根据所学的物理知识，判断下列说法中正确的是（ ）
| A．伽利略通过“理想实验”得出“力是维持物体运动的原因” |
| B．法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律 |
| C．爱因斯坦质能方程中：高速运动的粒子质量比其静止时的质量（静质量）更小 |
| D．汤姆生利用阴极射线管发现了电子，并提出了原子的核式结构模型 |
下列说法正确的是（ ）
| A．伽利略通过理想斜面实验得出结论：力是维持物体运动的原因 |
| B．库仑总结出了点电荷间相互作用的规律 |
| C．玻尔在1900年把能量子引入物理学，破除了“能量连续变化”的传统观念 |
| D．1895年末，德国物理学家居里夫人发现了一种新的射线——X射线 |
在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，与事实相符的是
| A．哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律 |
| B．开普勒通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律 |
| C．笛卡尔根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因 |
| D．牛顿首先将实验事实和逻辑推理（包括数学推理）和谐地结合起来 |
科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还需要运用科学的方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，如图所示。
①两个对接的斜面，静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；
②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；
③减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度；
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球会沿水平面做持续的匀速运动。
通过对这个实验的分析，我们可以得到的最直接结论是（ ）
①两个对接的斜面，静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；
②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；
③减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度；
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球会沿水平面做持续的匀速运动。
通过对这个实验的分析，我们可以得到的最直接结论是（ ）
| A．自然界的一切物体都具有惯性 |
| B．光滑水平面上运动的小球，运动状态的维持并不需要外力 |
| C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 |
| D．小球质量一定时，受到的力越大，它的加速度越大 |
关于伽利略的斜面实验，下列描述正确的是( )
| A．伽利略的斜面实验对于任意斜面都适用，都可以使小球在另一个斜面上升到同样的高度 |
| B．只有斜面光滑时，才有可能重复伽利略实验 |
| C．在伽利略斜面实验中，只有B斜面“坡度”较缓才有可能使小球上升到同样高度 |
| D．设想在伽利略斜面实验中，若斜面光滑，并且使B斜面变成水平，则可以使小球沿平面运动到无穷远处 |
如图1是伽利略利用斜面实验对自由落体运动研究的示意图，图2是伽利略为了说明力和运动的关系利用斜面实验的示意图。下列说法正确的是（ ）
| A．图1中甲、乙、丙、丁均是实验得到的现象 |
| B．图1中甲、乙、丙、丁均是推理得到的运动情景 |
| C．图2验证了减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然要达到原来的高度 |
| D．图2的推理表明力不是维持物体运动的原因 |