灾害天气 ④寒潮入侵时，会产生剧烈的降温、大风和降水等天气现象
| A．①② | B．②③ | C．③④ | D．①④ |
每到冬天，来自西伯利亚和蒙古的冷空气经常南下，影响我国的大部分地区，受其影响，不仅造成温度大幅度降低，人们还经常出现口干舌燥、嘴唇干裂甚至鼻孔出血等现象。你能解释这种现象吗？
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小科同学在校气象日活动中作了如下记录，其中属于描述气候特征的是（ ）
| A．夏季我市普遍高温 | B．昨天我市气压较高 |
| C．今天我市多云转阴 | D．明天我市可能有雨 |
下列关于杭州市天气、气候的说法正确的是（）
| A．今天阴转多云，明天多云，描述的是气候 |
| B．今天最高气温：24℃，最低气温：18．4℃，描述的是气候 |
| C．夏季温暖潮湿多雨，描述的是天气 |
| D．季风更替明显，无霜期长，描述的是气候 |
读图并回答问题。
(1)图甲是某地一年内某气象灾害在不同地区出现的频数，这种气象灾害可能是_____。
(2)图乙是某地区的天气图，D属于_____(填天气系统)。
(1)图甲是某地一年内某气象灾害在不同地区出现的频数，这种气象灾害可能是_____。
(2)图乙是某地区的天气图，D属于_____(填天气系统)。
如图为“北半球中纬度某地区天气系统图”，完成下列问题。
（1）图中的两条锋线，甲乙之间的是_____锋，丙丁之间的是_____锋。
（2）甲、乙、丙、丁四处最有可能是降水天气的是_____、_____。
（3）乙地未来天气的变化趋势是：锋面过境时_____，锋面过境后_____。
（4）C、D两处，_____正受低气压区控制，在这种天气系统的控制下，其天气是_____。
（1）图中的两条锋线，甲乙之间的是_____锋，丙丁之间的是_____锋。
（2）甲、乙、丙、丁四处最有可能是降水天气的是_____、_____。
（3）乙地未来天气的变化趋势是：锋面过境时_____，锋面过境后_____。
（4）C、D两处，_____正受低气压区控制，在这种天气系统的控制下，其天气是_____。