- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 细菌和真菌的繁殖
- 植物的生殖与发育
- + 人与动物的生殖与发育
- 人体生殖系统的结构和功能
- 遗传与进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
青春期的最主要特征就是_____________迅速发育.第一性征指男女__________的差异;第二性征则指男女_____________
试管婴儿”和“克隆动物”的生殖方式分别是()
A.都属于有性生殖 |
B.前者属于无性生殖,后者属于有性生殖 |
C.都属于无性生殖 |
D.前者属于有性生殖,后者属于无性生殖 |
下列关于遗精的说法,错误的是()
A.男孩遗精说明睾丸已经能产生精子 |
B.男孩遗精是性发育和性逐渐成熟的标志 |
C.男孩遗精对青春期发育有害 |
D.男孩偶尔遗精是正常的生理现象 |
某科学兴趣小组在学习了“青蛙的生殖和发育”后,开展“不同污染物对青蛙受精卵孵化率的影向”的探究活动。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的假设是:不同污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②在3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵等分成三份,各100粒,分别放入上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题:
(1)青蛙的有性生殖方式为________(选填“卵生”、“胎生”)。
(2)该实验方案中对照组的编号是_________。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是_____________________________。
(4)出现_________________________________________________实验结果,是支持上述假设的。
他们采集了一定数量的青蛙受精卵,以化肥、洗涤剂作为污染物,在鱼缸中进行实验观察。
①他们作出的假设是:不同污染物会降低青蛙受精卵孵化率。
②在3个鱼缸中加入等量的清水,并编号1、2、3;在1、2号鱼缸中分别加入一定量的化肥、洗涤剂。
③把青蛙受精卵等分成三份,各100粒,分别放入上述鱼缸中,在相同适宜的环境中孵化。
回答下列问题:
(1)青蛙的有性生殖方式为________(选填“卵生”、“胎生”)。
(2)该实验方案中对照组的编号是_________。
(3)实验时需要定时观察记录的内容是_____________________________。
(4)出现_________________________________________________实验结果,是支持上述假设的。