- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 地球
- 地形和地壳的运动
- 土壤
- 地球上的水体
- 天气与气候
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
为了探究植物的生长受到哪些因素的影响,进行了如下的实验:选取相同的花盆和同样的植物,按下表给定的条件进行(+号的个数代表浇水量的多少或光照时间的长短或施同种肥料的多少)。
(1)对比1、2号盆中的植物的生长情况,研究的应是_________对植物生长会造成什么影响。
(2)为了研究施肥多少对植物生长的影响,应对_________盆植物生长情况作比较。
(3)比较2号和4号植物的生长情况,能不能得出比较科学的结论?_________为什么?
_________________________________________________________________
(4)若要通过与4号对比研究水量对植物生长的影响,请你在表格“6”所提供的空格内填上你认为合理的土壤种类、浇水量、光照时间和施肥量。________________
号码 | 选用的土壤 | 浇水量 | 光照时间 | 施肥量 |
1 | 壤土 | +++ | +++ | +++ |
2 | 粘土 | +++ | +++ | +++ |
3 | 壤土 | +++ | ++++ | ++ |
4 | 粘土 | +++ | ++++ | ++ |
5 | 壤土 | | ++++ | +++ |
6 | | | | |
(1)对比1、2号盆中的植物的生长情况,研究的应是_________对植物生长会造成什么影响。
(2)为了研究施肥多少对植物生长的影响,应对_________盆植物生长情况作比较。
(3)比较2号和4号植物的生长情况,能不能得出比较科学的结论?_________为什么?
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(4)若要通过与4号对比研究水量对植物生长的影响,请你在表格“6”所提供的空格内填上你认为合理的土壤种类、浇水量、光照时间和施肥量。________________
从我们放暑假开始到结束,太阳直射点所在半球及方向变化是( )
A.北半球,向北移动 | B.北半球,向南移动 |
C.南半球,先向南后问北移动 | D.北半球,先问北后向南移动 |
地球是我们生存的家园。下列有关地球的叙述正确的是( )
A.全球有六大板块组成,地球上的板块是在海洋上慢慢移动的 |
B.地球内部的圈层结构分为岩石圈、地幔和地核三个部分 |
C.目前地震学家能借助地震仪准确预报各种地震 |
D.我们直接利用的水是河流水、淡水湖泊水、埋藏较浅的地下淡水 |
对地球的自转和公转及有关现象的描述,下列叙述正确的是( )
A.从北极上方看地球绕地轴自东向西旋转 |
B.地球上四季的形成是由于地球的自转 |
C.地球上昼夜交替现象是由于地球的公转 |
D.地球绕太阳自西向东公转 |
2019年在义乌欢度下列传统节日时,白昼时间最长的是
A.除夕(2月4日) | B.清明(4月5日) | C.端午(6月7日) | D.中秋(9月13日) |
上海合作组织青岛峰会在6月9日开幕。

(1)这天,地球大概位于图中的________位置;
(2)地球公转产生了_________(选填“四季更替”或“昼夜交替”)现象。

(1)这天,地球大概位于图中的________位置;
(2)地球公转产生了_________(选填“四季更替”或“昼夜交替”)现象。
下列关于地球、月球和太阳的说法中,正确的是()
A.地球和月球都是环绕太阳转动的行星 |
B.昼夜现象是由于地球不停地自转而产生的 |
C.端午节、中秋节的月相都是满月 |
D.太阳的耀斑增强会影响地球上的短波通讯 |