- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
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- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
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- 物质的结构
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- 地形和地壳的运动
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- 地球上的水体
- 天气与气候
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示，在坡度较陡的沟谷中形成的饱含石块和泥土的特殊洪流，具有强大的破坏力。这属于是什么灾害？（）
| A．山洪爆发 |
| B．山体滑坡 |
| C．泥石流 |
| D．地震 |
如图为反映某地近地面气压高低状况的“等压线图”。请根据图示气压数据回答下列问题：
（1）甲地正受_ _（填“高”或“低”）气压控制，天气 .（填“阴雨”或“晴燥”）。
（2）在代表风向的A、B、C、D四个箭头中，正确的是 __。
（1）甲地正受_ _（填“高”或“低”）气压控制，天气 .（填“阴雨”或“晴燥”）。
（2）在代表风向的A、B、C、D四个箭头中，正确的是 __。
读右图，完成下列问题：
（1）当地球公转到 点时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的 日；
（2）9月23或24日，地球公转到 点。此时，太阳直射在 上；
（3）当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时，北半球大部分地区昼夜长短的变化情况是 。
（4）当地球公转到D位置时，南半球正处在 季。
（1）当地球公转到 点时，北半球获得太阳光热最多，这一天为北半球的 日；
（2）9月23或24日，地球公转到 点。此时，太阳直射在 上；
（3）当地球在公转轨道上由B位置转到C位置时，北半球大部分地区昼夜长短的变化情况是 。
（4）当地球公转到D位置时，南半球正处在 季。
下面与地震预兆无关的是（）
| A．遍地干旱，作物枯萎，用水紧张 |
| B．鸡鸣狗叫、蚂蚁搬家、老鼠出洞等，一些动物行为反常 |
| C．仪器测得该地的地球磁场、电场异常，地形发生变化 |
| D．地下水位突然升高，井水冒泡，地温明显升高 |
（1）在“大陆漂移说”的基础上，经过许多科学家的努力，在20世纪六七十年代建立了_____学说，认为地壳的岩石圈分裂成_________大板块，板块“漂浮”在________上慢慢地移动着。
（2）从地壳的运动来看，地震和火山一般易发生在___________________的地方，世界上地震和火山集中分布在两个地带，分别称为_____________地震火山带和______________________地震火山带。
（3）你能说出发生在我国的两次大地震吗?____________________、______________________。
（2）从地壳的运动来看，地震和火山一般易发生在___________________的地方，世界上地震和火山集中分布在两个地带，分别称为_____________地震火山带和______________________地震火山带。
（3）你能说出发生在我国的两次大地震吗?____________________、______________________。