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读下图，完成下列问题。
（1）该图是以地球___极为中心的极地投影图，理由是_________。
（2）A、B、C、D四地中，处在白昼的是___，处在黑夜的是___。
（3）1小时后，点____已进入白昼。
（4）6小时后，点_____将处在晨线上，点____将处在昏线上。
（1）该图是以地球___极为中心的极地投影图，理由是_________。
（2）A、B、C、D四地中，处在白昼的是___，处在黑夜的是___。
（3）1小时后，点____已进入白昼。
（4）6小时后，点_____将处在晨线上，点____将处在昏线上。
如图“为地球某日太阳光照示意图”，图中阴影部分为黑夜，其他地区为白昼。读图，完成下列问题。
(1)该日太阳直射点的纬度是________，出现极夜现象的纬度范围大致是________。
(2)此时，90°E的区时是________月________日________时，北京时间是________时。
(3)此时，赤道与晨昏线相交点的经度分别是( )
(1)该日太阳直射点的纬度是________，出现极夜现象的纬度范围大致是________。
(2)此时，90°E的区时是________月________日________时，北京时间是________时。
(3)此时，赤道与晨昏线相交点的经度分别是( )
| A．45°E,135°W | B．135°E,45°W |
| C．60°E,120°W | D．0°，180° |
季节变化最明显的地区是( )
| A．冬、夏季分明的高纬度地区 |
| B．有太阳直射的热带地区 |
| C．既无极昼、极夜又无太阳直射的温带地区 |
| D．半年极昼、半年极夜的南、北极点 |
有关地球自转方向的叙述，正确的是( )
| A．自转方向是自东向西 | B．自转方向是自西向东 |
| C．在南极上空观察是逆时针方向 | D．在北极上空观察为顺时针方向 |
读“地球公转示意图”，完成下列问题。
（1）地球从春分日运行到夏至日这一时段，是图中字母 之间。
（2）太阳直射点向北移动是在字母 之间。
（3）北半球昼短夜长的时段是字母 之间。
（4）北极圈内极昼范围逐渐扩大是在字母 之间。
（5）北半球白昼逐渐缩短是字母 之间。
（1）地球从春分日运行到夏至日这一时段，是图中字母 之间。
（2）太阳直射点向北移动是在字母 之间。
（3）北半球昼短夜长的时段是字母 之间。
（4）北极圈内极昼范围逐渐扩大是在字母 之间。
（5）北半球白昼逐渐缩短是字母 之间。
关于正午太阳高度的说法，正确的是（ ）
| A．不同纬度的两地太阳高度不可能相同 |
| B．不同纬度的两地太阳高度有可能相同 |
| C．不同经度的两地太阳高度不可能相同 |
| D．不同经度的两地太阳高度有可能相同 |
读“太阳直射点周年变化示意图”，完成下列问题。
（1）分别写出A、B、C、D四个直射点的日期：
A ，B ，C ，D 。
（2）教师节这天，太阳直射点位于 半球。元旦这天，太阳直射点位于 半球。
（3）南北半球 纬度 纬度之间没有太阳直射； 纬度上一年只有一次太阳直射； 纬度 纬度之间一年有两次太阳直射。
（1）分别写出A、B、C、D四个直射点的日期：
A ，B ，C ，D 。
（2）教师节这天，太阳直射点位于 半球。元旦这天，太阳直射点位于 半球。
（3）南北半球 纬度 纬度之间没有太阳直射； 纬度上一年只有一次太阳直射； 纬度 纬度之间一年有两次太阳直射。