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- 地球自转的特征
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- 地球公转的旋转中心、方向
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- 黄赤交角
- 太阳直射点的回归运动
- 地球公转二分二至日图的判读
- 地球自转的地理意义（1）-昼夜更替
- 地球自转的地理意义（2）-时差
- 地球自转的地理意义（3）-沿地表水平运动物体的偏移
- 地球公转的地理意义（1）-昼夜长短的变化
- 地球公转的地理意义（2）-正午太阳高度的变化
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下图为“太阳直射点周年变化示意图”。读图，完成下面小题。
【小题1】下列叙述正确的是( )
【小题2】当你做到本题时的日期（10月份），太阳直射点应该位于( )
【小题1】下列叙述正确的是( )
| A．当太阳直射点位于a点时，南极圈内出现极昼现象 |
| B．当太阳直射点位于b点时，北半球昼长达一年中最大值 |
| C．当太阳直射点位于c点时，太阳黑子数目最多 |
| D．当太阳直射点位于d点时，全球昼夜平分 |
| A．a—b之间 | B．b—c之间 | C．c—d之间 | D．d—e之间 |
读“二分二至日地球在公转轨道上的位置”示意图，回答下列问题。
（1）请在上图D位置绘出晨昏线，并用阴影表示夜半球。
（2）请在地球绕日公转轨道的适当位置分别用字母E、F表示近、远日点。
（3）地球运行至A点时，太阳直射在 _______（哪条纬线）上，此时是北半球的_________（节气）。
（4）地球位于上图中_______点到_______点期间，北半球昼长夜短。地球位于上图中_______点到_______点期间，北半球昼长不断缩短。
（5）地球绕日公转一周需要______________（时间），叫做1___________年。
（6）比较A、B、C、D四天地球公转的角速度_____________（按从大到小排列）。
（1）请在上图D位置绘出晨昏线，并用阴影表示夜半球。
（2）请在地球绕日公转轨道的适当位置分别用字母E、F表示近、远日点。
（3）地球运行至A点时，太阳直射在 _______（哪条纬线）上，此时是北半球的_________（节气）。
（4）地球位于上图中_______点到_______点期间，北半球昼长夜短。地球位于上图中_______点到_______点期间，北半球昼长不断缩短。
（5）地球绕日公转一周需要______________（时间），叫做1___________年。
（6）比较A、B、C、D四天地球公转的角速度_____________（按从大到小排列）。
2010年第16届亚运会火炬于10月13日上午9：00在我国中山开始传递，回答下面小题。
【小题1】火炬传递时，非洲的达累斯萨拉姆(6°50′S, 39°30′E)的区时是（ ）
【小题2】火炬从中山开始传递时，地球位置最接近下图(地球公转轨道示意图）中的（ ）
【小题1】火炬传递时，非洲的达累斯萨拉姆(6°50′S, 39°30′E)的区时是（ ）
| A．10月13日3点 | B．10月13日4点 |
| C．10月13日3点38分 | D．10月13日14点22分 |
| A．甲到乙之间 | B．乙到丙之间 | C．丙到丁之间 | D．丁到甲之间 |
甲图为①、②、③、④四地二分二至日的正午太阳高度，乙图为甲图四地中某两地的昼夜长短年变化曲线图。读图，回答下列各题。
（1）甲图四地中，自转线速度最大的是 ，昼夜长短年内变化最大的是 四季最分明的是 ，纬度由高到低的排序为 。
（2）乙图中， A、B两线反映的昼长变化对应甲图中的地点分别是：A ，B 。
（3）简述11月①地昼夜长短情况及变化趋势。
（1）甲图四地中，自转线速度最大的是 ，昼夜长短年内变化最大的是 四季最分明的是 ，纬度由高到低的排序为 。
（2）乙图中， A、B两线反映的昼长变化对应甲图中的地点分别是：A ，B 。
（3）简述11月①地昼夜长短情况及变化趋势。
读地球公转速度随月份变化图和公转轨道示意图，完成下面小题。
【小题1】当地球公转速度为左上图中N点时，地球位于右上图公转轨道的（ ）
【小题2】当地球在公转轨道上位于右上图中甲点时（ ）
【小题3】在太阳系中，我们发现有一个小行星带，关于它的空间位置说法正确的是（ ）
【小题1】当地球公转速度为左上图中N点时，地球位于右上图公转轨道的（ ）
| A．甲点附近 | B．乙点附近 | C．丙点附近 | D．丁点附近 |
| A．北京正值高温多雨季节 | B．成都昼短夜长 |
| C．地球公转的角速度和线速度较其他三地慢 | D．地球自转速度加快 |
| A．位于金星轨道和地球轨道之间 | B．位于火星轨道和地球轨道之间 |
| C．位于木星轨道和土星轨道之间 | D．位于木星轨道和火星轨道之间 |
“二十四节气”是中华民族古老文明和智慧的结晶，现已正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。下图为我国二十四节气时地球在公转轨道上的位置示意图（相邻两个节气之间约为15天）。据此完成下列各题。
【小题1】某地关于小麦种植的谚语“白露种高山，秋分种半山，寒露种平川”，体现了
【小题2】“清明断雪，谷雨断霜”，清明后，我国华北地区
【小题3】古代主要通过“圭表测影”确定节气，汉中正午日影长度最接近且较短的两个节气是
【小题1】某地关于小麦种植的谚语“白露种高山，秋分种半山，寒露种平川”，体现了
| A．自然地理环境的整体性 | B．由赤道到两极的地域分异规律 |
| C．山地的垂直地域分异规律 | D．从沿海向内陆的地域分异规律 |
| A．正午太阳高度渐小，白昼时间渐短 |
| B．雨水增多，太阳辐射强度减弱 |
| C．正午太阳高度渐大，白昼时间渐长 |
| D．白昼时间渐短，地球公转变慢 |
| A．惊蛰与清明 | B．大雪与小寒 |
| C．白露与寒露 | D．芒种与小暑 |
二十四节气是中华民族古老文明和智慧的结晶，现已正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。读二十四节气示意图，回答下面小题。
【小题1】我国教师节（9月10日）期间，最接近的节气是
【小题2】下面的时间段中，太阳直射点在南半球且向北移动的是
【小题1】我国教师节（9月10日）期间，最接近的节气是
| A．立秋 | B．白露 | C．寒露 | D．小雪 |
| A．春分→清明 | B．小暑→大暑 | C．霜降→立冬 | D．小寒→大寒 |