- 增进对科学探究的理解和提高探究的能力
- 科学探究所需要的基本技能
- 生命系统的构成层次
- 细胞的发现和细胞学说
- 观察细胞
- + 细胞的结构
- 生物的新陈代谢
- 生命活动的调节
- 生命的延续和进化
- 人、健康与环境
- 常见的物质
- 物质的结构
- 物质的运动与相互作用
- 地球在宇宙中的位置
- 人类生存的地球
- 当代社会重大课题
- 科学、技术、社会、环境
盛暑来一份西瓜非常解渴,每当我们切开熟透的西瓜时,就会有浅红色的汁液流出来,这些汁液主要来自于()
A.细胞质 | B.液泡 | C.细胞液 | D.细胞膜 |
在观察人体口腔上皮细胞实验时,载玻片上必须滴加生理盐水,不能用清水,否则细胞会因吸水过多而变形甚至破裂。而在观察洋葱表皮细胞实验时,载玻片中滴加的却是清水,不必用生理盐水,这是由于洋葱表皮细胞结构中具有 ,使细胞能保持正常的形态。一位同学在低倍物镜下看到目标后,转换成高倍物镜时却看不到原来观察到的物体,请你帮他分析最可能的一个原因是 。
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(6分)小林和爸爸在“五一”假期到乡村旅游时,亲身体会到科学就在我们身边。

(1)途中,小林发现许多农民在移栽果树,他们把果树的一些叶子去掉了,目的是减弱果树的__________作用,以提高成活率。林敏绘制了如右的细胞图,其中属于植物细胞的是___________________,判断的依据是________________________。
(2)在旅游中发现很多河流受到污染,有些富营养化很严重,根据你所学知识,富营养化污染的主要原因是水中的____________________元素过多,使藻类大量繁殖。
(3) 妈妈为小林准备了鸡蛋、苹果、面包和矿泉水等食物,其中能为人体补充丰富维生素的食物是___,面包的中营养物质主要在___被消化和吸收的。

(1)途中,小林发现许多农民在移栽果树,他们把果树的一些叶子去掉了,目的是减弱果树的__________作用,以提高成活率。林敏绘制了如右的细胞图,其中属于植物细胞的是___________________,判断的依据是________________________。
(2)在旅游中发现很多河流受到污染,有些富营养化很严重,根据你所学知识,富营养化污染的主要原因是水中的____________________元素过多,使藻类大量繁殖。
(3) 妈妈为小林准备了鸡蛋、苹果、面包和矿泉水等食物,其中能为人体补充丰富维生素的食物是___,面包的中营养物质主要在___被消化和吸收的。
每年学校都会组织学生春游,途中学生谈到对一些自然现象的看法,你认为错误的是()
A.吃的西瓜是果实,由子房发育而来,西瓜切开后有许多汁液,主要是西瓜的细胞液 |
B.用刀在树上刻字会使树皮中运输水分和无机盐的的筛管受损,影响树生长 |
C.天空飞的蝴蝶在分类上属于无脊椎动物,鸭子是卵生的脊椎动物 |
D.河里戏水的鸭子上岸后,抖动翅膀时身上的水由于惯性而被抖掉 |
右图是植物细胞的结构示意图,请根据图回答下列问题(横线上填写结构名称):

(1)我们用刀切鲜橙时,流出的黄色汁液主要来自图中结构 。
(2)如是将植物比喻为“绿色工厂”,那么光能转变成化学能的“机器”是 。
(3)细胞生命活动的控制中心位于 内。
(4)与植物细胞相比,动物细胞没有的结构为 、 和 。

(1)我们用刀切鲜橙时,流出的黄色汁液主要来自图中结构 。
(2)如是将植物比喻为“绿色工厂”,那么光能转变成化学能的“机器”是 。
(3)细胞生命活动的控制中心位于 内。
(4)与植物细胞相比,动物细胞没有的结构为 、 和 。
动物细胞的一般结构,由外向内排列正确的是()
A.细胞壁、细胞膜、细胞核 | B.细胞膜、细胞质、细胞核 |
C.细胞核、细胞质、细胞膜 | D.细胞膜、细胞壁、细胞核 |