下图为东亚部分地区500百帕等压面的高度分布图。读图完成下面小题。
【小题1】上海5 610米高空的风向是
【小题2】海平面气压由低到高排序是
【小题1】上海5 610米高空的风向是
| A．偏东风 | B．偏南风 | C．偏西风 | D．偏北风 |
| A．青岛、上海、长沙、昆明 | B．昆明、重庆、长沙、台北 |
| C．昆明、重庆、上海、北京 | D．台北、长沙、重庆、昆明 |
下图是某时刻北纬50°纬线上四地近地面等压面分布图。读图 ，回答下面小题。
【小题1】【小题2】丙地近地面风向为
【小题3】【小题4】若甲、乙、丙、丁四地均受同等程度的大气污染，则近地面空气质量较差的 是
【小题1】【小题2】丙地近地面风向为
| A．西北风 | B．东北风 | C．东南风 | D．西南风 |
| A．甲、乙 | B．甲、丙 | C．乙、丙 | D．乙、丁 |
读 “大气受热过程示意图”，回答下面小题。
【小题1】大气对地面的保温作用以及它在图中对应字母的组合，正确的是
【小题2】“高处不胜寒”说明低层大气主要的直接热源是
【小题1】大气对地面的保温作用以及它在图中对应字母的组合，正确的是
| A．到达地面的太阳辐射——① | B．大气的反射作用——④ |
| C．大气的吸收作用——② | D．大气逆辐射作用——③ |
| A．①辐射 | B．②辐射 | C．③辐射 | D．④辐射 |
某学校地理兴趣小组开展了如下实验：做两个相同规格的玻璃箱,两箱中都放入相同量的土。甲玻璃箱开口无盖，乙玻璃箱有玻璃密封盖子（如图）。中午把两个玻璃箱放在日光下，3小时后，同时测甲乙玻璃箱里的气温。
据此回答下列问题。
（1）测量结果：玻璃箱 （填“甲”或“乙”） 内的温度高。这个实验模拟的是 原理。
（2）实验显示：对流层大气直接的主要热源是地面， 地面通过 的形式将热量传给大气，而大气又通过 补偿了地面损失的热量。 该原理应用于农业生产的实践是建设 。
（3）这一实验还反映了人类活动对环境的负面作用是导致 ，这些“人类活动”主要是指 和 。
读图完成下面小题。
【小题1】下列各点关系正确的是
【小题2】下列判断正确的是
【小题1】下列各点关系正确的是
| A．图中四点气压：C>B>A>D |
| B．高空中空气由D处流向B处 |
| C．近地面A处温度高于C处 |
| D．A处为高压 |
| A．环流方向为顺时针 | B．甲地为海洋，乙地为陆地 |
| C．A处盛行下沉气流 | D．C地可能出现阴雨天气 |
湖泊与湖岸之间存在着局部环流。右图为我国某大湖(东西宽约90km)和周边湖岸某时刻实测风速(m／s)垂直剖面图，图中曲线为等风速线，虚线和实线代表不同的风向。据此完成下面小题。
【小题1】形成湖、岸间环流的原因是
【小题2】若虚线代表偏西风，实线代表偏东风，则此时地方时为
【小题1】形成湖、岸间环流的原因是
| A．地形起伏 | B．纬度差异 |
| C．季风环流 | D．热力性质 |
| A．4：00 | B．9：00 |
| C．14：00 | D．20：00 |
下图为南半球同纬度的P、Q及同纬度附近各地近地面与高空垂直气压差示意图,P、Q两地形成热力环流。据此完成下面小题。
【小题1】【小题2】关于P、Q两地的说法,可能正确的是 ( )
①P海洋,Q陆地 ②P陆地,Q海洋 ③P郊区,Q城市 ④P城市,Q郊区
【小题3】【小题4】图中控制Q地近地面的天气系统及气流运动分别是( )
【小题1】【小题2】关于P、Q两地的说法,可能正确的是 ( )
①P海洋,Q陆地 ②P陆地,Q海洋 ③P郊区,Q城市 ④P城市,Q郊区
| A．①②④ | B．①②③ |
| C．①③④ | D．②③④ |
| A．气旋,顺时针辐散 |
| B．高压系统,逆时针辐散 |
| C．反气旋,顺时针辐合 |
| D．低压系统,逆时针辐合 |
太阳光柱是自然界最美丽的天气现象之一。在温度为-20℃或更低时，空气中数百万个从高空降落的薄片状冰晶，在空气阻力的作用下呈水平状态降落，日光从地平线附近射出，被冰晶反射的阳光几乎是垂直地面的，而形成的现象。据此回答下列各题。
【小题1】下列国家最可能产生太阳光柱现象的是( )
【小题2】在一天中，太阳光柱最可能发生在( )
【小题3】太阳光柱发生时，天气状况最可能是( )
【小题1】下列国家最可能产生太阳光柱现象的是( )
| A．新加坡 | B．埃及 | C．巴西 | D．俄罗斯 |
| A．正午 | B．下午15:0O时 | C．日落 | D．子夜 |
| A．雪花飞舞 | B．寒风大作 | C．阴雨连绵 | D．晴朗无风 |
