默写出下列空缺处的文字
（1）易水送别的歌词是：_______________，_______________。
（2）《劝学》中用“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；_______________，_______________”来说明学习的作用。
（3）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。_______________，_______________。（李白《蜀道难》）
（4）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“_______________”之雄心，也只怕会是“_______________”的结局。
（1）易水送别的歌词是：_______________，_______________。
（2）《劝学》中用“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也；_______________，_______________”来说明学习的作用。
（3）西当太白有鸟道，可以横绝峨眉巅。_______________，_______________。（李白《蜀道难》）
（4）《永遇乐·京口北固亭怀古》中，辛弃疾认为北伐抗金应当做好充分准备，如果像宋文帝刘义隆那样草率出兵，虽有“_______________”之雄心，也只怕会是“_______________”的结局。
补写出下列句子中的空缺部分。
(1)宋濂《送东阳马生序》中，“____，________ ”两句写作者大雪中远行求师被冻僵后侍女的做法。
(2)苏轼《赤壁赋》中“_______。 _____，_____”三句话是写窖与苏子讨论二人要过渔樵生活就会有的三个动作。
(1)宋濂《送东阳马生序》中，“____，________ ”两句写作者大雪中远行求师被冻僵后侍女的做法。
(2)苏轼《赤壁赋》中“_______。 _____，_____”三句话是写窖与苏子讨论二人要过渔樵生活就会有的三个动作。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《劝学》中以螃蟹的事例告诫我们学习不可心浮气躁的句子是：__________，__________，__________。
（2）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现犒赏军队、赛起振奋人心的战斗乐曲的句子是：__________，__________。
（1）《劝学》中以螃蟹的事例告诫我们学习不可心浮气躁的句子是：__________，__________，__________。
（2）《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中表现犒赏军队、赛起振奋人心的战斗乐曲的句子是：__________，__________。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《诗经·卫风·氓》中“_________________，__________________”两句，以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
（2）《赤壁赋》中用蛟龙、寡妇听箫声的感觉来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：“____________________，_____________________”。
（3）《归去来兮辞》中，诗人用“______________，鸟倦飞而知还”来表现山野的宁静和恬淡。
（1）《诗经·卫风·氓》中“_________________，__________________”两句，以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。
（2）《赤壁赋》中用蛟龙、寡妇听箫声的感觉来突出箫声的悲凉与幽怨的句子是：“____________________，_____________________”。
（3）《归去来兮辞》中，诗人用“______________，鸟倦飞而知还”来表现山野的宁静和恬淡。
名篇名句填空
（1）《氓》中“桑之未落，______________。” “桑之落矣，____________。” 运用比兴手法，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化；运用赋的手法写女主人公从早到晚辛勤劳作的诗句是“____________，____________。”
（2）昔我往矣，________。今我来思，_________。（《诗经·采薇》）
（3）屈原在《离骚》中表达自己关心民生疾苦，“__________，哀民生之多艰。”追求美政，坚定不移，“亦余心之所善兮，__________。”学习前贤，坚守正道，“_________，________。”修德明志，情操高尚，“制芰荷以为衣兮，_______。
（4）屈原在《离骚》中书写了与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。”相似境遇的诗句是“ _________，_________。”
（5）君当作磐石，妾当作蒲苇，_________，________。（《孔雀东南飞》）
（6）《涉江采芙蓉》中，抒情主人公由喜转忧的诗句是“ ______？ _______。”
（7）曹操《短歌行》中表达了对贤才的思慕，把贤才比作光华四射、高悬天宇而难以企及的明月：“_______，_______？”诗歌还用典故，卒章显志： “___________，___________。”
（8）苏轼评论陶渊明诗“质而实绮，癯而实腴”，既质朴又美丽，既简约又丰厚。《归园田居》中先简笔勾勒出桃李竞艳，素淡与绚丽交映成趣的近景：“__________，_________。”再用淡淡的色彩晕染出平静安详的远景：“暧暧远人村，________________。狗吠深巷中，_____________。”
（9）_________，洞庭波兮木叶下。___________，思公子兮未敢言。（《湘夫人》）
（10）白居易《长恨歌》运用夸张手法表现杨贵妃艳压六宫、美色无双的诗句是“__________，_________。”又以花喻人 ，写临邛道士见到仙山上的杨玉环娇柔凄美的容颜：“玉容寂寞泪阑干，_____________。”
（1）《氓》中“桑之未落，______________。” “桑之落矣，____________。” 运用比兴手法，借叶子由鲜嫩而至枯黄的景物变化表现出女主人公感情生活的变化；运用赋的手法写女主人公从早到晚辛勤劳作的诗句是“____________，____________。”
（2）昔我往矣，________。今我来思，_________。（《诗经·采薇》）
