- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 对刺激的反应
- 信息的接受和传导
- 信息的处理
- 应答性反应与反射弧
- + 非条件反射和条件反射
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
运用所学知识分析“鹦鹉学舌”的科学现象：
(1)从行为的发生和获得方式上看，“鹦鹉学舌”是一种____行为，是在____行为的基础上建立的。
(2)从反射类型上分析，“鹦鹉学舌”属于____反射。
(1)从行为的发生和获得方式上看，“鹦鹉学舌”是一种____行为，是在____行为的基础上建立的。
(2)从反射类型上分析，“鹦鹉学舌”属于____反射。
下列属于在大脑皮层以下的神经中枢参与下即可完成的反射活动的是（ ）
①膝跳反射 ②望梅止渴 ③缩手反射 ④谈虎色变
①膝跳反射 ②望梅止渴 ③缩手反射 ④谈虎色变
| A．①② | B．①③ | C．③④ | D．②④ |
下列关于神经系统组成的说法中，正确的一组是( )
①神经系统由脑、脊髓、神经组成
②周围神经系统由脊髓和脊神经组成
③中枢神经系统由脑、脊髓组成
④周围神经系统由脑神经和脊神经组成
①神经系统由脑、脊髓、神经组成
②周围神经系统由脊髓和脊神经组成
③中枢神经系统由脑、脊髓组成
④周围神经系统由脑神经和脊神经组成
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．②③④ | D．①③④ |
根据如图和你的生活经验回答问题：
（1）语文课上，你感觉到了尿意，面对着精彩课堂的诱惑，你坚持下课后才去厕所。这说明排尿反射的神经中枢要受_____的控制。
（2）音乐欣赏课，一曲《二泉映月》使你流下了泪水，这种反应属于_____反射。
（3）若图中[5]表示该反射活动的效应器，则神经冲动的传导途径是_____。(用数字和箭头表示)
（4）若将[2]处切断，用针刺[1]，有无痛感？_____；有无反射？_____。
（1）语文课上，你感觉到了尿意，面对着精彩课堂的诱惑，你坚持下课后才去厕所。这说明排尿反射的神经中枢要受_____的控制。
（2）音乐欣赏课，一曲《二泉映月》使你流下了泪水，这种反应属于_____反射。
（3）若图中[5]表示该反射活动的效应器，则神经冲动的传导途径是_____。(用数字和箭头表示)
（4）若将[2]处切断，用针刺[1]，有无痛感？_____；有无反射？_____。
神经系统结构和功能的基本单位、神经调节的基本方式依次是( )
| A．神经元、反射弧 |
| B．神经元、反射 |
| C．神经中枢、神经细胞 |
| D．神经、神经细胞 |
建立下列复杂反射的正确顺序是( )
①铃声响，狗就分泌唾液 ②吃肉时，狗分泌唾液 ③铃声成为条件刺激 ④吃肉时，铃声响，狗分泌唾液 ⑤多次反复
①铃声响，狗就分泌唾液 ②吃肉时，狗分泌唾液 ③铃声成为条件刺激 ④吃肉时，铃声响，狗分泌唾液 ⑤多次反复
| A．②④③⑤① | B．①②③⑤④ |
| C．②①④⑤③ | D．②④⑤③① |
如图是学生过马路看见红灯时的反射示意图，请据图分析：
（1）反射是通过_____完成的。
（2）该反射属于____反射，神经中枢位于_____。
（3）如果该同学的传出神经受到损伤，其他都正常，那么当该同学看到红灯亮的时候会停下来吗？_____(选填“会”或“不会”)。
（1）反射是通过_____完成的。
（2）该反射属于____反射，神经中枢位于_____。
（3）如果该同学的传出神经受到损伤，其他都正常，那么当该同学看到红灯亮的时候会停下来吗？_____(选填“会”或“不会”)。
冰糖葫芦酸甜可口，单吃山楂却酸的直流口水，下列神经活动室人类所特有的是（ ）
| A．吃到山楂分泌唾液 | B．看到山楂分泌唾液 |
| C．嗅到山楂气味分泌唾液 | D．说到山楂二字分泌唾液 |
如图示缩手反射的神经结构，下列描述正确的是（ ）
①该图表示的神经结构叫反射弧
②图中的5是效应器
③反射过程中，神经传导的途径和方向是：1→2→3→4→5
④该神经结构完成的反射是非条件反射（简单反射）
①该图表示的神经结构叫反射弧
②图中的5是效应器
③反射过程中，神经传导的途径和方向是：1→2→3→4→5
④该神经结构完成的反射是非条件反射（简单反射）
| A．①② | B．③④ | C．②④ | D．①④ |