- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 构成物质的微粒
- + 物质的分类
- 物质分类的方法
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
④空气 ⑤液氧如图中“●”表示碳原子，表示“○”氧原子
(1)表示混合物的是______(填图中的编号)；
(2)表示化合物的是_____(填图中的编号)；
(3)表示单质的是_____(填图中的编号)；
(4)C图表示_____(填物质的名称)。
(1)表示混合物的是______(填图中的编号)；
(2)表示化合物的是_____(填图中的编号)；
(3)表示单质的是_____(填图中的编号)；
(4)C图表示_____(填物质的名称)。
小强是个爱思考的同学，他以化合价为纵坐标，以物质类别为横坐标绘制图象，这种图象叫价类图。如图是有关碳的价类图，请你分析并回答问题：
（1）B点表示的物质的化学式为_____。
（2）二氧化碳代表的点是_____。（选填“A～E”）
（1）B点表示的物质的化学式为_____。
（2）二氧化碳代表的点是_____。（选填“A～E”）
作为相对原子质量标准的碳-12可以写成12C．1个12C的原子的质量为a千克，1个12CO2分子的质量为b千克，若以12CO2分子中的1个氧原子质量的十六分之一作为相对原子质量的标准，则12CO2的相对分子质量是（ ）
A． |
B． |
C． |
D． |
有一种由FeSO4和Fe2(SO4)3组成的固体混合物，已知测得混合物中含硫的质量分数为23%，则该混合物中含铁的质量分数为( )
| A．46% | B．40% | C．30% | D．31% |
化学用语可准确、简洁地记录、表达和交流化学信息。请用化学符号填写：
（1）氮气________。
（2）2 个钠离子_________。
（3）-2价的硫元素_______。
（4）五个水分子________。
（1）氮气________。
（2）2 个钠离子_________。
（3）-2价的硫元素_______。
（4）五个水分子________。
下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是_____，含氧化合物的是________，混合物的是________，化合物的是________。（均填容器下的代号）
