- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 生物对环境的适应和影响
- 环境对生物的影响
- + 生物圈的定义及范围
- 运用生态系统的概念分析简单问题
- 生态系统的多样性
- 生态系统的成分
- 生物之间的食物联系
- 能量流动和物质循环
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
电影《非诚勿扰》使杭州西溪国家湿地公园更有名了,公园内生活着许多水生、陆生植物和野生动物。园内河流交汇、鸟语花香,形成了独特的湿地景观。该湿地公园内所有的生物属于()
A.种群 | B.生态系统 | C.群落 | D.生物圈 |
我市南江上游气候适宜,环境优美,含有许多野生动植物资源,就连白鹭也留恋这里的环境,每年冬季到这里越冬。其中上游南江水库的水中生长着硅藻、水蚤等浮游植物和浮游动物,也有鲢鱼、鳙鱼等鱼类。其中水蚤以硅藻为食,鳙鱼以水蚤为食。
(1)南江水库是一个 (选填“群落”、“生态系统”或“生物圈”)
(2)写出其中的一条食物链 。
(1)南江水库是一个 (选填“群落”、“生态系统”或“生物圈”)
(2)写出其中的一条食物链 。
湖州西山漾公园湖泊纵横,环境优美,白鹭经常在这里栖息。湖水中生长着大量鲫鱼、小虾、硅藻等,湿地蓄水和净水能力强。其中硅藻是一种重要的环境监测指示物种,常被用于水质研究。
(1)湿地里所有的白鹭构成一个________。
(2)请写出包含小虾、硅藻、白鹭的一条食物链:_____________。
(3)当种群数量达到环境条件所允许的最大值时,种群数量将停止增长,会保持相对稳定,这条增长曲线,在生态学里被称为“S型增长曲线”。导致种群数量不能无限增长的原因是__________(填字母)。
(4)小明同学在湿地公园中观察到五种植物P、Q、R、S、T,于是制作了如图所示的植物检索表来分辨它们,图中的A应该填_________,你认为硅藻应是其中的___________ (填字母)。
1a 有种子………………………………………………………………………………………… 2
1b 无种子………………………………………………………………………………………… 3
2a A……………………………………………………………………………………………… P
2b 种子裸露…………………………………………………………………………………… Q
3a 无茎、叶分化 ……………………………………………………………………………… R
3b 有茎和叶 …………………………………………………………………………………… 4
4a 无根 ………………………………………………………………………………………… S
4b 有根 ………………………………………………………………………………………… T
1a 有种子………………………………………………………………………………………… 2
1b 无种子………………………………………………………………………………………… 3
2a A……………………………………………………………………………………………… P
2b 种子裸露…………………………………………………………………………………… Q
3a 无茎、叶分化 ……………………………………………………………………………… R
3b 有茎和叶 …………………………………………………………………………………… 4
4a 无根 ………………………………………………………………………………………… S
4b 有根 ………………………………………………………………………………………… T
(1)湿地里所有的白鹭构成一个________。
(2)请写出包含小虾、硅藻、白鹭的一条食物链:_____________。
(3)当种群数量达到环境条件所允许的最大值时,种群数量将停止增长,会保持相对稳定,这条增长曲线,在生态学里被称为“S型增长曲线”。导致种群数量不能无限增长的原因是__________(填字母)。
A.个体间由于有限的空间等生活条件而引起的种内斗争加剧 |
B.以该种群生物为食的捕食者的数量会增加 |
C.种群的出生率小于死亡率 |
D.种群生物的食物短缺 |
1a 有种子………………………………………………………………………………………… 2
1b 无种子………………………………………………………………………………………… 3
2a A……………………………………………………………………………………………… P
2b 种子裸露…………………………………………………………………………………… Q
3a 无茎、叶分化 ……………………………………………………………………………… R
3b 有茎和叶 …………………………………………………………………………………… 4
4a 无根 ………………………………………………………………………………………… S
4b 有根 ………………………………………………………………………………………… T
1a 有种子………………………………………………………………………………………… 2
1b 无种子………………………………………………………………………………………… 3
2a A……………………………………………………………………………………………… P
2b 种子裸露…………………………………………………………………………………… Q
3a 无茎、叶分化 ……………………………………………………………………………… R
3b 有茎和叶 …………………………………………………………………………………… 4
4a 无根 ………………………………………………………………………………………… S
4b 有根 ………………………………………………………………………………………… T
下列有关生物圈、生态系统以及生物与环境关系的说法,正确的是( )
A.生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈 |
B.外界干扰超出了一定范围,生态系统可能被破坏 |
C.生态系统的非生物因素只有阳光、温度和水 |
D.同种生物个体之间只有竞争关系 |
有关生物的叙述正确的是 ( )
A.人们根据响尾蛇热能感受器可探测到周围热源物质的准确位置这一原理,设计制作出了响尾蛇导弹,这种技术属于转生物技术 |
B.在食物网中,生产者和消费者具有应激性,分解者也具有应激性 |
C.在探究实验绿色植物光合作用需要光照的实验中,温度、水分等属于无关变量。 |
D.地球上最大的生态系统是生物圈,生物圈包括围绕地球的大气层,水圈和岩石圈的上层。 |
蚊川书院校内河面上铺设了生态浮床(如图),种植水生美人蕉、铜钱草等观赏性好、净化能力强的水生植物,用以治理水体富营养化污染。这些水生植物构成了一个 ( )


A.种群 | B.植物群落 | C.生态系统 | D.生物圈 |