- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
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- 常用的天气符号
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
阳春三月，杭州已春暖花开,而地处北方的哈尔滨却天寒地冻，造成两地气候差异的基本原因是（ ）
| A．纬度位置 | B．地形地势 | C．海陆位置 | D．季风 |
我国古代诗人，为我们留下许多反映天气和气候的美妙诗句。下列反映气候的诗句是（ ）
| A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂 | B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 |
| C．忽如一夜春风来,千树万树梨花开 | D．冬天日出西边雨，道是无晴却有晴 |
下列关于气象的知识描述正确的是（ ）
| A．升国旗时，小柯看到国旗迎风朝东北方向飘扬，说明此时的风是东北风 |
| B．用干湿球温度计测空气湿度，发现干球温度计上的读数大于湿球温度计上的读数，是因为湿球水分蒸发吸收热量 |
| C．山越高，降水越多 |
| D．温岭不会发生沙尘暴，因此没有必要做好绿化工作 |
下列关于右图的叙述正确的是（ ）
| A．此图为暖锋天气示意图 |
| B．锋面过境后，该地气温升高，并带来降雨 |
| C．锋面过境后，该地气温较低，刮风下雨 |
| D．此时该地为狂风暴雨天气 |
小科暑假乘飞机第一次深入我国的西北，游览了蓝色的青海湖，白色的茶卡盐湖，土黄色的敦煌等西北的色彩。飞机起飞时天阴沉沉的下着蒙蒙细雨。起飞一段时间后，突然窗外阳光明媚，天空碧蓝碧蓝的，白云都在他的脚下，看上去像无际的雪原。小科对这些现象作出了如下分析，其中正确的是（ ）
| A．“天阴沉沉的下着蒙蒙细雨”是描述当地的气候特征 |
| B．在飞机上升的过程中小明感到耳朵有点不舒服，是因为随着高度的升高气压逐渐降低的缘故 |
| C．地面阴雨绵绵，高空却阳光灿烂，这是因为飞机进入了对流层 |
| D．云、雨、雪等天气现象都发生在平流层 |
读“水循环”示意图，完成下列问题。
（1）图中的B属于水循环的______。
（2）如果某地区的地表的森林覆盖率高，则会加强______（填字母）的强度。
（1）图中的B属于水循环的______。
（2）如果某地区的地表的森林覆盖率高，则会加强______（填字母）的强度。
某校园气象站招聘气象员，小明想应聘，他怎样以下回答才能过关．
②读图一：判断甲、乙、丙三人哪个人读图正确．答：___
②读图二：甲、乙两气温曲线图，哪个更符合“早穿皮袄午穿纱”的说法．答：___．
②读图一：判断甲、乙、丙三人哪个人读图正确．答：___
②读图二：甲、乙两气温曲线图，哪个更符合“早穿皮袄午穿纱”的说法．答：___．
阅读下列“水循环示意图”，并回答问题：
（1）写出下列数码所示的水循环环节名称：④________⑤________
（2）驱动上图水循环的动力是___________。
（1）写出下列数码所示的水循环环节名称：④________⑤________
（2）驱动上图水循环的动力是___________。