- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物的新陈代谢
- 人体呼吸系统的结构和气体交换
- + 呼吸作用
- 动物的呼吸作用
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
如图所示，图（一）、（二）为种子呼吸作用及植物光合作用实验装置图，图（三）的曲线表示种子呼吸作用（实线）及植物光合作用（虚线）强度变化过程，如图（一）和（二），由漏斗向装种子的瓶内加入少量水后（图中a点），图（三）的曲线发生了变化．下列说法不正确的是（ ）
| A．种子吸水萌发，呼吸作用加强，所以图（三）中曲线ab上升 |
| B．图（一）装置中种子萌发产生的CO2进入图（二）装置，植物光合作用强度增加 |
| C．曲线bd不变化，是因为种子不再进行呼吸作用和植物不再进行光合作用导致的 |
| D．当CO2浓度提高到一定程度时，光合作用的强度不再随CO2含量的提高而增强 |
呼吸作用是生物体的一项重要生理活动，其意义是（）
| A．为生命活动提供能量 | B．将有机物分解为无机物 |
| C．将无机物合成有机物 | D．吸收氧气放出二氧化碳 |
徒手登山运动员在攀登海拔较高的山峰时，特别是在高海拔处，即使经过充足的休息，也还是越往上爬，越感到乏力。其主要原因是（）
| A．呼吸越来越急促 |
| B．血液中的二氧化碳增多 |
| C．组织细胞内的氧气含量降低 |
| D．山地更加陡峭 |
如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答下列问题：
（1）肺泡与外界环境进行气体交换是通过_________实现的，肺泡中的氧气是通过__________作用进入血液的。
（2）图中血管⑥的名称是_______，⑥中流的是_______血。
（3）血液由④射出，流经⑦、⑧到①的循环途径叫_______，④和⑦之间的瓣膜是_______，它控制血液只能按④→⑦的方向流动。
（4）实验人员测定某人的肺泡、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值，结果如下表所示：
请你据此判断出代表静脉血和组织细胞的字母分别是____、____。
（5）通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时，药物需____次经过心脏才能到达扁桃体。
（1）肺泡与外界环境进行气体交换是通过_________实现的，肺泡中的氧气是通过__________作用进入血液的。
（2）图中血管⑥的名称是_______，⑥中流的是_______血。
（3）血液由④射出，流经⑦、⑧到①的循环途径叫_______，④和⑦之间的瓣膜是_______，它控制血液只能按④→⑦的方向流动。
（4）实验人员测定某人的肺泡、静脉血、动脉血以及组织细胞中氧气和二氧化碳含量的相对值，结果如下表所示：
| | A | B | C | D |
| 氧气 | 40 | 100 | 30 | 102 |
| 二氧化碳 | 46 | 42 | 50 | 40 |
请你据此判断出代表静脉血和组织细胞的字母分别是____、____。
（5）通过静脉注射药物治疗急性扁桃体炎时，药物需____次经过心脏才能到达扁桃体。
人在下列哪种情况，无氧呼吸的量会增加？（）
| A．从平原地区进入高原初期 |
| B．在1万米的长跑比赛中 |
| C．从高原地区进入平原初期 |
| D．深度睡眠时 |