古人在一篇游记中写道：“登高南望，俯视太行诸山，晴岚可爱，北顾但寒沙衰草……”读图，完成问题。
【小题1】游记作者，所登临之处的位置最接近图中的
【小题2】图中所示④地，1月的平均气温和年降水量最可能为
【小题1】游记作者，所登临之处的位置最接近图中的
| A．地点① | B．地点② |
| C．地点③ | D．地点④ |
| A．-10℃，350mm | B．0℃，700mm |
| C．-3℃，700 mm | D．4℃，800mm |
下图为沿某条经线绘制的我国某区域地形剖面图，据此完成下题。
【小题1】这条经线可能是（ ）
【小题2】下列叙述正确的是（ ）
【小题3】有关②⑤⑥⑦地形区的说法，正确的是（ ）
【小题1】这条经线可能是（ ）
| A．900E | B．1000E | C．1050E | D．1100E |
| A．该剖面线穿越了我国三级阶梯 |
| B．②地形区北坡降水比南坡多 |
| C．①③分别是塔里木盆地和柴达木盆地 |
| D．④地区降水稀少，水资源贫乏 |
| A．都处于板块生长边界附近 | B．都位于印度洋板块 |
| C．⑦山南坡自然带比北坡丰富 | D．⑥地形区聚落在此选址的最主要因素是水源 |
读图，回答下列各题。
【小题1】山脉①两侧的地形区分别是
【小题2】山脉④两侧分别属于
【小题3】关于四条山脉共同特点的叙述正确的是
【小题1】山脉①两侧的地形区分别是
| A．东侧为华北平原，西侧为黄土高原 | B．东侧为东北平原，西侧为内蒙古高原 |
| C．东侧为内蒙古高原，西侧为东北平原 | D．东侧为黄土高原，西侧为华北平原 |
| A．东侧属长江水系，西侧属闽江水系 | B．东侧属海河水系，西侧属黄河水系 |
| C．东侧属珠江水系，西侧属长江水系 | D．东侧属闽江水系，西侧属长江水系 |
| A．四条山脉都位于地势第二级阶梯上 | B．四条山脉都位于两省交界处 |
| C．四条山脉的东南侧降水比较丰富 | D．四条山脉两侧的农业类型都不同 |
贵州省铜仁市思南中学近年来引进来自全国15个省份的优秀教师，不同地域的教师交流，让人感受多样的地域文化特色。四位教师在谈论自己家乡地域特征时说：
甲：我的家乡四季如春；
乙：我们那个屯在一望无垠的春小麦田中央；
丙：战国时期的一项水利工程让我家乡成为“天府之国”；
丁：我是在窑洞里长大的；
据此回答下面小题。【小题1】来自北方的老师，首先受到思南“海椒”的冲击，黔人喜辣的主要自然原因是（）
①降水少 ②年日照时数少 ③高原山地地形 ④气温高
| A．①③ | B．②③ | C．②④ | D．③④ |
| A．甲乙丙丁 | B．乙甲丁丙 | C．丁丙乙甲 | D．乙丁丙甲 |
下图为我国某地地形发育示意图，读图回答下题。
【小题1】图中甲地反映的地形主要分布在我国的
【小题2】图中地形的发育主要是受何种外力影响形成的
【小题3】在甲地建设铁路面临的主要困难最可能是
【小题1】图中甲地反映的地形主要分布在我国的
| A．黄土高原 | B．云贵高原 | C．内蒙古高原 | D．准噶尔盆地 |
| A．流水侵蚀 | B．风力侵蚀 | C．冰川侵蚀 | D．流水沉积 |
| A．冻土和冰川 | B．地质基础不稳固 |
| C．沼泽、软土 | D．流沙和水土流失 |
阅读图文材料，完成下列问题。
(1)指出秦岭与渭河平原所在岩体的相互运动关系。
(2)推测华山的地质构造类型并分析其挺拔险峻的原因。
(3)根据上述材料，从地质作用的角度描述渭河平原的成因。
华山是我国著名的五岳之一，北临坦荡的渭河平原，南依秦岭，海拔2 154.9 m，壁立千仞，以险峻称雄于世。下图为秦岭、渭河平原剖面示意图。据考证，渭河平原形成后，不仅有黄土堆积其间，渭河及其两侧支流也携带大量泥沙填充淤积其中。
(1)指出秦岭与渭河平原所在岩体的相互运动关系。
(2)推测华山的地质构造类型并分析其挺拔险峻的原因。
(3)根据上述材料，从地质作用的角度描述渭河平原的成因。
中国民间的有些谚语蕴含了一定的地理意义。
【小题1】“一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。”,“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”其描述影响气候的主要因素分别是
【小题2】“一年无四季，一日见四季”、“水在地下流，禾在田中枯”其描述地理特征对应的地形区分别是
【小题1】“一场春雨一场暖，一场秋雨一场寒。”,“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”其描述影响气候的主要因素分别是
| A．大气环流和洋流 | B．季风和地形 |
| C．洋流和地形 | D．太阳辐射和大气环流 |
| A．内蒙古高原、华北平原 | B．塔里木盆地、长江中下游平原 |
| C．青藏高原、云贵高原 | D．云贵高原、黄土高原 |