- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 地球
- 地形和地壳的运动
- 土壤
- 地球上的水体
- 天气与气候
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
对地球的自转和公转及有关现象的描述，下列叙述正确的是（）
| A．太阳直射点向北移动的时段是3月21日至9月23日之间 |
| B．地球的公转产生了昼夜以及南北半球的四季变化 |
| C．回归线，是太阳每年在地球上直射来回移动的分界线，南北回归线是热带和南北温带间的分界线。 |
| D．地球的自转，就好像是一个不停地旋转着的庞大无比的大“陀螺”，由于惯性力的作用，地球始终在不停地自转着。 |
某日凌晨2时左右，位于日本的新燃岳火山又再次喷发，威力也显著增强，烟尘高度达4500米，还被观察到罕见的“火山雷”现象。下列说法不正确的是 ( )
A．火山是地壳运动的表现形式 | B．火山分为“活火山”、 “死火山”和“休眠火山” |
| C．火山由火山口、岩浆通道和火山锥组成 | D．日本位于环印度洋火山、地震带上 |
科学中的论断是需要通过实验或事实去证明的。下列说法中,错误的是（ ）
| A．地球自西向东自转的证据之一是地球上的四季更替现象 |
| B．地壳在不断变动的证据之一是高山上有海洋生物化石 |
| C．大西洋海底在不断扩张的证据之一是远离洋中脊的洋底岩石年龄较老 |
| D．大陆是漂移的证据之一是大西洋两岸古生物群具有亲缘关系 |
下列地理现象与其主要影响因素搭配错误的是
| A．海南岛位于热带季风区——夏季风 |
| B．黑龙江省最北部为寒温带——纬度位置 |
| C．黄土高原年降水量比华北平原少—海陆位置 |
| D．黄山是我国著名避暑胜地—地形 |
每年5月12日为我国的“防灾减灾日”。这有利于普及推广全民防灾减灾知识和避灾自救能力,最大限度地减轻灾害的损失。地震发生时,我们可采取的应急措施有
①保持清醒的头脑,及时将身边的书包或柔软的物品顶在头上②迅速离开教室,跑到空旷地方去③乘电梯逃生④躲到高层教学楼下面⑤来不及外逃时,双手抱头躲避在墙角或坚实的家具下,亦可转移到承重墙较多、面积较小的房间内
①保持清醒的头脑,及时将身边的书包或柔软的物品顶在头上②迅速离开教室,跑到空旷地方去③乘电梯逃生④躲到高层教学楼下面⑤来不及外逃时,双手抱头躲避在墙角或坚实的家具下,亦可转移到承重墙较多、面积较小的房间内
| A．①②③ |
| B．②③④ |
| C．②④⑤ |
| D．①②⑤ |
地球是我们共同的家园。下列有关地球的叙述正确的是( )
| A．火山和地震都是地壳变动的一种表现 |
| B．地球内部的圈层结构分为地壳和地幔两部分 |
| C．地震发生时应立即躲进室内避险 |
| D．地球上的淡水能通过水循环不断得到补充，不必节约用水 |
2019年1月6日,日本发生6级地震，若你刚好在当地游学，逃生和自救措施最恰当的是（ ）
| A．应该及时乘电梯撤离 |
| B．室外的人尽快跑入楼内躲避 |
| C．赶紧带上贵重物品离开 |
| D．来不及撤离时可以钻到桌子下边 |