- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 地球
- 地形和地壳的运动
- 土壤
- 地球上的水体
- 天气与气候
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
五水共治是指治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水这五项，其中防洪水、排涝水主要改变水循环环节中的（ ）
| A．蒸发 | B．水汽输送 | C．地表径流 | D．降水 |
下列关于气象的知识描述正确的是（ ）
| A．升国旗时，小柯看到国旗迎风朝东北方向飘扬，说明此时的风是东北风 |
| B．用干湿球温度计测空气湿度，发现干球温度计上的读数大于湿球温度计上的读数，是因为湿球水分蒸发吸收热量 |
| C．山越高，降水越多 |
| D．温岭不会发生沙尘暴，因此没有必要做好绿化工作 |
下列关于右图的叙述正确的是（ ）
| A．此图为暖锋天气示意图 |
| B．锋面过境后，该地气温升高，并带来降雨 |
| C．锋面过境后，该地气温较低，刮风下雨 |
| D．此时该地为狂风暴雨天气 |
小科暑假乘飞机第一次深入我国的西北，游览了蓝色的青海湖，白色的茶卡盐湖，土黄色的敦煌等西北的色彩。飞机起飞时天阴沉沉的下着蒙蒙细雨。起飞一段时间后，突然窗外阳光明媚，天空碧蓝碧蓝的，白云都在他的脚下，看上去像无际的雪原。小科对这些现象作出了如下分析，其中正确的是（ ）
| A．“天阴沉沉的下着蒙蒙细雨”是描述当地的气候特征 |
| B．在飞机上升的过程中小明感到耳朵有点不舒服，是因为随着高度的升高气压逐渐降低的缘故 |
| C．地面阴雨绵绵，高空却阳光灿烂，这是因为飞机进入了对流层 |
| D．云、雨、雪等天气现象都发生在平流层 |
读“水循环”示意图，完成下列问题。
（1）图中的B属于水循环的______。
（2）如果某地区的地表的森林覆盖率高，则会加强______（填字母）的强度。
（1）图中的B属于水循环的______。
（2）如果某地区的地表的森林覆盖率高，则会加强______（填字母）的强度。
根据右图经纬网略网回答问题
(1)写出下列各点的经纬度: 甲:________ 丙:___________。
(2)图中各点位于位于东半球的有_____,位于北半球的有_____。
(3)乙在甲的_____方向，乙在丙的______方向
(1)写出下列各点的经纬度: 甲:________ 丙:___________。
(2)图中各点位于位于东半球的有_____,位于北半球的有_____。
(3)乙在甲的_____方向，乙在丙的______方向
关于岩石圈的说法,正确的是( )
| A．岩石圈是由地壳和地幔组成 |
| B．岩石圈是由软流层和地幔组成 |
| C．岩石圈位于软流层以上 |
| D．岩石圈就是地壳 |
