- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
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- 生命的延续和进化
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- 滑动变阻器的使用
- 滑动变阻器的工作原理
- 变阻器
- 影响电阻大小的因素
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- 金属导电的实质
- 导体和绝缘体的区别和转化
- 绝缘体
- 电流表、电压表在判断电路故障中的应用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示,盒子内有一个电压恒为5伏的电源和四个阻值均为3欧的电阻连接成回路.从电路中引出a、b、c、d四根导线.今测得ab之间电压是5伏,cd之间电压是2伏,bd之间电压是零.要满足上述条件,ab之间的最小电阻值是( )


A.4欧 | B.4.6欧 | C.5欧 | D.7.2欧 |
如图为高温高压蒸汽消毒锅自动测定锅内温度的电路原理图。其中R0为定值电阻,阻值为5Ω。A为温度指示表(实质是一只量程为0~0.6A的电流表),R1(测温探头)为热敏电阻(其电阻值随锅内温度的变化而变化)。关于热敏电阻的阻值与温度的对应关系如下表所示:

(1)若锅内温度为75℃时电流表的示数为0.24A,试求电源的电压U。
(2)若锅内温度为125℃时电流表的示数为0.6A。求此时热敏电阻R1的阻值。

锅内的温度值/℃ | 25 | 37.5 | 50 | 62.5 | 75 | 87.5 | 100 | 112.5 | 125 |
R1对应的电阻值/Ω | 150 | 80 | 50 | 30 | 20 | 15 | 10 | 7 | |
(1)若锅内温度为75℃时电流表的示数为0.24A,试求电源的电压U。
(2)若锅内温度为125℃时电流表的示数为0.6A。求此时热敏电阻R1的阻值。
如图所示为某兴趣小组为学校办公楼空调设计的自动控制装置,R是热敏电阻,其阻值随温度变化关系如下表所示。已知继电器的线圈电阻R0=10Ω,左边电源电压为6V恒定不变。当继电器线圈中的电流大于或等于15mA时,继电器的衔铁被吸合,右边的空调电路正常工作。

(1)计算说明该空调的启动温度是多少?
(2)为了节省电能,将空调启动温度设定为30℃,控制电路中需要再串联多大的电阻?
(3)改变控制电路的电阻可以给空调设定不同的启动温度,除此之外,请你再提出一种方便可行的调节方案。 。

温度t/℃ | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 | 40 |
电阻R/Ω | 600 | 550 | 500 | 450 | 420 | 390 | 360 | 330 | 300 |
(1)计算说明该空调的启动温度是多少?
(2)为了节省电能,将空调启动温度设定为30℃,控制电路中需要再串联多大的电阻?
(3)改变控制电路的电阻可以给空调设定不同的启动温度,除此之外,请你再提出一种方便可行的调节方案。 。
如图所示,将两只额定电压相同的灯泡L1、L2串联在电路中,闭合开关S后,发现灯泡L1较亮,灯泡L2较暗,此现象说明( )


A.灯泡L1的额定功率较大 |
B.灯泡L1两端的电压较小 |
C.灯泡L1的阻值较大 |
D.通过灯泡L1的电流较小 |
实验室中大量实验表明,通过某一金属氧化物制成的棒中的电流I遵循I=kU3规律(其中U表示棒两端的电压,式中k=0.02A/V3)。现将该棒与一个遵循欧姆定律的电阻R串联在一起,接在一个电源电压不变的6.0V电源上。则当串联的电阻R= Ω
时,电路中的电流为0.16A。
时,电路中的电流为0.16A。
电视上有某品牌空调的广告,称“好空调,一天只需一度电”,在其他媒体上也有该品牌的广告词,称“××空调,最低耗电仅相当于一只45W的灯泡”。考虑到空调实际使用情况及估计等因素,你认为这两句广告词体现的内容_______(选填“基本一致”或“完全不一致”),因为根据其中信息可以计算出一度电可让该空调运行_______小时(结果保留整数)。
如图所示,r1≠r2;当开关S断开时,A、B间的总电阻为R1;S闭合时,A、B间的总电阻为R2。那么()


A.R1>R2 | B.R1<R2 |
C.R1=R2 | D.上述情况均有可能 |
小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。他们准备在图中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下表。回答下列问题:

(1)他们应选择序号为___________的两根电阻丝来探究;
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接人电路的电阻丝的阻值较大,同时小华发现第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是________________。
(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中科学中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是___________
(4)科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比。你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?
请用欧姆定律加以解释?______________________________

(1)他们应选择序号为___________的两根电阻丝来探究;
序号 | 材料 | 长度 | 横截面积 |
1 | 碳钢合金丝 | L | S |
2 | 镍铬合金丝 | L | S |
3 | 镍铬合金丝 | L | 2S |
4 | 镍铬合金丝 | 2L | S |
(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A、B两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接人电路的电阻丝的阻值较大,同时小华发现第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是________________。
(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中科学中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是___________
A.水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流 |
B.根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态 |
C.通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小 |
D.研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同 |
请用欧姆定律加以解释?______________________________
在图a所示电路中,当闭合开关后,两个电压表指针偏转均为图b所示,则两电阻的连接方式为 ;电阻R1两端电压为 ;电阻R2两端的电压为_______ 。