（3）屈原在《离骚》中表达自己关心民生疾苦，“__________，哀民生之多艰。”追求美政，坚定不移，“亦余心之所善兮，__________。”学习前贤，坚守正道，“_________，________。”修德明志，情操高尚，“制芰荷以为衣兮，_______。
（4）屈原在《离骚》中书写了与韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》里“一封朝奏九重天，夕贬潮阳路八千。”相似境遇的诗句是“ _________，_________。”
（5）君当作磐石，妾当作蒲苇，_________，________。（《孔雀东南飞》）
（6）《涉江采芙蓉》中，抒情主人公由喜转忧的诗句是“ ______？ _______。”
（7）曹操《短歌行》中表达了对贤才的思慕，把贤才比作光华四射、高悬天宇而难以企及的明月：“_______，_______？”诗歌还用典故，卒章显志： “___________，___________。”
（8）苏轼评论陶渊明诗“质而实绮，癯而实腴”，既质朴又美丽，既简约又丰厚。《归园田居》中先简笔勾勒出桃李竞艳，素淡与绚丽交映成趣的近景：“__________，_________。”再用淡淡的色彩晕染出平静安详的远景：“暧暧远人村，________________。狗吠深巷中，_____________。”
（9）_________，洞庭波兮木叶下。___________，思公子兮未敢言。（《湘夫人》）
（10）白居易《长恨歌》运用夸张手法表现杨贵妃艳压六宫、美色无双的诗句是“__________，_________。”又以花喻人 ，写临邛道士见到仙山上的杨玉环娇柔凄美的容颜：“玉容寂寞泪阑干，_____________。”
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“_______，_________，__________”运用夸张、比喻等修辞描写了赤壁古战场的险要形势。
（2）“没有人是天生懂道理的”，这与韩愈《师说》中“_______，_____？”一致。
（1）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》中，“_______，_________，__________”运用夸张、比喻等修辞描写了赤壁古战场的险要形势。
（2）“没有人是天生懂道理的”，这与韩愈《师说》中“_______，_____？”一致。
背诵默写（基础题）
（1）扪参历井仰胁息，_______________。
（2）飞湍瀑流争喧豗，_______________。
（3）寒衣处处催刀尺，_______________。
（4）画图省识春风面，_______________。
（1）扪参历井仰胁息，_______________。
（2）飞湍瀑流争喧豗，_______________。
（3）寒衣处处催刀尺，_______________。
（4）画图省识春风面，_______________。
补写下列句子中空缺部分。
（1）李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“_________________，_________________”。
（2）白居易《琵琶行》中“_________________，_________________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备工作。
（3）杜甫在《登高》中用“_________________,_________________”抒发漂泊异乡、年老体病的惆怅之情。
（1）李白在《蜀道难》一诗中，摹写行人艰难的步履、惶恐的神情的句子是“_________________，_________________”。
（2）白居易《琵琶行》中“_________________，_________________”两句，写的是演奏正式开始之前的准备工作。
（3）杜甫在《登高》中用“_________________,_________________”抒发漂泊异乡、年老体病的惆怅之情。
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）羽扇纶巾，谈笑间，____________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
（2）想当年，金戈铁马，____________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（3）吾所以为此者，____________。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
（4）_____________，到黄昏，点点滴滴。（李清照《声声慢》）
（1）羽扇纶巾，谈笑间，____________。(苏轼《念奴娇·赤壁怀古》)
（2）想当年，金戈铁马，____________。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（3）吾所以为此者，____________。（司马迁《廉颇蔺相如列传》）
（4）_____________，到黄昏，点点滴滴。（李清照《声声慢》）
补写出下列句子中的空缺部分。
（1）《蜀道难》中，诗人提醒人们因为蜀道地形险要，若被恶人控制，后果不堪设想，所以要警惕战乱的两句是：“______________，______________。”
（2）杜甫《登高》中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染夔州峡口秋江景物特点，映衬诗人心绪起伏、波澜跌宕的两句是：“______________，______________。”
（3）“________________，________________”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
（4）李商隐《锦瑟》中，曲折地表达了作者的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的两句是“______________，______________。”
（1）《蜀道难》中，诗人提醒人们因为蜀道地形险要，若被恶人控制，后果不堪设想，所以要警惕战乱的两句是：“______________，______________。”
（2）杜甫《登高》中，由高到低，写诗人所见所闻，渲染夔州峡口秋江景物特点，映衬诗人心绪起伏、波澜跌宕的两句是：“______________，______________。”
（3）“________________，________________”是《琵琶行》全诗的主旨，更是诗人与琵琶女感情的共鸣。
（4）李商隐《锦瑟》中，曲折地表达了作者的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的两句是“______________，______________。”