- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
- + 人与动物的生殖与发育
- 人体生殖系统的结构和功能
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
青春期是人生中最美好的时期。下列关于青春期的叙述错误的是()
A.处于青春期的同学们要远离香烟,拒绝毒品 |
B.青春期的青少年性意识开始萌动,但要努力学习,注重和老师同学的交流 |
C.青春期是一生中性器官发育最快的时期。女孩子会来月经,男孩子会出现遗精 |
D.青春期是一生中身高增长和智力发展的黄金时期,但神经系统的调节功能不会增强 |
下列图①是公鸡外形,图②是母鸡外形,图③是摘除了睾丸的公鸡外形,图④是摘除了卵巢的母鸡外形。据图回答下列问题。

(1)从图①和图②可见,公鸡和母鸡的外形有明显的差异。如公鸡与母鸡相比较,公鸡的鸡冠 ,羽毛颜色 ,尾羽 。这些特征是公鸡的 性征。
(2)图③是公鸡的躯体,但公鸡的 消失了,原因是摘除了 。
(3)图④是母鸡的躯体,但母鸡的 消失了,原因是摘除了 。
(4)由此你能提出什么样的科学假设呢? ; 。

(1)从图①和图②可见,公鸡和母鸡的外形有明显的差异。如公鸡与母鸡相比较,公鸡的鸡冠 ,羽毛颜色 ,尾羽 。这些特征是公鸡的 性征。
(2)图③是公鸡的躯体,但公鸡的 消失了,原因是摘除了 。
(3)图④是母鸡的躯体,但母鸡的 消失了,原因是摘除了 。
(4)由此你能提出什么样的科学假设呢? ; 。
如图是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题:

(1)图甲是家蚕的发育过程,它的发育要依次经过_______、_______、_______、_______四个时期,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程称为__________。
(2)乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是_______和________;在丙结构中,胎儿发育的场所是[____]______,([ ]内填图中代码,横线上填结构名称,以下相同);胎儿发育成熟后,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做__。
(3)图丁表示青蛙个体发育过程,它的起点是[____]________,其幼体蝌蚪有尾、用鳃呼吸、只能生活在水中;随着发育的进行,还形成了能与空气进行气体交换的_____,发育为能在陆地生活的成蛙。

(1)图甲是家蚕的发育过程,它的发育要依次经过_______、_______、_______、_______四个时期,而且幼虫与成虫的形态结构和生活习性差异很大,像这样的变态发育过程称为__________。
(2)乙、丙两图所示结构反映了两种生殖方式,分别是_______和________;在丙结构中,胎儿发育的场所是[____]______,([ ]内填图中代码,横线上填结构名称,以下相同);胎儿发育成熟后,成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道产出,这个过程叫做__。
(3)图丁表示青蛙个体发育过程,它的起点是[____]________,其幼体蝌蚪有尾、用鳃呼吸、只能生活在水中;随着发育的进行,还形成了能与空气进行气体交换的_____,发育为能在陆地生活的成蛙。
下列关于青蛙与蝌蚪的叙述,不正确的是()
A.青蛙可以生活在陆地上,也可以生活在水中,蝌蚪生活在水中 |
B.青蛙用肺和皮肤呼吸,蝌蚪只用肺呼吸 |
C.青蛙用足运动,蝌蚪用尾游泳 |
D.青蛙和蝌蚪的形态、生活习性各不相同,但是属于同一种生物 |