物理学中的许多规律是通过实验发现的，下列说法中符合史实的是（ ）
| A．法拉第通过实验发现了电磁感应现象 |
| B．牛顿通过理想斜面实验发现了物体的运动不需要力来维持 |
| C．奥斯特通过实验发现了电流的热效应 |
| D．卡文迪许通过扭秤实验测出了静电力常量 |
在人类对物理规律的认识过程中，许多物理学家大胆猜想、勇于质疑，取得了辉煌的成就。下列有关科学家及他们的贡献描述正确的是( )
| A．伽利略应用“理想斜面实验"推翻了亚里士多德的“力是改变物体运动状态的原因”观点 |
| B．安培首先提出了场的概念并发现了通电导线在磁场中受力方向的规律 |
| C．英国物理学家法拉第提出“磁生电”思想是受到了安培发现的电流的磁效应的启发 |
| D．牛顿在发现万有引力定律的过程中应用了牛顿第三定律的知识 |
下列关于牛顿运动定律的说法中正确的是( )
| A．惯性就是物体保持静止状态的性质 |
| B．力的国际制单位“牛顿”是根据牛顿第二定律定义的 |
| C．物体运动状态改变的难易程度就是加速度 |
| D．物体的速度为零，则加速度为零，所受的合外力也为零 |
伽利略理想斜面实验使人们认识到引入能量概念的重要性．在此理想实验中，能说明能量在小球运动过程中不变的理由是（ ）
| A．小球滚下斜面时，高度降低，速度增大 |
| B．小球滚上斜面时，高度增加，速度减小 |
| C．小球总能准确地到达与起始点相同的高度 |
| D．小球能在两斜面之间来回滚动 |
根据所学的物理知识，判断下列说法中正确的是（ ）
| A．伽利略通过“理想实验”得出“力是维持物体运动的原因” |
| B．法拉第发现了由磁场产生电流的条件和规律——电磁感应定律 |
| C．爱因斯坦质能方程中：高速运动的粒子质量比其静止时的质量（静质量）更小 |
| D．汤姆生利用阴极射线管发现了电子，并提出了原子的核式结构模型 |
下列说法中，不符合物理学史实的是
| A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体才能运动 |
| B．牛顿认为，力是物体运动状态改变的原因，而不是物体运动的原因 |
| C．麦克斯韦发现了电流的磁效应，即电流可以在其周围产生磁场 |
| D．奥斯特发现给导线通电时，导线附近的小磁针会发生偏转 |
下列说法正确的是（ ）
| A．伽利略通过理想斜面实验得出结论：力是维持物体运动的原因 |
| B．库仑总结出了点电荷间相互作用的规律 |
| C．玻尔在1900年把能量子引入物理学，破除了“能量连续变化”的传统观念 |
| D．1895年末，德国物理学家居里夫人发现了一种新的射线——X射线 |
在物理学发展的过程中，许多物理学家的科学发现推动了人类历史的进步。对以下几位物理学家所作科学贡献的表述中，与事实相符的是
| A．哥白尼提出了日心说并发现了行星沿椭圆轨道运行的规律 |
| B．开普勒通过研究行星观测记录，发现了行星运动三大定律 |
| C．笛卡尔根据理想斜面实验，提出了力不是维持物体运动的原因 |
| D．牛顿首先将实验事实和逻辑推理（包括数学推理）和谐地结合起来 |
下列说法正确的是（ ）
| A．静止放在桌面上的书对桌面的压力是因为书发生了弹性形变 |
| B．人随秋千摆到最低点时处于平衡状态 |
| C．跳高的人起跳以后在上升过程中处于超重状态 |
| D．匀速圆周运动是匀变速运动 |
科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段。在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还需要运用科学的方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律，伽利略设想了一个理想实验，如图所示。
①两个对接的斜面，静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；
②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；
③减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度；
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球会沿水平面做持续的匀速运动。
通过对这个实验的分析，我们可以得到的最直接结论是（ ）
①两个对接的斜面，静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面；
②如果没有摩擦，小球将上升到原来释放的高度；
③减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度；
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球会沿水平面做持续的匀速运动。
通过对这个实验的分析，我们可以得到的最直接结论是（ ）
| A．自然界的一切物体都具有惯性 |
| B．光滑水平面上运动的小球，运动状态的维持并不需要外力 |
| C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 |
| D．小球质量一定时，受到的力越大，它的加速度越大 |